河北省河间市第四中学2020-2021学年高二上学期10月月考语文试卷 WORD版含答案.doc

1、高二月考语文试卷试卷满分：150分 考试时间：150分钟注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。作为“仁学”的有机组成部分，孔子的文艺观主要通过他对诗经的评论提出，因此又被称作“诗教”观。一般认为，孔子“诗教”文艺观重“教”，即侧重于“诗”（文艺）的社会教化作用与伦理实践意义。从文艺的社会作用层面讲，身处“礼崩乐坏”的春秋动荡年代，出于实现社会理想的需要，孔子尤为看重文艺的道德教化功能，力图发挥文艺在蓄养健全人格、构建和谐社会上的独特功用。从文艺的内容与形式的关系层面讲，要

2、求两者完善和谐，甚至更重内容。子谓韶：“尽美矣，又尽善也。”谓武：“尽美矣，未尽善也。”武韶两乐相比，武颂攻伐，虽然形式也完美，但不如歌颂仁政的韶乐那样“尽善尽美”。从文艺批评标准的层面讲，孔子明确道：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”“无邪”即“中正和雅”，要求的是作品在缘情、言志时不要太直露，而应适度。同样，“无邪”仍然是从突出“文治合一”的社会教化论申发的，关涉孔子对文艺“乐而不淫，哀而不伤”的中和美理想的追求。 孔子“诗教”文艺观在重“教”的同时并不忽视“诗”。一方面，孔子并非就文艺论文艺，而是将其作为培植理想人格、建立和谐社会的一种途径；另一方面，他又并非简单将文艺视为教化的工具，

3、而是充分认识到了其所具有的“文以发蒙”“以美养善”的社会效益。正是以上两点，构成了孔子文艺观的鲜明特色，并对整个中国传统文艺思想产生了根本影响。“兴观群怨”的例子最能说明这一特色。“兴”即“引譬连类”“感发志意”，强调通过譬喻，使人联想、领会到某种类似的深微曲隐的思想感情，受到感染和熏陶；“观”即“观风俗之盛衰”“考见得失”；“群”指“群居相切磋”“和而不流”；“怨”指“怨刺上政”“怨而不怒”。其中，“兴”是“观”“群”“怨”的基础，四者虽均以实现“诗教”的社会功用为目的，但又必须以尊重文艺独特的审美规律为前提。我们可以从“教”与“诗”两个层面洞悉其对重塑当代中国文化的智慧启迪。首先，孔子“诗

4、教”文艺观的最突出特点就是它的“在地性”或实践品格。基于对现实生活的反省和总结，论语言“诗”都十分接地气，目的都在强调文艺树正气、凝人心的社会教化意义。作为中华传统文化的最重要一脉，孔子儒学在此不仅彰显出开创性、典范性价值，更淬炼出后世文艺载道安邦、经世致用的实践品格和人文精神。可以说，中华优秀传统文化的生生不息，很大程度上要归功于孔子及儒家的文化自觉。其次，孔子尤为看重“以诗为教”“以美养善”的“会通性”。“诗教”必须以尊重文艺自身的特殊性、审美规律性为基础，否则就会失去它所特有的寓教于乐、润物无声的魅力。孔子十分重视文艺“不言之教”的特质，在讲文艺的社会作用时，始终把“兴于诗”作为前提和基

5、础。由此以来，中国文艺逐步确立“诗缘情”“诗言志”的主流传统，汇聚刘勰、王昌龄、王夫之、王国维等人智慧的中国特色的“意境”理论，也正是赓续孔子的文艺思想发扬所得。今天的文艺家们按照美的规律去激活文论传统的生命力，进而在兼收并蓄古今中外异质文化因子的基础上，再续中华民族自信、自觉和自豪的心魂。 （选自王杰泓诗与教，光明日报2018年5月7日）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A孔子对于诗经的评论被称为“诗教”观，这也是“仁学”的有机组成部分。B.“兴观群怨”体现了重“教”也重“诗”的文艺观，是孔子文艺观的鲜明特色。C立足于现实生活，强调社会教化意义，这是孔子“诗教”文艺

