2020-2021学年七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 5.docx

1、5.2 在品味情感中成长班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1以下情景描述属于美好情感的是（ ）小王被好朋友误会了，情绪有些低落在奥运会上，看到我国选手登上冠军领奖台，国歌奏响，小文心中充满了民族自豪感当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出知道自己犯了错误，小欣感到很难受ABCD2战狼2之所以能火爆荧屏、创造多项记录，是因为在国家、民族依然是世界交往主体的今天，高扬爱国主义情感既顺应了国民的历史情怀，也回应了国民的现实关切。下列对情感的认识，正确的是（ ）我们通过情感来体验生命、体验生活 情感伴随着情绪逐渐积累和发展情感是复杂的、不稳定的 情感是丰富多彩的，短暂的ABCD3下面有关美

2、好情感的表述，其中不正确的是（ ）A美好的情感能让我们身心愉悦B只有搞好了自己的学习，才会有对生活的美好情感C丰富的文化生活是发展美好情感的重要途径D我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感4在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。关于负面情感体验，下列认识错误的是（ ）A体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历B负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义C要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力D负面情感只有消极作用，要学会克服负面情感5小丽学习了“传递情感正能量”，理解了“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园

3、生活中展现正能量的是（ ）规劝不文明的同学改掉恶习 雨天，邀请没伞的同学坐自家车回家帮助学习困难的同学补功课 学校表扬拾金不昧、见义勇为的学生ABCD6朝闻天下里面报道了东营最美孝心少年高明杰的事迹。高明杰捐献骨髓救母感人事迹被采访后说道“我只想让妈妈好起来。”小丽感受到正能量有（ ）A助人为乐的品质B吃苦耐劳、无私奉献的品质C孝敬父母的美德D自觉履行受教育的法定义务7情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ）我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知ABCD8负

4、责嫦娥四号探测器系统着陆器总体设计的李飞，自从进入航天五院工作后，常常会为中国的航天事业感到骄傲和自豪。这表明了他从集体中获得（ ）A安全感B信任感C荣誉感D归属感9生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（ ）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感祈求或强迫他人给予我们美好的情感传递美好的情感，传递生命的正能量ABCD10在集体中，人们往往都有一种归属感和安全感，下列不属于我们对学校和班级的归属感的表现是（）A为本校参加运动会的同学鼓劲加油B临近开学心里非常想念

5、老师和同学C严格遵守学校和班级的各项规章制度D生病时希望见到自己的亲人和朋友11生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（ ）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境创造正面的情感体验，拒绝一切负面的情感体验在与他人的情感交流中，传递美好情感ABCD12下列方法和技能有利于传通情感正能量的是( )没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察适时运用可能被接受的方式向对方表示关心关注对方的态度和反应，并适时做出回应确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则及时调整方式ABCD13下列

6、情绪与情感的关系正确的是（）情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定情绪与情感没有任何关系情绪与情感是一回事情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展ABCD14下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（ ）贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）以身许国，何事不敢为（岳飞）谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）ABCD15存善心说善言行善行，只要我们做到用的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）在情感体验中，我们不能总是被动地接受

7、外部环境的影响我们要用自己的热情和行动来影响环境我们要学会关心他人，关心社会情绪与情感紧密相连ABCD二、材料分析题16品出情感的韵味 图片一(如下图) 2018年国家最高科技奖获得者钱七虎认为，只有把个人的理想与国家和民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就，实现价值! 图片二(如下图) 2018年福清市义工协会走访阳下敬老院及贫困户。（1）写出两张图片主要体现的是哪一类型的情感？（2）请指出图片二中的义工们传递情感正能量的方式。 材料 马云说：“去肯德基应聘，当时有25个人一起去应征，24个人都应征上了，只有一个没应征上，那个人就是我!”“如果没有经过30多年的彷徨，就没有今天的我。”“有些人把机会看成灾难，也有人把灾难看成机会!（3）请你用“负面情感的意义”的相关知识，谈一下你对马云这些话的理解。