2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.6地球的形状课时练习题（含答案）.docx

1、2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.6地球的形状课时练习题（含答案）一、选择题1月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（ ）的。A方形B三角形C圆形2航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后船队又回到了出发地，说明（ ）。A地球是方的B地球是个球体C天是圆的3地球是太阳系中的一颗（ ）。A行星B恒星C卫星4在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如地球是个球体；地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（）。ABC5“天似穹炉，笼盖四野”，古时候绝大多数人认为地球（ ）。A是方的B是球体二、填空题6我们可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，

2、再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）。7地球和( )、( )一样，都是一个球体。8葡萄牙的航海家_带领他的团队环绕地球航行，证明地球是球体。9第一个用实践证明地球是球体的科学家是_。10月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是_的，推测地球可能是_。三、判断题111519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。( )12航海家带领船队朝着一个方向航行，三年后船队回到了出发地，这表明大地不

3、是方形的，也是圆盘子状。( )13我们居住的地球地是方的，天是圆的。( )14我们生活的地球是一个球体。( )15麦哲伦船队的航行有力地证明了地球是一个球体。( )四、连线题16将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。哥白尼改良出可用于工业上的蒸汽机伽利略 提出了万有引力定律牛顿纠正了“地心说”瓦特设计了著名的斜面实验五、简答题17地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？18收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？六、实验题19目的：探究水流对地表的影响。实验过程：（1）用泥土、沙子、碎石

4、等在托盘上堆起土堆造型。（2）用喷壶酒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。实验分析：（3）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有_作用；（4）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有_作用。（5）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有_作用。（填“搬运”“冲刷”或“沉积”）七、综合题20太阳和月球是人们很早就认识了的两个球体，但是在古代，人们对自己生活的地球却不是这么认为的。那么那时人们认为地球的形状是怎样的?后来又是怎样知道地球是一个球体的呢？（有哪些事实能证明地球是一个球体）参考答案：1C2B3A4B5A6 平面 球面7 太阳 月球8麦哲伦9麦哲伦10 圆形 球体11121314151617答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。18资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。19 冲刷 搬运 沉积20在海边用望远镜观察远方回来的船，最先看到的是帆顶，然后才是船身。观看月食时，人们观察到地球在月球的影子呈圆形。1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。