6、观的最突出特点。D“诗言志”的文艺传统、自古以来的文艺理论，都是孔子文艺思想影响的产物。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章首段通过引用孔子对韶武的评价，论证了孔子更重文艺内容的观点。B文章通过举例论证，阐述了“教”与“诗”的辩证关系，强调了二者的有机统一。C文章基于延续优秀传统文化的立场，论述了“诗教”观对于重塑当代文化的意义。D文章以孔子“诗教”观对传统文艺有重大影响为前提，论述了孔子文艺观的特色。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A孔子更看重文艺的道德教化功能，与其所处的时代背景及当时的社会理想息息相关。B从社会功用层面看，“诗教”的文艺观

7、强调“诗”的文艺审美，也是为了更好地“教”。C“诗教”文艺观的“在地性”体现了“教”的层面，“会通性”体现了“诗”的层面。D重塑当代中国文化，须从社会教化的“教”，逐渐过渡到尊重文艺自身审美规律的“诗”。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的3G、4G技术有什么区别？全国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍，传统的3G、4G技术主要影响人们的通信方式，而5G主要应用于“人机物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通，更多的是实现与垂直行业融合，提升垂直行业信息化水平。“5G的大规模应用将彻底改变人们的生活，

8、社会信息化水平将显著提升。人们每时每刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时间限制。”技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速度。这些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会使这场革命加速。2019年将是5G元年，也将是5G竞争真正开始的一年网络与交换技术国家重点实验室副主任、北京邮电大学教授彭木根表示，“人机物”互联未来将成为常态，物联网或成为最大的主战场，各种物联应用将层出不穷。同时，彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。（摘编自5G：科创引擎轰鸣强国未来可期）材料二：

9、我国1G-5G的发展历程 （摘编自从1G到5G，我国移动通信技术的发展历程）材料三：近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门。当前，全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻。5G具有速度高、反应快、容量大等特点，有助于大幅提升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。5G的到来，将为社会发展和人类生活带来重大变革。目前，在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。中国有可能成为最先实现5G商用的国家。为了抢占先机，世界上没有一个国

10、家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身5G普及的速度变慢。对于美国等个别西方国家所谓因“安全原因”而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告“不要在片面分析事实的基础上”做出决定。（摘编自破除人为藩篱携手拥抱5G）4下列对材料内容的相关理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.5G主要应用于“人机物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通，即万物互联。B.4G技术开始传送视频，速度更快、智能性更高、费用更便宜，能满足用户对无线服务的需求。C.2019年是5G元年，面对技术革新、

11、互利共赢的潮流，越来越多的国家对中企5G技术打开大门。D.中国企业在5G标准版本中占有重要份额，在一些关键技术方面如超密集组网上具有领先优势。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.80年代末国内出现的移动电话属于1G时代的产物，可以移动通话，但不能视频通话，也不能发送短信、邮件。B.从1G时代到5G时代，通信技术飞速发展，传送速度越来越快，传送内容越来越丰富，可见5G技术功能强大。C.5G技术的大规模应用为加速产能转换与技术创新提供可能，许多国家都希望在此轮技术进步潮流中占据先机。D.5G技术是把双刃剑，它为社会生活带来便利的同时，也因技术信息安全的问题受到了美国等

12、个别西方国家的诟病。6面对个别西方国家的打压，我国5G发展应如何破局？结合材料概括说明。（6分）答： （三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成79题。月夜巴金阿李的船正要开往城里去。圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样。黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。月光是柔软的，透不过网眼。一条石板道伸进河里，旁边就泊着阿李的船。船停在水莲丛中，被密集丛生的水莲包围着。许多紫色的花朵在那里开放，莲叶就紧紧贴在船

