《解析》青海省平安县第一高级中学2015届5月第一次诊断考试英语试卷.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家【文章解读】作者从三岁半的儿子身上学到了一课，即过程要比结果更重要，我们不应该仅在意结果而忽略了享受整个过程。【答案】B【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章第一段中的“With over a hundred beads to go，I was getting impatientWhy could he not pick up 10 in one go and put them in？My morning was going to be ruined today!”可知，作者看到儿子把珠子一颗一颗地捡起来并放入盒子里，而不是一次捡十颗，那么要捡一百多颗珠子

2、肯定会耗费很长时间，所以作者觉得整个早晨都要被毁了，变得不耐烦，因此选择B。【答案】C【命题立意】考查句意猜测题。【解析】根据句中“But”提示可知，前后为转折关系，结合下文可知，作者注意到儿子正在享受这一过程，因此该句表示作者突然理解了儿子的行为。故选C。【答案】D【命题立意】考查判断推理题。【解析】根据文章第三段的第二句“If I was not batting（用球板击球）or bowling（投球），I was unhappy as I impatiently waited for my turn to do so”可知，作者等得不耐烦，急切地想打球，因此选择D。【答案】A【命题立意】

3、考查判断推理题。【解析】根据文章最后一段“Lookingthat the process is the goalThe joy of journey is not in getting there but in every step of it”可知，通过这次经历作者懂得了过程要比结果更重要。故选A。BHealth，Wellness and the Politics of Food 900945a.mBlue TentPanelists （专题讨论小组成员）：Jami Bernard，David Kamp，Marion Nestle and Peter Singer.Moderated （主持

4、） by Denise Grady，science writer for The New York Times.How does what we eat not only affect our bodies，but also the world？This group of food and nutrition experts global health and food politics.Sports Writing：For the Love of the Game9501035 amBlue TentPanelists：Christine Brennan，Ira Rosen，Joe Wall

5、ace and Joe Drape.Moderated by William CRhoden，sports writer for The New York Times.Whether catching that key moment of victory or defeat，or covering breaking news，sports writers are anything but audienceListen as some of the industrys professionals discuss the special experience in reporting of spo

6、rts news.The Art of the Review11151200 amGreen TentPanelists: John Freeman，Barry Gewen，David Orr，Celia McGee and Jennifer Schuessler.Moderated by Sam Tanenhaus，editor for The New York Times Book Review.How much of an effect does the book review have on book sales？Join this group of critics as they d

7、iscuss the reality of book review and bestseller lists，and how they choose books for review.New York Writers，New York Stories300345 pmGreen TentPanelists: Cindy Adams，Richard Cohen，Ric Klass and Lauren Redniss.Moderated by Clyde Haberman，columnist （专栏作家） for the City section of The New York Times.Jo

8、in this inspired group of New Yorkcentric writers as they talk about why New York is a gold mine of ideas for their work.【文章解读】这是广告文体阅读。文章主要介绍了四种活动，包括活动的时间、地点、主持人和主要内容等。【答案】C【命题立意】考查推理判断题。【解析】四个活动中只有New York Writers，New York Stories是在下午举行的。故选C。【答案】A【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章的第四个活动介绍可知，The Art of the Rev

9、iew是由Sam Tanenhaus所主持的。故选A。【答案】C【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章所列四个活动的具体时间都是持续45分钟。选项A、B与文章事实不符，而选项D则无从判断。故选C。【答案】B【命题立意】考查判断推理题。【解析】最后一段中的New York应该指的是New York City，而不应该是The New York Times，故D项不对。在第一个话题中，专家们将会谈饮食在个人、全球健康中的作用和食物方面的政治观点，因而C项错误。在第二个话题中，sports writers are anything but audience说明sports writers并不是

10、观众，故A项不正确。在第三个话题中，从How much of an effect does the book review have on book sales？可推知书评对书的销售应该有影响。故选B。【文章解读】作者讲述了一段自己的经历来说明自己不明智的选择。他抱着今后成为一名既是技 术专家又是人文主义者的目的选择在一所很小的文科大学里学习理科结果证明他的选择并非如他原来想像的那么理想。【答案】B【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章第二段的第一句话判断选B。【答案】A【命题立意】考查句意理解题。【解析】根据该段划线句子后的句子 和该句中的finally，noble ideas，rea

