河北省枣强中学2019-2020学年高二语文上学期第四次月考试题（扫描版）.doc

1、河北省枣强中学2019-2020学年高二语文上学期第四次月考试题（扫描版）语文月考答案1.D解析由第一段“由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机”可知A,B，C正确。故选择D项。2.B解析A项，“ 深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机”于文无据。C项，“生态学者关注的焦点是生物多样性危机给人类带来哪些损失”曲解文意，原文说的是“城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题”。D项，“这则材料反映了对生物多样性危机的

2、担忧并提出了应对策略”错，原文并没有提出应对策略。3.B解析由原文“相较于乡村，城市为物种提供了多样化的生境。动植物可以依附于各种各样的角落、边沿、墙缝，生活在荒地、墓地和潮湿的水沟里，或者栖居于精心维护、富有情调的花园中。它们可以全年获取水资源及食物，而在野外，水资源和食物的获得具有季节性。热岛效应也成为城市生境的一大优势，城市冬季不再严寒。”可知，A,C，D正确，故选B项。4.C解析A项，“ 材料一分析了城市环境特点，认为应该减缓城市化的步伐”错，材料一并没有分析城市环境特点。B项，“材料二的引文表达了科学家对城市中生物进化速度的忧虑”错，材料二并没有说科学家对城市中生物进化速度存在忧虑。

3、D项，“两则材料中关于热岛效应是否有利于生物生存的看法相似”错，两则材料对热岛效应对于生物生存是否有利是持相反态度的。5.A解析A项，“这与城市高温有关”错，有原文“多伦多、波士顿等城市里的白车轴草，为提高抗寒性而舍弃了释放氰化物的能力”可知，是为了抗寒才舍弃了释放氰化物的能力的，并非是高温，故选A项。6.材料一：生物多样性面临城市化的威胁；材料二：城市有利于保护生物多样性；材料三：城市化引发的生物快速化，要付出代价。启发：要辩证看待城市化对生物多样性的影响；在城市化过程中，应尽量减少对生态系统的破坏，秉持人类与其他生物和谐共处的理念，保护地球家园。解析通读三则材料可知，材料一主要谈的是生物多

4、样性面临城市化的威胁，材料二谈的是城市有利于保护生物多样性，材料三谈的是城市化引发的生物快速化，并要为此付出代价。考生只要认真读材料，并对其进行分析总结即可得出答案。启发就是针对材料说的一些问题或者消极影响提出积极性、实用性的建议即可。7.C解析C项，“借助现代科学技术，把草原的花期提前到二月”错，原文说的是“她终于把草原的春天从二月找了回来”。8.运用了拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法，突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点，生动形象地描绘植物竞相生长的情景，赞美大草原旺盛顽强的生命力。解析分析画线句可知运用了拟人、比喻、排比。夸张的修辞手法，通过这些修辞手法，考生可以感知到植物竞相生长的情景，并

5、且也能够从中体会到虽然自然环境恶劣，但草原上的植物依然有着旺盛顽强的生命力。考生分析出修辞手法，并且进一步分析这样写的目的，就可以赏析出这段话的深层含意。9.呼伦贝尔草原的春天，不仅是羊羔生长期的春天，也是萨丽娃姐姐草原事业的春天，更是新一代年轻牧民未来生活的春天。解析通读全文可知，“萨丽娃姐姐的春天”有多重含意，文章开头几段一直是围绕“呼伦贝尔的春天”因此可知题目也蕴含着这一层含意，后面又介绍羊羔的生长期也是春天，因此也有这一层含意，最后又写萨丽娃姐姐将牧场做的远近闻名，所以也是萨丽娃姐姐事业的春天，而萨丽娃姐姐又仅仅是草原牧民中年青一代中的一原，因此也象征着新一代年轻牧民未来生活的春天。1

6、0. C 11. C 12. B 13. （1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。（2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。【解析】10. 第一步找到常用语句首的副词“遂、俄而”，前面断开；第二步找到主语“芝、宣帝”，前面断开；第三部，根据结构，转折关系“而”前面断开，根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。11.本题中“践阼”原指“踏入古代庙堂前台阶”错，应是“踏上阼阶主位”。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。同时“又表示用武力打败敌对势力”不符合原文，错误。12. 本题考查对文章内容的理解概括。“蜀地饱受侵

7、扰”错，原文“郡邻于蜀，数被侵掠”的意思是“天水接邻蜀地，多被蜀国侵扰”。13. 得分点：（1）以：凭借；以为：作为；先驱：先锋。（2）素：向来，一向；作：建造；屋五十间：定语后置句，五十间屋。参考译文：鲁芝，字世英，扶风郿人。世代有美名，是西州的大户人家。他的父亲被郭氾所害。鲁芝从小流离失所。十七岁时迁居雍地，致力于文化思想研究。被郡守举荐为上计吏，后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮是雍州刺史，非常敬重鲁芝。于是举荐为孝廉，提升鲁芝为郎中。后封鲁芝为骑都尉、参军事、代理安南太守，再后来又升任为尚书郎。曹真亲自督促关右军务时，鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去逝后，宣帝代替曹真督促关西军务，