13、头。篷舱里直伸伸地躺着两个客人。一个孩子坐在船头打盹。船夫阿李安闲地坐在船尾抽烟。那个年轻的客人是乡里的小学教员，家住在城里，星期六的晚上就要进城去。另一个客人是城里的商店伙计，为了商店的事情他常常被老板派到省城去。“奇怪，根生这个时候还不来？”小学教员在舱里翻了一个身，低声自语道。他向船头望了望，然后推开旁边那块小窗板，把头伸了出去。他把头缩回到舱里就关上了窗板，正听见王胜（那个伙计）大声问船夫道：“喂，阿李，什么时候了？还不开船？”“根生还没有来。还早，怕什么！”船夫阿李在后面高声回答。“根生每次七点钟就到了。今晚”小学教员接口说。“他一定会来的，他要挑东西进城去。”船夫坚决地说。“喂，阿

14、李，根生来吗？”一个剪发的中年女人，走上石板道就唤着阿李。“根生？今晚上大家都在等根生，他倒躲藏起来。他在什么地方，你该知道！”阿李咕噜地抱怨说。“糟啦！”根生嫂叫出了这两个字，转身就跑。“喂，根生嫂，根生嫂！回来！”阿李在后面叫起来，他不知道是怎么一回事情。女人并不理他。她已经跑上岸，就沿着岸边跑，忽然带哭声叫起了根生的名字。阿李注意地听着女人的叫声，他心上的不安一秒钟一秒钟地增加。他并不回答那两个客人的话。他呆呆地站在那里，听女人唤丈夫的声音，忽然说：“不行，她一定发疯了！”他就急急往岸上跑去。“他们一定把他抓去了！他们一定把他抓去了！”女人疯狂似的叫着。“抓去？哪个抓他去？你说根生给人抓

15、去了？”阿李恐怖地问。他的心跳得很厉害。根生是他的朋友。他想，他是个安分的人，人家为什么要把他抓去？“一定是唐锡藩干的，一定是他！昨天根生告诉我唐锡藩在县衙门里报告他通匪。我还不相信。今天下午根生出去就有人看见唐锡藩的人跟着他。几个人跟着他，还有侦探。他就没有回家来。一定是他们把他抓去了。”“唐锡藩没有做到乡长，火气大得很。他派人暗杀义先生，没有杀死义先生，倒把自己的乡长弄掉了！这几天根生正跟着义先生的兄弟敬先生组织农会，跟他作对。我早就劝他不要跟那个老龟作对。他不听我的话，整天嚷着要打倒土豪劣绅。现在完了。捉去不杀头也不会活着回家来。说是通匪，罪名多大！”根生嫂带哭带骂地说。在河畔一段凸出的

16、草地上，三个客人都蹲在那里。草地比土路低了好些。孩子第一个跑到那里去。“阿爸，你看！”他恐怖地大声叫起来。根生嫂尖锐地狂叫一声，就跟着跑过去。阿李也跑去了。河边是一堆水莲，紫色的莲花茂盛地开着。小学教员跪在草地上正拿手拨开水莲，从那里露出了一个人的臃肿的胖身体，它平静地伏在水面上。“根生！”女人哀声叫着，俯下去伸手拉尸体，伤心地哭起来。“一定是先中了枪，”商店伙计接口说，“看，这许多血迹！”根生嫂的哭声不停地在空中撞击，好像许多颗心碎在那里面，碎成了一丝一丝，一粒一粒似的。它们渗透了整个月夜。空中、地上、水里仿佛一切全哭了起来，一棵树，一片草，一朵花，一张水莲叶。静静地这个乡村躺在月光下面，静

17、静地这条小河躺在月光下面。在这悲哀的气氛中，仿佛整个乡村都哭起来了。没有一个人是例外，每个人的眼里都滴下了泪珠。这晚是一个很美丽的月夜。没有风雨。但是从来不脱班的阿李的船却第一次脱班了。1933年夏在广州7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）A小说开头对月夜的描写，目的就是为后文在月夜下的河里找到根生埋下伏笔。B优美的景色与残酷的现实形成巨大的反差，加强了对丑恶社会现实的批评力量。C小说所写人物不多，情节也不复杂。小说主要运用议论、抒情相结合的手法来表现主题。D人们等待根生，但根生一直没来，最后在河里找到了根生，原来根生竟意外死亡。8. 小说结尾写乡村、小河“静静地