11、lity判断选A。【答案】C【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章的最后一句话判断作者发现将文科和理科联系起来相当困难。故选C。【答案】A【命题立意】考查判断推理题。【解析】通读全文，根据文章的第二段判断他起先对自己的选择很骄傲，但是根据最后两段的叙述作者对目前的困难感到非常怀疑。故选A。【文章解读】这是一篇新闻报道文章阅读。文章主要介绍了阿里巴巴成为在双十一期间成为最大的赢家。【答案】D【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章第一段的判断选D。【答案】A【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章的第二段的 判断选A。【答案】B【命题立意】考查主旨大意题。【解析】余额宝，正确的投资

12、选择；阿里巴巴成为中国最大的基金； Celestica，中国最大的基金； 支付宝，阿里巴巴集团的一个分支。通读全文，并根据文章最后两段可知文章主要介绍了阿里巴巴成为中国基金巨人。故选B。【文章解读】本文为说明文，主要介绍了如何才能拥有更优质的睡眠。16.【答案】G【命题立意】考查辨别信息题。【解析】空格后的“”与G项中的“”对应，故选G。17. 【答案】E【命题立意】考查辨别信息题。【解析】空格前句“”与E项中的“”对应，故选E。18.【答案】A 【命题立意】考查辨别信息题。【解析】根据前句的“”和空后的“effect”可知该空应是转折关系，“但是情况不是这样”，故选A。19. 【答案】F【命

13、题立意】考查辨别信息题。【解析】根据前句的“”和空后的“effect”和F中的可知选F。20. 【答案】 C【命题立意】考查辨别信息题。【解析】C项所表达的意思与空格后的文章最后一段的大意相同，故选C。【文章解读】这是一篇教育故事阅读。教师从孩子的身上学到平等对待每个孩子，尊重孩子，不要让孩子感到尴尬和难过。【答案】A【命题立意】考查动词短语的用法。【解析】本空考查动词短语基本含义的辨析。go to去；come to来；get close to靠近；bring带来。每天让五个Navajo Indian（纳瓦霍印第安）学生上黑板做简单的数学题。故选A。【答案】B【命题立意】考查代词的用法。【解析

14、】本空考查代词基本含义的辨析。his他的；their他们的；his own他自己的；her她的。根据上文中的five of the young Navajo students，这里用their。故选B。【答案】D【命题立意】考查形容词的用法。【解析】本空考查形容词基本含义的辨析。happy幸福的；willingly甘心情愿地；readily准备好地；unwilling不甘心情愿的。学生不情意在黑板上做。故选D。【答案】B【命题立意】考查代词的用法。【解析】本空考查代词基本含义的辨析。anything任何东西；nothing什么也没有；everything一切事情；neither两个都不。根据空

15、后的定语从句和该句的谓语动词helped判断选B。【答案】B【命题立意】考查副词的用法。【解析】本空考查副词基本含义的辨析。almost几乎；certainly当然；hardly几乎不，简直不；never从不。为什么学生不愿在黑板上做？ary弄不明白了。她在教育课程中学到的东西也不能帮助她弄清这个问题，且她在Phoenix教学生的那些日子当然不会遇到这样的事情。故选B。【答案】C【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。question问题；chalkhood黑板；problem习题homework家庭作业。ary开始反思：是不是我选了五个不会做这道题的学生？故选C。【答

16、案】B【命题立意】考查代词的用法。【解析】本空考查代词基本含义的辨析。they他们；it它；everything一切；each每一个。情况不是那样。这里用it，代指上文提到的事情。故选B。【答案】A【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。asked问；questioned质问；told告诉；understood理解。根据下文的“answers”，这里应该用asked。故选A。【答案】B【命题立意】考查形容词的用法。【解析】本空考查形容词基本含义的辨析。outstanding杰出的；surprising令人吃惊的；annoying令人厌烦的；frightening令人害怕

17、的。根据下文应是一个令人吃惊的教训。故选B。【答案】C【命题立意】考查形容词的用法。【解析】本空考查形容词基本含义的辨析。sunburned晒黑的；tender脆弱的；Indian印度的；naughty淘气的。根据前文的Indian判断选C。【答案】A【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。sense感觉；image形象；way方式，方法；aspect方面。ary从纳瓦霍印第安小学生了解到他们的自我形象意识和自尊感，这令她感到惊讶。故选A。【答案】C【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。had拥有；ignored忽视；respected尊重；c