8、于是任命鲁芝参与骠骑军事，后调任天水太守。天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺，人口一直在下降，盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易，几年的工夫，被掠夺的土地都收复了。又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德，大家亲自到京城上书，请求留下鲁芝继续做天水太守。魏明帝答应了这一请求，曹爽辅政的时候，鲁芝被拜为司马。多有正直的言论和深远的谋略，然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领他的手下攻打城门，竭力保护曹爽，并劝曹爽说：“先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想拉一条狗都不可以了（更不要说统领人），如果挟天子保住许昌，依仗帝王的威仪，号令天下征讨天下，

9、谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那不是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝也受到牵连而被下狱，论理当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节。宣帝很喜欢他，于是赦免了他。不久做了并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛，诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。平定诸葛诞之后，升为大尚书，掌管刑法。武帝登基后，调任镇东将军，进爵为侯。因为他为官清廉为臣正直，向来不置办田宅，于是武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院。鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡，向朝廷请求的奏表上了十多次，于是征召为光禄大夫，赐以特殊的地位

10、，御赐随行吏卒及车马。羊祜作为车骑将军，于是以自己的位置让鲁芝，说：“光禄大夫鲁芝，洁身寡欲，为人谦和而不苟同，年迈华发，却始终在尽为臣之礼（孝命朝廷），尚且没有受到这样的待遇，我却超越了他（坐这么高的位子），凭什么来化解天下人（对我）的怨恨呢！”皇上没有听取。（可见）他被人敬重到了这样的程度。泰始九年去逝，时年八十四岁。武帝为他哀悼，并御赐大量的车马作为送葬之用，赐谥号贞，并赐墓地百亩。14.B解析“一路行来，乌云密布”错，由原诗可知并没有一路都是乌云密布。15.观览通泉山水的愉悦，生不逢时的苦闷，飘零他乡的哀痛，对家国命运的忧虑。解析全诗前六句都在写通泉水的景色，从中可以看出作者在观览通泉

11、水时是喜悦的。但后面二句，尤其是“我生苦飘零，所历有嗟叹”可看出作者生不逢时的感叹，飘零他乡的哀痛以及对国家命运的忧虑。16. （1）（故）不积跬步无以至千里 （2）闻道有先后术业有专攻 （3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟17D 18D 19B【解析】17A项，偷换主语，前面句子的主语是“现代科技”，而后面句子的主语显然是“烟火”，前后不一致；B项，“烟火，从而使之起到了在公共艺术上的教化功效”结构混乱，“使之”的“之”也是指“烟火”，最后一句中的“使之”删除；C项，中途易辙，第一句主语为“烟火”，这一句还没有表达清楚意思，第二句主语换为“它的艺术与审美”，中途易辙。故选D。18括号后一句“它是燃

12、烧柴火”，句子的主语“它”指的应是“爆祭”，由此推断前一句主语为“爆祭”，所以排除A和C。B项将谈论的重点放在了“爆祭”上，与前文衔接不当。19本题中，转瞬即逝：转眼就会失去或消失。稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。第一处的主语为“烟火”，故排除“稍纵即逝”。响遏行云：形容歌声嘹亮。响彻云霄：形容声音响亮。第二处指竹子爆破的声音，故选“响彻云霄”。不约而同与不谋而合都指没有事先商量，彼此见解或行动完全一致。但“不谋而合”可做谓语，“不约而同”多做状语，后面加具体做法，故第三处用“不谋而合”更好。管中窥豹：比喻只看到事物的一小部分。见微知著：见到一点苗头就能知道它的发展趋

13、向或问题的实质。根据文意，文中是说通过“烟火”让我们触摸到了一个都市、一个国家文明进步的尺度，第四处选择“见微知著”。20.【答案】D【解析】“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞”，出自曹植的空竹赋，所以对应的应该是“抖空竹”，排除A、C项。“雾毂云销妙剪裁，好风相送上瑶台”出自清代诗人杨仲愈美人风筝，从“妙剪裁”“好风相送”中也可以推断出是“放风筝”，所以排除C项，选D项。当然“浪设机关何所益，仅存边角未为雄”，也符合“下围棋”意境，“来疑神女从云下，去似恒娥到月边”符合古代女子荡秋千意境，且前两句是“画阁盈盈出半天,依稀云里见秋千”。21.【答案】A【解析】试题分析：本题考查对漫画的理解。先要

14、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。画面是一只兔子拔萝卜，它已经拔出了一些小萝卜，正在奋力拔一个大萝卜。地面下的是大萝卜，不是“困难”，所以排除B、D项，大萝卜还在地里，并未拔出来，所以还不属于“挣得的东西”，排除C项，所以选A项。22DA项，“所守或匪亲，化为狼与豺”使用比喻，把驻守的官军比作“狼与豺”；B项，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”使用比喻，把抽象之愁比作“东流之一江春水”；C项，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”使用比喻，把琵琶声比作“急雨”“私语”；D项，“中泣下谁最多？江州司马青衫湿”使用设问和借代修辞，用官职代指诗人自己。23B下，向下；西，向西；，手亲手；上，从上面。这几个词都是名词作状语，修饰后面的动词。乳，喂奶。朝，上朝。都是名词作动词。故选B。24AA项，古今意思相同，修补。B项，“方丈”，古义：一丈见方；今义：佛寺、道观中住持住的房间，寺院的住持。C项，“往往”，古义：到处；今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。D项，“三五”，古义：指农历每月十五；今义：约数，表示数目不大。故选A。