18、”，月夜“没有风雨”，说说其中蕴含的深意。（6分）答： 9. 根生是小说的主要人物，但小说并没有直接描写他，试探究作者这样安排的用意。（6分） 答： 二、古诗文阅读（45分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。屠岸贾为司寇，将作难。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，皆灭其族。赵朔妻成公姊，有遗腹，走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼，杵臼谓朔友人程婴曰：“胡不死？”程婴曰：“朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之。”居无何，而朔妇生男。杵臼曰：“立孤与死孰难？”婴曰：“死易，立孤难耳。”杵臼曰：“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。”乃二人谋取他人婴儿负之，衣以文葆，匿山中。程

19、婴出，谬谓诸将军曰：“婴不肖，不能立赵孤。谁能与我千金，吾告赵氏孤处。”诸将皆喜，许之，发师随程婴攻公孙杵臼。杵臼谬曰：“小人哉程婴！昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。纵不能立，而忍卖之乎！”抱儿呼曰：“赵氏孤儿何罪？请活之，独杀杵臼可也。”诸将不许，遂杀杵臼与孤儿。然赵氏真孤乃反在，婴卒与俱匿山中。居十五年， 晋景公疾，问赵尚有后子孙乎，韩厥具以实告。景公乃与韩厥谋立赵孤儿，召而匿之宫中.诸将入问疾，景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤。赵孤名曰武。诸将不得已，乃曰：“昔下宫之难，屠岸贾为之，矫以君命，并命群臣。非然，孰敢作难？微君之疾，群臣固且请立赵后。今君有命，群臣之愿也。”遂反与

20、程婴、赵武攻屠岸贾，灭其族。及武冠，为成人，婴谓赵武曰：“昔下宫之难，我非不能死，我思立赵氏之后。今武既立，为成人，复故位，我将下报赵宣孟与公孙杵臼。”武啼泣顿首固请，曰：“武愿苦筋骨以报子至死，而子忍去我死乎！”婴曰不可彼以我为能成事故先我死今我不报是以我事为不成遂自杀。武服齐衰三年，为之祭邑，春秋祠之，世世勿绝。10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.婴曰/不可彼以我为/能成事故/先我死/今我不报是/以我事为不成/遂自杀B.婴曰/不可/彼以我为能成事/故先我死/今我不报是/以我事为不成/遂自杀C.婴曰/不可彼以我为/能成事/故先我死/今我不报/是以我事为不成/遂自杀D

21、.婴曰/不可/彼以我为能成事/故先我死/今我不报/是以我事为不成/遂自杀11.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.冠，即冠礼，是古代中国汉族男性的成年礼，一般在二十岁举行。B.顿首，即磕头，古代跪拜礼之一，头叩地即举而不停留，比稽首礼更加隆重。C.齐衰，亦作“齐縗”，丧服名，用粗麻布制成，以其缉边缝齐，故称“齐衰”。D.祠，古代祭祀的一种，春祭为“祠”，引申为祭祀。也指供奉祖先等的庙堂。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.公孙柞臼有勇有谋，他在赵氏旧主被害之后，冷静筹划，用自己的牺牲瞒过了抓捕的士兵，与程婴相互配合一起救下了赵氏孤

22、儿。B.程婴忍辱负重。他没有为赵朔立即殉难，而是假装投敌，卖友求荣；他将赵武藏匿于山中，一直在等待和寻找机会将实情告知晋景公。C.程婴不负所托。他毅然决然地承担起更困难的奉养遗孤的责任，在十五年间，躲在深山，终于迎来复仇的一刻，并以死明志。D.赵武懂得感恩。他在程婴表明死志时极力劝阻，愿意终生报答程婴；在程婴义无反顾地赴死后，又为他服丧、祭祀。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。（2）微君之疾，群臣固且请立赵后，今君有命，群臣之愿也。答：（1） （2） （二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗，完成1415题。秋日再寄晁采珍

