2020-2021学年新教材高中历史 第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.docx
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1、第18课冷战与国际格局的演变课后训练提升合格考过关检验一、选择题1.1947年,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”这段话有助于我们了解()A.两极格局形成的根源B.“铁幕”演说的内容C.杜鲁门主义的实质D.实施马歇尔计划的背景解析:题干材料反映了第二次世界大战后欧洲经济衰败、矛盾尖锐。为援助西欧,遏制共产主义,美国实施了马歇尔计划,故选D项。两极格局形成的根源是美国与苏联在国家利益、意识形态、社会制度上的对立和冲突,排除A项;“铁幕”演说发表于1946年,排除B项;杜鲁门主义的实质是遏制共产主义和苏联,与材料中的欧洲形势不符,排除C项。答案:D
2、2.“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧,使它作为一个强大力量重新回到世界舞台,同北美进行广泛协作。”这段话旨在()A.推行马歇尔计划B.建立北大西洋公约组织C.建立欧洲共同体D.推行杜鲁门主义解析:根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”并结合所学知识可知,这段话旨在建立北大西洋公约组织,故选B项。答案:B3.第二次世界大战后,欧洲各国要求联合和合作的愿望比任何时候都强烈,其原因是()A.欧洲各国的经济水平相似B.欧洲各国的矿产资源互补C.文化遗产和文化心理相同D.美苏两极格局形成的压力解析:第二次世界大战后,欧洲各国
3、普遍衰落,逐渐形成了美苏两极对峙格局,欧洲一方面受美国控制,另一方面受苏联威胁,故选D项。答案:D4.1961年,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了()A.美苏两极对峙局面的出现B.社会主义阵营的日趋瓦解C.不结盟运动的宗旨和原则D.多极化世界格局开始形成解析:根据材料中的信息“不同两个对立阵营的国家集团结盟”可知,这体现了不结盟运动的宗旨和原则独立自主、不结盟、非集团,故选C项。答案:C5.20世纪80年代,日本流行一本名为日本可以说不的书,书中主
4、张日本应摆脱美国的控制。这种现象说明()A.日本得到了西欧国家的支持B.资本主义世界开始形成三足鼎立的局面C.美国的世界霸主地位已经丧失D.日本开始谋求成为“政治大国”解析:日本在第二次世界大战结束后长期依附美国,随着日本经济的快速发展,日本要求摆脱美国的控制,取得与经济强国相对应的政治地位,谋求成为“政治大国”,故选D项。答案:D6.有学者认为,目前,世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。自第二次世界大战结束以来,首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。这里的“碎片化”()A.推动了不结盟运动的兴起B.有利于国际政治关系的民主化C.表明多极化趋势开始出现D.使欧洲丧失了世界中心
5、的地位解析:目前,新的世界格局尚未形成,世界政治格局出现了向多极化发展的趋势,这有利于国际政治关系的民主化,故B项正确。答案:B7.20世纪五六十年代,美国对外援助政策进行了重大调整:援助资金由只能用于私人企业扩展到政府控制的企业;援助重心由西欧资本主义国家转到亚非拉发展中国家,特别是美国的盟国。这一调整()A.加剧了两大阵营的对峙B.加速了美国经济的衰退C.扩大马歇尔计划的范围D.导致资本主义阵营分化解析:根据材料“20世纪五六十年代”的时间信息可知,这一时期处于美苏冷战时期,据此并结合材料中美国援助资金扩展到政府控制的企业,援助重心转到亚非拉发展中国家,可知美国意在扩大资本主义阵营的力量,
6、从而加剧了两大阵营的对峙,故A项正确。答案:A8.20世纪80年代末90年代初,中东欧国家纷纷更改国名,出现了“更名潮”。“更名潮”的出现说明这些国家()A.社会制度的变化B.政治体制的变革C.对外政策的调整D.共产党失去政权解析:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,各国的社会性质发生了根本的转变,国家的称谓也发生了变化,故选A项。B、C、D三项都是从某一方面对此的论述,因而是错误的。答案:A二、非选择题9.(2019河南高二月考)阅读材料,完成下列要求。材料一20世纪60年代末70年代初,整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。在美苏两极之外,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量
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