2020-2021学年高中物理 习题课5 用牛顿运动定律解决几类典型问题课后提升训练(含解析)沪科版必修1.docx
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- 2020-2021学年高中物理 习题课5 用牛顿运动定律解决几类典型问题课后提升训练含解析沪科版必修1 2020 2021 学年 高中物理 习题 牛顿 运动 定律 解决 典型 问题 课后 提升 训练
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1、习题课:用牛顿运动定律解决几类典型问题一、选择题1.四个质量相等的金属环,环环相扣,在一竖直向上的恒力F作用下,四个金属环匀加速上升。则环1和环2间的相互作用力大小为()A.14FB.12FC.34FD.F解析:设四个环的质量均为m,则以四个环整体为研究对象,有F-4mg=4ma,以2、3、4环为研究对象,有F-3mg=3ma,解得F=34F,选项C正确。答案:C2.如图所示,人和车的质量分别为m1和m2,置于光滑水平面上,人用水平力F拉绳,图中两绳都处于水平方向,不计滑轮、绳子的质量及摩擦,人与车保持相对静止,则车的加速度为()A.0B.Fm1C.Fm1+m2D.2Fm1+m2解析:以人和车
2、这一整体为研究对象,所受外力为绳对人的拉力和绳对车的拉力,两力方向相同大小都为F,故加速度a=2Fm1+m2,D正确。答案:D3.图中所示A、B为两个相同物块,由轻质弹簧k和细线l相连,悬挂在天花板上处于静止状态,若将l剪断,则在刚剪断时,A、B的加速度大小aA、aB分别为()A.aA=0、aB=0B.aA=0、aB=gC.aA=g、aB=gD.aA=g、aB=0解析:剪断细线前物体A受重力、细线竖直向下的拉力和弹簧竖直向上的拉力,细线的拉力等于mg,由平衡条件可知弹簧对物体 A 的拉力等于2mg,刚剪断细线时,物体A受到弹簧竖直向上的拉力和重力,由于弹簧的形变没有变化,弹簧对物体A的作用力仍
3、为2mg,所以物体A受到的合力方向竖直向上,大小为mg,aA=Fm=mgm=g,方向竖直向上;刚剪断细线时,物体B只受重力作用,加速度aB为重力加速度g,方向竖直向下。答案:C4.如图所示,A、B两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做匀加速直线运动,这时弹簧的长度为L1;若将A、B置于粗糙水平面上,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做匀加速直线运动,此时弹簧的长度为L2。若A、B与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同,则下列关系式正确的是()A.L2L1C.L2=L1D.由于A、B的质量关系未知,故无法确定L1、L2的大小关系解析:A、B在粗糙水平面上运动时,利用整
4、体法和隔离法进行研究,对A、B整体,根据牛顿第二定律有:a=FmA+mB-g;对物体B,根据牛顿第二定律得:kx-mBg=mBa,解得x=mBFk(mA+mB),即弹簧的伸长量与动摩擦因数无关,所以L2=L1,即选项C正确。答案:C5.如图所示,质量为M的木板,上表面水平,放在水平桌面上,木板上面有一质量为m的物块,物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为,若要以水平外力F将木板抽出,则力F的大小至少为()A.mgB.(M+m)gC.(m+2M)gD.2(M+m)g解析:将木板抽出的过程中,物块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力,物块的加速度大小为am=g,要想抽出木板,必须使木板的加速度大于物块的
5、加速度,即aMam=g,对木板,根据牛顿第二定律,得:F-(M+m)g-mg=MaM,得F=(M+m)g+mg+MaM(M+m)g+mg+Mg=2(M+m)g,选项D正确。答案:D6.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬间A和B的加速度的大小为a1和a2,则()A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1=m1m1+m2a,a2=m2m1+m2aD.a1=a,a2=-m1m2a解析:两木块在光滑的水平面上一起以加速度a向右做匀加速运动时,弹簧的弹力F弹=m1a,在力F撤去的瞬间,
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