23、簟生凉夜漏余，梦中恍惚觉来初。魂离不得空成病，面见无由浪寄书。窗外江村钟响绝，枕边梧叶雨声疏。此时最是思君处，肠断寒猿定不如。注晁采，唐代宗大历时女诗人。浪：没有拘束，不受限制。肠断寒猿，典出自世说新语：“桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断。”14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.“珍簟生凉”与“梧叶雨声疏”，紧扣了题目中的“秋”字，突出了初秋的特点。B.首联中的“觉”与“惟觉时之枕席”之“觉”，意思相同，刻画的状态也是相同的。C.“窗外江村钟响绝”，不仅用钟声写出了时间的流逝，还侧面表现了诗人难眠的情

24、态。D.“肠断寒猿”运用典故，暗示了秋天夜晚气温由凉到寒，还表现了诗人心情的变化。15诗里描绘了一个怎样的人物形象？请结合诗的具体内容，简要分析。（6分）答： （三）名篇名句默写（17分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（17分）（1）杜甫登高一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“ ， ”。（2）古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。荀子劝学中“ ， ”说的正是这个道理。 （3）在陈情表中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是“ ， ”。 （4）归去来兮辞中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的两句是：“ ， ”。（5）

25、归去来兮辞中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅的两句是：“ ， ”。 （6）归去来兮辞中表达归心似箭的诗句是：“ ， ”。（7）滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：“ ， ”。（8）滕王阁序中描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:“ ， ”。（9）陈情表中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是： “臣生当陨首， ”。三、语言文字运用（9分）阅读下面的文字，完成1719题。美国宾夕法尼亚大学的刘江红教授团队近日发表于睡眠期刊上的研究结果表明，与不睡午觉的孩子相比，睡午觉的孩子更快乐，成绩也

26、更好。该研究团队分析了近3000名中国小学生的行为，发现睡眠缺乏现象在儿童中_。尽管这项研究并没有_午睡与学习成绩变好之间的因果关系，但是，午睡与学习成绩提高的_是毋庸置疑的。根据大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和工作效率，而且有助于提高免疫力，避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。因此，无论是在学校还是在家里，让孩子睡午觉，哪怕是半个小时也大有裨益。睡眠不足是许多国家孩子的共同_。影响孩子睡眠的第一因素是课业压力，其次是信息家电，再次是噪音、声、光等睡眠环境，以及家长的睡眠习惯等。保障孩子睡眠很重要，（ ），尤其是深夜和凌晨的深度睡眠可以让生长激素的分泌达到最高，有利于

27、孩子长高。因此，让孩子从小养成午睡的习惯也会对孩子的健康产生一举两得的效果。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.习以为常 揭示 相关性 效应B.屡见不鲜 揭示 相关性 现象C.习以为常 揭露 因果性 现象D.屡见不鲜 揭露 因果性 效应18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A.生长激素会在人睡眠时分泌B.人在睡眠时会分泌生长激素C.睡眠充足有益于人体分泌生长激素D.人体想要分泌生长激素必须睡眠19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.根据大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和改善工作效率，而且有助于提高

28、免疫力，避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。B.根据大量研究数据显示，午睡不是让人们获得新的能量和提高工作效率，而且有助于提高免疫力，避免持续的电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。C.大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和提高工作效率，而且有助于提高免疫力，避免持续面对电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。D.大量研究数据显示，午睡不只是让人们获得新的能量和改善工作效率，而且有助于提高免疫力，避免持续面对电子屏幕和单一的坐姿等对健康的影响。四、作文（60分）20. 阅读下面的材料，根据要求写作。在辽宁凤城大梨树村万亩果园最高峰，矗立着一座近10米高的“千字碑”，见证着致富带头

29、人毛丰美苦干实干的三十余载岁月。他在世时与大家一起不懈奋斗，硬是把一个吃粮靠救济的穷山沟，建设成为远近闻名的富裕村、文明村。看见“千字碑”，想起毛丰美，不禁对实干精神的体悟又加深了一层。请结合材料内容，联系实际生活，面向迈入高三的同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试卷参考答案1. C【解析】本题考查文章内容的理解和分析的能力。A项，“孔子对于诗经的评论被称为诗教观”错误。根据文章第1段“作为仁学的有机组成部分，孔子的文艺观主要通过他对诗经的评论提出，因此又被称作诗教观”