18、ared关心。他们尊重彼此的个性。表示“尊重”用“respected”。故选C。【答案】D【命题立意】考查代词的用法。【解析】本空考查代词基本含义的辨析。none没有一个人，没有一点；no one没有人；each每个人；not all并不是全部。他们知道并不是所有的学生都能做出那些数学题。“并不是所有的”表示部分否定，用“not all”。故选D。【答案】D【命题立意】考查副词的用法。【解析】本空考查副词基本含义的辨析。especially特别，尤其；even though尽管，引导让步状语从句；even so甚至如此；even甚至。even在这里表示强调。故选D。【答案】B【命题立意】考查动

19、词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。lose失去；win赢得；achieve获得；answer回答。与前文的win-lose对应。故选B。【答案】C【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。Time时间；situation环境，形势；chalkhood黑板；condition条件，状况。他们认为如果任何人在黑板前被揭露出不会做或者感到尴尬，他们都会成为失败者。故选C。【答案】A【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。Tried尝试；rejected拒绝接受；refused拒绝；promised许诺。他们拒绝在公共场所彼此竞争。故选A。【答

20、案】B【命题立意】考查连词的用法。【解析】本空考查连词基本含义的辨析。If如果；so that “以便”；unless除非，要不是；in case万一，以免。根据主从句之间的额关系判断选B。【答案】D【命题立意】考查介词的用法。【解析】本空考查介词基本含义的辨析。In favor of支持；of的；by means of以方式；in front of 在的前面。in front of his classmates 在同学面前。故选D。【答案】B【命题立意】考查连词的用法。【解析】本空考查连词基本含义的辨析。and和，表示并列关系；but但是，表示转折；so因此，表示因果；or或者，表示选择关系

21、。根据空前后的关系判断选B。【文章解读】这是一篇哲理小故事。文章以一个农民将西红柿分类的方法告诉我们：重要的人物在艰难的时候都会挺身而出。41. 【答案】be spread 【命题立意】考查被动语态。【解析】该句的主语they是spread的动作承受者，have to后应跟动词原形，故填be spread。42.【答案】medium 【命题立意】考查形容词。【解析】根据前文的big和下文的small判断应填“中等的”。故填medium。43. 【答案】They 【命题立意】考查代词的用法。【解析】根据前文的potatoes，故填They。44【答案】one【命题立意】考查代词用法。【解析】根据

22、前文的all but判断，故判断填one。45. 【答案】puzzled【命题立意】考查形容词用法。【解析】a puzzled neighbour一个感到困惑的邻居。故填puzzled。46. 【答案】what【命题立意】考查疑问词。【解析】根据该句中缺少表语，应填疑问代词。故填what。47. 【答案】potatoes【命题立意】考查代词。【解析】根据下文的potatoes判断，故填potatoes。48【答案】bottom 【命题立意】考查名词。【解析】根据前文的the toughest判断，与下文的top对应。可知填bottom。49. 【答案】 while【命题立意】考查连词。【解析】

23、根据句意：而大西红柿到了顶部（最上面），while表示并列关系的转折。故判断填 while。 50. 【答案】of【命题立意】考查介词。【解析】根据词组be true of判断。故判断填of。【答案】【思路点拨】该题重点考查基础知识的应用，注意名词单复数，动词人称，形容词和副词的变化，时态、语态等基础知识。【答案解析】1.【答案】【命题立意】考查名词【解析】根据word单词，可数名词，此处应用复数形式。故。2.【答案】【命题立意】考查非谓语动词【解析】think后的宾语从句中应用动词的ing形式做主语。所以。3【答案】【命题立意】考查连词【解析】此处的broaden和know之间是并列关系，故

24、。4.【答案】【命题立意】考查冠词【解析】根据latest是形容词的最高级，应用定冠词the修饰，故。5.【答案】【命题立意】考查代词【解析】根据前文的we判断应用形容词物主代词our，所以。6.【答案】thatwhat 【命题立意】考查宾语从句【解析】根据宾语从句中may happen前缺少主语，故thatwhat。7.【答案】【命题立意】考查连词【解析】根据上下文的让步关系判断，故。8.【答案】【命题立意】考查主谓一致【解析】根据此句的主语it判断，应用单数第三人称，故。9【答案】【命题立意】考查名词【解析】根据词组have a bad effect on对有不良影响，故。10【答案】【命

25、题立意】考查介词【解析】根据treat对待，处理，是及物动词，所以。【答案】【思路分析】 本篇书面表达属于应用文类书面表达，根据提示信息的具体情况来行文。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。2、分析文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象，要依据提示词语来行文。3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般现在时态。4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如表语从句：；定语从句：和；状语从句和；还有固定句型；非谓语动词等的使用使文章内容更具有层次感，也使语言更加连贯。 - 18 - 版权所有高考资源网