2020-2021学年物理新教材人教版必修第一册分级训练：3-3 牛顿第三定律 WORD版含解析.docx

1、第三章 相互作用力3 牛顿第三定律【基础巩固】1.一小车受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改为减速运动,则下列说法正确的是()A.加速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力B.减速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力C.只有匀速前进时,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小才相等D.不管小车如何前进,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小总相等答案:D2.跳水一直是我国的优势体育项目,如图所示,一运动员站在3 m跳板上,图中F1表示人对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,则()A.F1和F2是一对平衡力B.F1和F2是一对作用力和反作用力C.先有力F1,后有力F2D.F1和F2方向

2、相反,大小不相等答案:B3.如图所示,船夫用撑杆撑船前行,则()A.船对人的力小于人对船的力B.船对水的力大于水对船的力C.人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D.撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力答案:C4.如图所示,木箱A中放一个光滑的铁球B,它们一起静止于斜面上,如果对铁球B进行受力分析,则铁球B受力个数为()A.3个 B.4个 C.2个 D.1个答案:A5.如图所示,用力F拉着叠放在一起的A、B两木块沿粗糙斜面匀速上行.对木块B,存在3对作用力与反作用力;对木块A,存在 6 对作用力与反作用力.6.画出图中物体A的受力示意图.已知物体A静止,重力为G,除图D中F=G外,其余图中FG. A

3、B C D E答案:如图所示. A B C D E【拓展提高】7.一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,下端悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示.下列说法正确的是() A.F1的施力者是弹簧 B.F2的反作用力是F3C.F3的施力者是地球 D.F4的反作用力是F1解析:F1是小球的重力,其施力物体是地球,选项A错误;F2是弹簧对小球的拉力,F3是小球对弹簧的拉力,二力是一对作用力与反作用力,选项B正确;F3是小球对弹簧的拉力,所以F3的施力物体是小球,选项C错误;F4与F1没有直接关系,不是一对作用力与反作用力,选项D错误.答案:B8.在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力FN和静摩擦力Ff

4、的作用,该物体的受力示意图正确的是() A B C D解析:物体所受重力方向竖直向下;弹力方向垂直接触面斜面,指向被支持的物体斜面上的物体;物体静止在斜面上,相对斜面有向下运动的趋势,摩擦力的方向沿斜面向上,所以选项D正确.答案:D9.(多选)如图所示,地面上固定一个斜面,斜面上叠放着A、B两个物块并均处于静止状态.现对物块A施加一斜向上的力F的作用,A、B两个物块始终处于静止状态,则物块B的受力个数可能是()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个解析:对A进行受力分析可得,A受竖直向下的重力、斜向左上方的拉力F、竖直向上的支持力及水平向右的摩擦力.对B进行受力分析可得,B受重力、A对B的压力

5、、斜面的支持力、A对B向左的摩擦力,斜面若对B没有摩擦力,则B受到4个力,斜面若对B有摩擦力,则B受5个力,选项A、D错误,选项B、C正确.答案:BC【挑战创新】10.如图所示,重力为G的长木板AB的A端靠在光滑墙壁上,AB上又放置一木块P,整个系统处于静止状态,请画出木板AB的受力示意图.解析:严格按照受力分析的步骤进行分析.(1)明确研究对象是木板AB,把木板AB从图中隔离出来,单独画出.(2)画出木板AB的重力示意图.(3)环绕AB一周,找出其他物体与AB的接触处:木板与墙壁在A处相接触、与地面在B处相接触、与木块P在C处相接触.(4)在A处,由于墙面是光滑的,木板AB在A处只受水平向右的弹力(支持力)F1作用.在B处,受地面竖直向上的弹力(支持力)F2作用;假设地面光滑,木板AB会向右滑动,所以地面给木板B端一个向左的摩擦力Ff1作用.在C处,P对木板有一个垂直木板向下的弹力(压力)F3作用,又因为P静止在木板AB上,故P要受到沿木板AB斜向上的静摩擦力作用,所以木板受到P施加的沿斜面向下的静摩擦力Ff2的作用.如图所示.答案:见解析图.