30、可知，“诗教”观指孔子对诗经评论中所包含的文艺观，并非评论本身。选项理解和分析不正确。B项，“兴观群怨体现了重教也重诗的文艺观，是孔子文艺观的鲜明特色”错误。根据文章第2段“孔子文艺观在重教的同时并不忽视诗”“兴观群怨的例子最能说明这一特色”可知，“在重教的同时并不忽视诗”才是孔子文艺观的鲜明特色，而“兴观群怨”只是说明这一特色的最佳例证。选项理解和分析不正确。D项，“自古以来的文艺理论，都是孔子文艺思想影响的产物”错误。根据文章第4段“中国文艺逐步确立诗缘情诗言志的主流传统，汇聚刘勰、王昌龄、王夫之、王国维等人智慧的中国特色的意境理论，也正是赓续孔子的文艺思想发扬所得”可知，文中介绍的文艺理

31、论并非全部，因此，文艺理论都受到孔子文艺思想的影响这一说法并不严谨。选项理解和分析不正确。2.D 【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D项，“文章以孔子诗教观对传统文艺有重大影响为前提”错误。“孔子诗教观对传统文艺有重大影响”是本文的结论，而非前提。选项对原文论证的相关分析不正确。3. D【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。“逐渐过渡到尊重文艺自身审美规律的诗”错误。根据文章第4段“其次，孔子尤为看重以诗为教以美养善的会通性。诗教必须以尊重文艺自身的特殊性、审美规律性为基础，否则就会失去它所特有的寓教于乐、润物无声的魅力”可知，文章结尾虽然强调了“诗”的重要性，但只是为了强

32、调重“诗”的观点，而本文的论述中心是重“教”重“诗”，以“教”为本。选项说法不正确。4B【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。B 项，“4G技术开始传送视频”说法不当。3G就可以传输视频了。结合材料二图表内容分析可知，3G图片时代时候，就可传送声音及数据信息，可无限漫游，处理图像、视频等多媒体形式，提供网页浏览、电话会议等信息服务。故选B。5D【解析】本题考查筛选、概括文中信息能力。D项，“也因技术信息安全的问题受到了美国等个别西方国家的诟病”错误。结合“对于美国等个别西方国家所谓因安全原因而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘 ”分析，美

33、国等西方国家诟病的不是5G技术，而是对中国5G的臆断和凭空指摘。故选D。6自我革新上：加强科技创新，保持领先优势，引导技术潮流，用科技实力证明。技术合作上：交流互通，拥抱合作，互利共赢，扩大伙伴，争取舆论。美国打压上：既据理力争，要求对方拿出证据；又协商谈判。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。结合材料二“我国1G-5G的发展历程”及材料三“全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻。5G具有速度高、反应快、容量大等特点，有助于大幅提升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。5G的到来，将为社会发展和人类生活带来重大变革”“在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，

34、并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势”分析，我国需要不断加强科技创新，引导技术潮流。结合“近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门”“欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身5G普及的速度变慢”等分析，技术合作上，交流互通，拥抱合作，互利共赢。结合“对于美国等个别西方国家所谓因安全原因而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告不要在片面分析事实的基础上做出决定”分析，美国打压上要既据理力争，又协商谈判。7.B【解析

35、】本题考查小说的综合赏析能力。A项，“小说开头对月夜的描写，目的就是为后文在月夜下的河里找到根生埋下伏笔”的说法太绝对化；C项，“议论、抒情相结合”表述不当，应为描写；D项，“意外死亡”说法错误。故选B。8. 写环境的安静，其实是写出了人们被压抑的难以平静的悲愤；月夜“没有风雨”，其实是让读者看到了风起云涌的革命风浪的影子。【解析】本题考查把握分析小说中环境描写作用的能力。在这篇小说中，作者用“静静地”“没有风雨”暗示了当时社会环境的死寂，暗示了一场“大风雨”即将到来。9. 这样写，使故事行文紧凑集中，短小精悍，围绕根生，一步步引发悬念；有利于空出笔墨来写景，为小说大量的写景抒情创造了空间，形

