2022一年级语文下册 考前冲刺测试卷 2古诗训练、联系生活实际能力过关 新人教版.doc

1、2.古诗训练、联系生活实际能力过关一年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分(1)赠汪伦的作者是唐代诗人()A李白B杜甫C贺知章(2)“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这两句诗描写的是()A鸡 B鹅 C鸭(3)下列描写了诗人和朋友的深厚感情的诗句是()A不解藏踪迹，浮萍一道开。B泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行花落知多少赠汪伦夜来风雨声 云深不知处 池上只在此山中 浮萍一道开 春晓不解藏踪迹 忽闻岸上踏歌声 寻隐者不遇(1)把古诗补充完整并排序。(7分)(2)找出诗中意思相反的字。(2分)()()(3)选一选。(4分)诗中“举”的

2、意思是()A.全B兴起C抬诗中“思”的意思是()A.思考 B思念 C希望(4)这首诗的作者是唐代诗人李白，人称_(诗圣诗仙)。诗中诗人借助明月，表达了他_的感情。我们还学过他的_。(3分)(1)把古诗补充完整。(7.5分)(2)小池这首诗写的是()季的池塘。(2分)(3)诗中描写了()等景物。(1.5分)A泉水、树阴、小荷、蜻蜓B泉水、蜻蜓、小荷、蝴蝶(4)与“嫩绿的荷叶那尖尖的小角刚露出水面，早有蜻蜓飞来，落在上头”意思相对应的诗句是什么？用“”在诗中画出来。(3分)(1)看着电视里小朋友们划着小船在荷塘里采莲蓬的情景，我不由得想起了白居易池上中的两句诗： _。(2)清晨，一只大公鸡站在墙头

3、高声鸣叫，见此情景，我想到了明代唐寅的诗句：_。(3)中秋节到了，在外打工的爸爸给我们打电话说很想念我们，我想他望着明月会低吟李白的诗：_。(2)小文总是趁上课的间歇偷偷地玩手机游戏。假如你是小文的好朋友，你该如何劝说小文？选一选。()(3分)A你不要上课玩手机游戏。B长时间地使用手机会伤害我们的眼睛，而且学习的时候不能一心二用，玩游戏会影响我们的学习，请不要玩手机游戏了。(1)讲故事的时候，我们可以借助图画内容记住故事内容。()(2)向别人介绍游戏的玩法时，我们可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。()(3)在请求别人的帮助时，如果得到了帮助，我们就要说“谢谢”，如果没有得到帮助，我们

4、就不用说“谢谢”了。()(1)我不小心把同学撞了一下，我会对他说：“_，我不是故意的。”(2)向别人问路时，我会说：“叔叔，_去动物园怎么走？”(3)我帮助了别人，别人对我说谢谢，我会说：“_。”(4)美术课，我忘了带彩笔，我向同桌借：“_把你的彩笔借给我用用，行吗？”画完了画，我把彩笔还给他，说：“_！”玲玲生病了，需要向老师请假，给老师打电话时她应该怎样说呢？老师又会怎样说呢？试着用上“您好”“谢谢”等礼貌用语写一写下面的对话。玲玲：_老师：_玲玲：_老师：_2.古诗训练、联系生活实际能力过关一、1.(1)不鸟(2)问采2(1)A(2)A(3)C3. 4A.(1)地上思故乡明月明月光(2)举低(3)CB(4)诗仙思念家乡古朗月行B(1)无声爱晴柔小荷尖尖角早有立上头(2)夏(3)A(4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5(1)小娃撑小艇，偷采白莲回(2)平生不敢轻言语，一叫千门万户开(3)举头望明月，低头思故乡二、1.(1)(2)B2(1)(2)(3)3(1)(2)(3)(4)4示例：老师，您好！我生病了，不能去上课，想向您请个假。好的，我知道了。你在家好好养病。谢谢老师！再见！不用谢，再见！点拨：此题答案不唯一，根据情景填写即可。5时间：6月16日上午九点地点：操场参加人：一年级各班事情：参加体操比赛通知人：少先队大队部通知时间：6月15日