四川省会理县彰冠初级中学2022届九年级语文10月月考试题无答案新人教版.docx

1、九年级语文第一次月考试卷学校 考号 班级 姓名 （满分100分，考试时间 120 分钟） 一 . 语文知识积累与运用（ 22 分） 1 、 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（ 2 分） A 、妖娆（r o) 成吉思 汗 (h n ) 风 骚 (s o) 留 滞 (zh ) B 、田 圃 ( p ) 强 聒 (gu ) 不舍 襁 (qi ng ) 褓 蓑 衣（ shu ） C 、 亵 (xi ) 渎 骈 (pi n) 进 静 谧 （ m ） 谦 逊 ( ) D 、禁 锢 （ g ） 莽 莽（ m ng ） 喑 （ n ）哑 深 邃 （ su ） 2 、选出下列没有错别字的一项（ ） （2分

2、）A 、不假思索 润如油高 B 、杞人忧天 一代天娇 C 、名负其实 温声细语 D 、名列前茅 与时俱进 3 、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） （2分）A 、如果能掌握科学的学习方法，就会收到 事倍功半 的效果。 B 、赵亮真是 别有用心 ，办的手抄报从内容到形式都很精彩。 C 、一谈起学习经验，班长就 夸夸其谈 ，真让同学们钦佩不已。 D 、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂， 神采飞扬 ，充满着民族自豪感。 4 、选出没有语病的一句是 ( ) （2分）A 、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B 、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C 、在老师和同学们的帮助下 , 使

3、他的成绩有了很大进步。 D 、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 5. 下列表述错误的一项是 ( ) （ 2 分） A 夜传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。B 雨说中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。 C 星星变奏曲一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。 D 蝈蝈与蛐蛐描绘的是春夏秋冬四季的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。 6、语言运用（ 2 分） 小红吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小红不好意思的笑了笑说，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。 （

4、1 ）小涛的言外之意是： （ 2 ）小红该怎样说才得体？ 7、名句积累（ 4 分） （ 1 ）沁园春 . 雪中起承上启下作用的诗句是“ ， 。” （ 2 ）观刈麦中描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景的句子是： ， 。 （ 3 ） 苏轼在江城子密州出猎中以汉代功臣魏尚自比的句子是 _ _ _ ， 。（ 4 ） 温庭筠在望江南中表现江南女子相思之情的句子是 _ _ ， 。 8、 阅读沁园春 雪，回答问题。（ 6 分） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武

5、，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 9、“千里冰封”、“万里雪飘”两句在情态的描写上有什么不同？（ 2 分） 答： 10、应当怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话？（ 2 分） 答： 11、请说说你心中的风流人物是谁？他们的哪些精神品质值得你学习？（ 2 分）答： 二、阅读陈涉世家（节选）， 回答问题。 (16 分 ) 甲文 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?” 陈胜曰： “

6、天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ” 吴广以为然。 乙文 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 !” 徒属皆曰： “ 敬受命。 ” 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大

7、楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 12、下列各句中的 “ 以 ” 与 “ 扶苏以数谏故 ” 的 “ 以 ” 用法相同的 项是 ( ) （2分）A 、或以为死，或以为亡 B 、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 C 、不以物喜，不以己悲 D 、杀之以应陈涉 13、下列解词正确的一项是（ ） （2分）A 、 屯 大泽乡（停驻） 楚人 怜 之（爱戴） B 、 度 已失期（估计） 或 以为死（或许） C 、 上 使外将兵（上级） 念 鬼（考虑） D 、 会 天大雨（适逢） 卒中 往往 语（常常） 14、下列句子节奏划分正确的一项是（ ） （2分）A 、发 / 闾左谪戍 / 渔阳 B 、

8、今 / 诚以吾众 / 诈自称 / 公子扶苏、项燕 C 、置人所 / 罾鱼腹中 D 、又间 / 令吴广 / 之次所旁 / 丛祠中 C 、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 D 、二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 15、下列说法正确的一项是（ ） （2分）A、 本段主要运用了行动描写来刻画陈胜是有政治远见的农民起义领导者。 B、 陈胜认为有利于发动起义的理由是“失期，法皆斩”。 C 、陈胜吴广分别用占卜问鬼、鱼腹藏书和篝火狐鸣这三件事为起义舆论准备。 D 、陈胜分析形势后提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号 16翻译下列句子。 (4 分 ) 扶苏以数谏故，上使外将兵。 译文： 王

9、侯将相宁有种乎 译文： 17分别用一句话简要概括 甲 乙 两段文字的主要内容。 (2 分 ) 甲 乙 18、结合文章内容，谈谈结尾“攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。”这句话说明了什么？（ 2 分） 三、 阅读下面的文字，回答下列各题。（共22分） （一）阅读下面文章，完成第2024题。（10分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而

10、生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于

11、我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所

12、吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 学校 考号 班级 姓名 19.选文作者的观点是什么？ （1分） _ 201为什么该敬业？ （2分） _ 21作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么? （2分） _ 22作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？ （2分） _ 23“因自己的

13、才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一 标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。（3分） _ _ （二）、深层次阅读赏析（共12分）这样的父亲秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师在吗？”“哪个张老师？”“就

14、是我儿子的班主任呀。”“你儿子是哪个班级的？”他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。听到热心的询问，他的声音全然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙

15、农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”张老师回来了，男人简略地把刚才的话又

16、说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！”这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子

17、他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。同情24阅读文章，请在下面方框内填写感情变化的词语。 （3分）25文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（

18、3分）如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！ 26.请用两个词语概括文中父亲的形象特点（2分） 27文章结尾写到“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”，请结合文意，谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟（4分） 四、作文。(40分) 28、越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有 来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题，写一篇文章。 要求：1、先将横线补充完整； 2、文体不限； 3、字数不得少于600字。学校 考号 班级 姓名 10