36、成小说的诗化特质；虚实结合，开拓了故事的空间，增大了故事的蕴含量，为根生的被杀提供了广阔的社会背景，赋予小说深广的社会意义。【解析】本题考查分析小说塑造人物形象、反映社会生活技巧的能力。从文中看，小说虽然没有写根生，但处处围绕根生：“等根生找根生发现根生揭示根生失踪的原因”。这是侧面描写，或者叫“虚实结合”，更能造成悬念，开拓作品表达的空间，吸引读者阅读。10.D【解析】本题考查文言文断句的能力。本题中“彼”为人称代词，在句中做主语或宾语，与“不可”搭配，无论从语法还是句意都不成立，应排除AC；“是以”，为固定短语，翻译成“因此”，表示要得出结论，一般放在分句句首，于是排除B。故选D。11.B

37、【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。B项，“顿首比稽首礼更加隆重”，表述错误，根据史料记载“顿首”没有“稽首”隆重，“稽首”是九拜礼中最隆重的。12.B【解析】本题考查对文本内容的理解和辨析。B项，“程婴一直在等待和寻找机会将实情告知晋景公”，于文无据。根据文本“韩厥具以实告”这句可知，告知晋景公实情的是韩厥。选项张冠李戴。13. （1） 赵氏先君待你恩厚，你就勉力做难的事情，我做容易的事情，请允许我先死。（2） 如果君王没有生病，我们本来也要请求册立赵氏的后代。而今有了君王的命令，这是我们群臣的愿望啊。【解析】本题考查理解并翻译文言文句子的能力。（1）遇：对待。强：竭力，勉力。请：请允许

38、我。（2）微：如果没有。固：本来。“今君有命，群臣之愿也”，判断句。参考译文：屠岸贾官至司寇，打算谋反作乱。屠岸贾不请君命而擅自与诸位将士到下宫攻打赵氏，全部诛灭赵氏家族。赵朔的妻子是成公的姐姐，怀有身孕，跑到成公的宫里躲藏起来。赵朔家有一门客名叫公孙杵臼，公孙杵臼对赵朔的好友程婴说：“你为什么不死？”程婴说：“赵朔的妻子有了身孕，如果有幸是个男孩，我要奉养他（继承赵家血统）。”过了不久，赵朔的妻子生下一男孩。公孙杵臼说：“立孤和死这两件事，哪件难呢？”程婴说；“死很容易，立孤则很难。”公孙杵臼说：“赵氏先君待你恩厚，你就勉力做难的事情，我做容易的事情，请允许我先死。”于是两人谋划找来别人的婴

39、儿背着，用漂亮的小花被包上，藏匿到山中。程婴走出山，假意对各位将士说：“我程婴没本事，不能抚养赵氏孤儿，谁能够给我一千两金子，我就告诉他赵氏孤儿的所在。”各位将士都很高兴，答应程婴的要求，并派兵跟随程婴攻打公孙杵臼。公孙杵臼故意骂道：“程婴是个小人！当初下宫遭祸难，你不肯死，和我合谋藏匿赵氏孤儿，今天你又出卖我，你纵然没能力抚养他，难道就能忍心出卖他吗？”公孙杵臼抱着小儿呼喊道：“赵氏孤儿有什么罪呀？请让他活下去吧，只杀我公孙杵臼就可以了。”各位将士不答应，便杀了公孙杵臼和孤儿。然而真的赵氏孤儿却得以活命，程婴终于和他一起藏匿在山中。过了十五年，晋景公生病，问赵氏家族现在还有没有后代子孙，韩厥

