2021-2022学年新教材政治部编版必修四学案：2-5-3 社会历史的主体 WORD版含答案.docx

1、课时3社会历史的主体课标要求知道人民群众的含义及人民群众是历史的创造者；理解群众观点和群众路线的基本内容。核心素养1.政治认同：人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。2科学精神：把握人民群众的内涵，理解人民群众是如何创造历史的，把握群众观点和群众路线的意义、要求。3公共参与：相信群众、依靠群众，自觉走与人民群众实践相结合的道路。自主学习【学新知】一、人民群众是历史的创造者1唯物史观：唯物史观从_、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是_的历史，是人民群众创造的历史。2人民群众是历史的创造者(1)含义：人民群众是指一切对社会历史起_作用的人们，主体部分是_。(2

2、)范围：在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的_、拥护社会主义的_、拥护祖国统一和致力于中华民族_的爱国者，都属于人民群众的范围。(3)表现人民群众是社会_的创造者。人民群众的_是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的_力量。人民群众是社会_的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的_。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的_。人民群众还_了丰硕的社会精神财富。人民群众是_的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的_。(4)方法论意义这一原理要求我们要树立_，坚持_。,人民群众劳动群众人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不

3、同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。人民群众是历史的创造者，并不否认个人的作用，个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。可以从间接创造和直接创造两个角度理解。二、群众观点和群众路线1群众观点(1)基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意_，一切向人民群众负责，虚心向_学习。(2)地位：群众观点是无产阶级政党的根本_和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。2群众路线(1)基本内容：一切为了群众，_，从群众中来，_。(2)地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。3坚持群众观点和群众路线的意义是中国共产党

4、领导中国人民夺取_胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展_的重要保证，也是推动_不断取得成功的重要保证。4坚持群众观点和群众路线的要求(1)必须坚持以人民为中心，坚持_主体地位。(2)必须发挥人民的_精神，更好地保障_，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。,群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。【判断正误】1人民与公民是两个相同的概念。()2个人对历史发展的作用是微不足道的。()3人民群众是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉。()4人民群众是社会历史的创造者，决定社会历史的性质。()5人民群众是社会

5、发展的根本动力。()6群众观点是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。()7多谋民生之利，多解民生之忧，这体现了中国共产党一切依靠群众。()【体系建构】议题探究议题一为什么说人民群众是社会历史的主体？ “中国最具旅游价值古村落”之一的广西桂林江头洲村，至今完整保存着明清两代时期的建筑格局，经过千余年的不断建设，村落青砖灰瓦，鳞次栉比，屋檐层叠，古朴典雅。至今仍有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。每年夏季，200亩荷花竞相绽放，花香中，江头洲村村民组织了“沐浴书香”的古文诵读、“莲舞清风”的文艺演出，传统的“姑娘节”演变成了全员参与的民俗巡游。江头洲村还是我国北宋著名文学家周敦颐后裔

6、之村，被外界称为“爱莲家族”。“江头爱莲文化”是我国非物质文化遗产，江头洲村也成为远近闻名的乡村游目的地和廉政文化教育基地。探究1：江头洲村创造了哪些物质财富、精神财富？说明了什么哲理？答：_探究2：请你为江头洲村廉政文化教育基地设计两条宣传标语。(每条标语字数不超过15字)答：_议题二怎样践行党的群众观点和群众路线习近平总书记指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表

7、现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。探究：我们党为什么对文艺战线提出“文艺要坚持为人民服务”的基本要求。答：_重难突破1正确理解人民群众的含义(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。(3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，都属于人民群众的范围。训练1中国自古就有“民者，国之根也，诚宜重其食，

8、爱其命”的说法，在改革开放的今天，“爱民”就要“让人民群众拥有更多获得感”。这是因为()人民群众是历史的创造者人民群众是推动历史发展的主体人民群众是社会存在的基础人民群众是社会发展的根本动力A BC D2人民群众是历史的创造者的主要表现主要表现具体表现人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和

9、改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展训练2“社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐！”“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”习近平总书记这义正辞严、铿锵有力的话语，体现的唯物史观道理是()社会发展的总趋势是前进的、上升的社会发展的过程是曲折的，总会遇到各种困难中国特色社会主义发展过程中不存在任何阻力人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者A BC D3全面理解群众观点和群众路线群众观点地位群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本方法基本内容相信人民群众自

10、己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习群众路线地位群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法基本内容一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去意义是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证训练3“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“把为人民造福的事情真正办好办实”“把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满”。习近平总书记的人民情怀()是基于人民群众是社会历史的主体，是历史

