小升初语文备考病句六 修改病句方法 鲁教版.docx

1、小升初语文备考之病句：六修改病句方法学习目标1、知识与能力：学习并掌握考纲中规定的六种常见病句类型的辨析及修改的方法、原则2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。修改病句的原则、方法原则：保持原意方法：1、语感判断法2、主干剖析法3、删改替换法4、对号入座法5、逻辑分析法6、类比造句法7、修改完善法8、标志辨识法(一)当否定词出现时，要注意辨析表达的意思是不是相反。为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止不再”，双重否定等于肯定。(二)当出现两面词时，要辨析前后是不是照应，两面是不是失衡。电子工业能否迅速发展，

2、并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。“能否”是两面词，后边的内容只能与“能”照应，不能照应“否”。(三)当出现介词时，注意辨析主语是不是出现了问题。经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。滥用介词造成缺主语(四)当出现数量词时，1、要注意辨析语序是否得当，前后是否矛盾，有无赘余。如何迅速提高课堂效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。“一个”改为“每个”或把“一个”问题“前。我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。“年近四十岁”和“四十上下”自相矛盾，赘余重复。2、数量短语在计量表述上容易出现问题，如；增加(减少)了，增加(减少)到，前者接净数

3、，后者要包括底数，另外，表数量减少不能用倍数，约数不能有重复表述的文字，或前后矛盾的情况。这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。数量减少、缩短不能用倍数大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%以上。约数不能有重复表述的文字今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。增加(减少)了，增加(减少)到，前者接净数，后者要包括底数。(五)出现关联词时，要注意辨析它们的搭配是不是得当，位置是不是正确。不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。“不管多么”，或“尽管仍然”。前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。关联词“不是就是”，应该把“不是”调到主语“质量”前。(六)当出现并列词组时，要注意把它们拆下来一一辨析，看搭配是不是得当。他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。“内容”“时间”“出席人员”都可安排，但“应注意的问题”如何安排？(七)当出现代词时，要注意辨析它所指代有是不是正确。这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。“他”指代不明。2