40、将实情完全告诉了景公。于是，景公便与韩厥谋划册立赵氏孤儿，将赵氏孤儿召回宫中藏匿起来。各位将士进入宫中问候景公的病，景公依仗韩厥的兵力胁迫各位将士同赵氏孤儿见面。赵氏孤儿名叫赵武。各位将士没有办法，便说：“当初下宫造祸难，都是屠岸贾策动的，他假托君命，并且命令我们去执行。不然，谁敢发动变乱？如果君王没有生病，我们本来也要请求册立赵氏的后代。而今有了君王的命令，这是我们群臣的愿望啊。”于是，各位将士便反过来与程婴、赵武一同攻打屠岸贾，并灭掉屠岸贾的家族。等到赵武行冠礼，已是成人了，程婴便时赵武说：“当初下宫遭难时，我并不是贪生不肯去死，我是想扶立赵氏的后代。而今你既然长大成人了，恢复了原来的爵位

41、，我要到地下去向赵宣孟和公孙杵臼报告。”赵武啼哭叩头坚持请求，说：“我赵武情愿使自己筋骨受苦来报答您一直到死，而您怎么忍心离开我去死呢！”程婴说：“这是不行的.他们认为我能办成这件事，所以比我先死，而今我不去报告，就会以为我办事不成功。”于是自杀。赵武为程婴守丧三年，为他设立祭邑，在春秋二季祭祀他，世世代代不断绝。14D【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。D项，“暗示了秋天夜晚气温由凉到寒”的分析是错误的。结合注释内容“桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断”分析可知，

42、肠断寒猿，是形容极度悲伤的。15描绘了一个思妇的形象。秋夜天凉，思妇刚刚入梦就醒了，想梦见对方的愿望落空了，她再也无法入睡。半夜过后，只听到雨打梧桐叶的声音，这正是思念对方的时候，即使寒猿肠断，也远不如这相思之苦。没有见面的机会，只好写此诗寄给对方。表现了思妇与所思念之人无法见面的痛苦的心情与难以排遣的愁思。【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象的能力。“此时最是思君处”“魂离不得空成病”描绘了一个思妇的形象。结合全诗内容分析，夜色已深，窗外江中那边传来的铜钟声已渐渐消失。绵绵的秋雨不使人夜不能眠，只听见秋雨敲着梧桐的树叶沙沙作响。此时相思之情又爬上心头，愈来愈烈，令人心肠欲断。诗人从环境气氛

43、渲染绵绵不断的思夫之情。运用典故“肠断寒猿”，表达相思之苦。16.（1）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 （2）锲而舍之朽木不折 （3）乌鸟私情 愿乞终养（4）实迷途其未远，觉今是而昨非（5）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（6）问征夫以前路，恨晨光之熹微（7）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（8）云销雨霁，彩彻区明（9）死当结草17.B【解析】本题考查正确使用成语（包括词语）的能力。习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。屡见不鲜：经常看见，并不新奇。“发现睡眠缺乏现象在儿童中”应用“屡见不鲜”；揭示：使人看见原来不容易看出的事物。揭露：使隐敝的事物显露。 “这项研究”并非隐秘之

44、事，故用“揭示”；相关性：指两个变量的关联程度。因果性：强调因果关系。午睡与成绩并没有因果关系，故本空用“关联性”；效应：泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。现象：事物在发展、变化中所表现的外部的形态和联系。故本空填“现象”。故本题选B项。18.C【解析】本题考查语言表达的连贯、得体与衔接的能力。“尤其”是一个副词。表示更进一步。则需要补写的空和后文句式一致，意思相当。后句“尤其是深夜和凌晨的深度睡眠可以让生长激素的分泌达到最高”可所略为“深度睡眠可以让生长激素的分泌达到最高”，则前一句为充足的睡眠有助于生长激素的分泌，故本题选C项。19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。“根据大量研究数据显示”句式杂糅， “根据”和“显示”杂糅，故排除A项、B项；“改善工作效率”搭配不当，排除D项，故本题选C项。22. 立意：只有实干，才是出路在学习上争先实干将实干进行到底空谈会误事，实干见成效在实干中闪耀学习莫丢实干精神