11、的创造者表明了任何个人的成果都包含着人民群众的劳动体现了要把部分群众的需要作为一切工作出发点蕴含着要坚定地走与人民群众实践相结合的道路A BC D随堂检测1.千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者。这表明劳动者()是社会主义事业发展最具决定性的因素是指一切影响社会发展的人是历史发展和社会进步的主体力量是社会精神财富的直接创造者ABC D2鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有()A历史活动是群众的事业B历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史C假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功D大人物

12、心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观3“人民就是江山，江山就是人民。”没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐，是因为我们在历史前进的逻辑中前进。这个逻辑告诉我们()人民群众是社会变革的决定力量人民群众是社会历史的创造者历史是英雄之舞台社会发展由低级向高级发展A BC D4多办顺民意、解民忧、增民利的实事，努力把为群众排忧解难的工作落到实处，这充分体现了我们党的群众观点。下列属于群众观点的基本内容的有()一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习一切为了群众，一切依靠群众相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务从群众中来，到群众中去A BC D5下面漫画这伞我也有份(作者：尹正义)给我

13、们的启示有()一切从实际出发，实事求是坚持群众观点和群众路线具体问题具体分析坚持对立统一观点A BC D课时3社会历史的主体【学新知】一、1社会存在决定社会意识物质生活资料生产2(1)推动劳动群众(2)建设者爱国者伟大复兴(3)物质财富生产活动决定精神财富源泉物质条件直接创造社会变革主力军(4)群众观点群众路线二、1(1)为人民服务人民群众(2)立场2(1)一切依靠群众到群众中去3民主革命中国特色社会主义改革开放4(1)人民(2)主人翁人民权益【判断正误】1提示：公民是与外国人(包括无国籍人)相对应的法律概念，人民则是与敌人相对应的政治概念。2提示：人民群众是历史的创造者，但这并不否认个人的作

14、用，个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。3提示：人民群众是社会变革的主力军，但生产实践活动是创造社会历史的源泉。4提示：生产方式决定社会历史的性质和面貌。5提示：人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主体，能够推动社会的发展。但是社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动。6提示：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。7提示：多谋民生之利，多解民生之忧，这是对群众生活的改善，体现的是一切为了群众。议题探究议题一探究1：提示：物质财富：江头洲村是当地群众历经千余年建设发展而来，如今成为最具旅游价值的古村落之一，是当地群众不断努力的结果，说明人民群众是社会物质财富的创造者。

15、精神财富：古朴的建筑、传统的节日、各种形式的文化活动，代代传承成为宝贵的文化遗产，说明人民群众是社会精神财富的创造者。探究2：提示：敬廉崇俭，反腐治奢；为政重在廉，做人重在诚；反腐倡廉，执政为民。议题二探究：提示：人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。人民群众是文艺创作的源头活水，文艺只有坚持为人民服务，才能推出反映人民心声、深受人民喜爱的优秀作品。重难突破训练1解析：这是因为人民群众是历史的创造者，人民群众是推动历史发展的主体，故正确；物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力，故错误。故选A。答案：A训练2解析：两个“没有任何力量能

16、够”，说明社会主义中国的发展符合人类社会发展规律，发展的总趋势是前进的、上升的，符合题意。体现的是社会历史发展的过程的曲折性，不符合题意。错误，中国特色社会主义的发展过程是曲折的，总会遇到各种阻力和挑战。“中国的今天正在亿万人民手中创造”，说明符合题意。本题选B。答案：B训练3解析：表述本身错误，排除。错误，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。题目中，习近平的人民情怀是基于人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，蕴含着要坚定地走与人民群众实践相结合的道路，故符合题意。答案选B。答案：B随堂检测1解析：千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者，

17、这表明劳动者是社会主义事业发展最具决定性的因素，是历史发展和社会进步的主体力量，符合题意。扩大了劳动者的外延，错误。在材料中未体现，排除。故本题选A。答案：A2解析：鲁迅的观点坚持了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义观点，A项与此一致；B、D两项夸大了英雄人物的作用，是历史唯心主义观点；C项过分夸大热情的作用，错误。答案：A3解析：“人民就是江山，江山就是人民。”说明人民群众是社会变革的决定力量，人民群众是社会历史的创造者，符合题意；材料未涉及历史是英雄之舞台和社会发展由低级向高级发展，不符合题意。故选A。答案：A4解析：本题主要考查群众观点和群众路线在内容上的区别。属于群众路线的基本内容，属于群众观点的基本内容，故选C项。答案：C5解析：材料中官员想要争抢弱势群体的“伞”，说明其没有坚持一切从实际出发，也没有把人民群众的利益放在第一位，符合题意。与题意不符，排除。答案：A