2022九年级语文上册 期末专题复习七 名著阅读 新人教版.doc

1、专题七名著阅读艾青诗选1下列对艾青诗选的表述，不正确的一项是( A )A诗人发表我爱这土地时第一次署名“艾青”，我爱这土地是诗人的成名作。B20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。C艾青诗选中的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。D绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。【解析】A.第一次署名“艾青”是诗人发表大堰河我的保姆时，这首诗才是诗人的成名作。2阅读艾青的诗歌浪，简要分析诗中“白浪”的形

2、象。你也爱那白浪么它会啮啃岩石/更会残忍地折断船橹/撕碎布帆/没有一刻静止/它自满地谈述着/从古以来的/航行者的悲惨的故事/或许是无理性的/但它是美丽的/而我却爱那白浪当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激白浪是充满活力、不断追求的奋斗者形象。它激情四射，坚忍不拔，不怕困难，一往无前，最终成就了海的波澜壮阔。3阅读名著艾青诗选复活的土地，回答后面的问题。播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。/就在此刻，/你悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/苦

3、难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。(1)诗作中的“土地”象征什么？选段主要表达诗人怎样的思想感情？“土地”象征中华民族。选段预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，表达诗人对新时代的憧憬与向往，也体现了诗人的爱国之情。(2)朗读选段时该用怎样的语气语调？应该用激昂、高亢的语调，节奏应稍快。4阅读艾青诗选中的两首诗，完成题目。【甲】启明星属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看见你【乙】树一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是

4、在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起(1)结合【甲】诗，说说艾青以启明星自喻，寄托了怎样的情感？寄托了厌恶黑暗，向往光明，愿意牺牲自己，不求回报的情感。(2)【乙】诗写于1940年春天，当时抗日战争已经进行了两年多，在这样的背景下，诗中“树”的形象象征了什么？象征了中华民族(人民)的团结(凝聚力)。水浒传1我国古典名著水浒传写的是以宋江为首的一百零八位梁山好汉劫富济贫、造反起义的故事。在这些好汉中，有几位打虎英雄，其中，在景阳冈打虎的是武松，在沂岭杀四虎的是李逵。2水浒传中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是王伦，晁盖之后是宋江。3水浒传鲜明地表现了“官逼民反”的

5、主题。4鲁智深是古典名著水浒传中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓。下图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答问题。(1)概括图片内容。示例：鲁智深为了救助被镇关西欺压的金翠莲父女，以正义之拳惩治邪恶，三拳打死了镇关西。(2)根据该故事情节简要概括鲁智深的性格特征。侠肝义胆，疾恶如仇，粗中有细，有勇有谋等。5. 名著阅读。 水浒传是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。 (1)“眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，唇口方正，额阔顶平。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。”这段话出自四大名著中的水

6、浒传，这段话描写的是宋江(填写人名)，他的命运坎坷。先是因为怒杀阎婆惜而充军江州，后来因为浔阳楼吟(题)反诗而获罪问斩，最终被逼上梁山。 (2)梁山泊的壮大震惊了朝野上下，面对朝廷的招安，上面的这位英雄持怎样的态度？请写出他持这种态度的原因。态度：坚持招安(力主招安或招安态度坚决)。_原因：渴望封妻荫子的功利思想；对大宋朝廷的愚忠；为了梁山的弟兄有个好前途；错误地认为朝廷只有昏官而无昏君，认为朝廷才是最大的靠山；他认为这是梁山发展的方向，梁山就是辅佐朝廷的。他本是天魁星，曾经在还道村梦见九天玄女，玄女说他是“星主”，而招安则是天书中他作为“星主”一定要完成的任务，_所以命中注定他必须招安。6阅

7、读文段，回答问题。【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。【乙】在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门那大虫望他势猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。(1)【甲】【乙】两个文段均选自水浒传，文段中的“洒家”和“他”分别指鲁智深和李逵。(2)结合你读该名著的感受，说说“洒家”和“他”共同的性格特点。疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。7阅读水浒传精彩片段，回答问题。次日，两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口

8、刀，往太尉府中去。进得到厅前，林冲立住了脚。两个道：“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风，至后堂，又不见太尉，林冲又住了脚。两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。” 又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待，等我入去禀太尉。”林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了。一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来，林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你

9、又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“恩相，他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说！什么承局敢进我府堂里去。左右，与我拿下这厮！”说犹未了，旁边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下。 (有删改)(1)请用一句话概括选文内容。(林冲)误入(闯)白虎堂。(或：林冲被诱入白虎堂。或：高太尉诱林冲入白虎堂。)(2)结合选文，简要分析林冲的性格特点。 小心谨慎(或心细)，如林冲多

10、次发现疑处并立住脚(或：“林冲心疑”)；懦弱(或软弱)隐忍，如听说太尉召唤即去，在太尉前“声喏”“躬身禀道”等。8阅读文段，回答问题。当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便叫他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。(1)后来卢俊义是“捉得射死我的”人。(2)晁盖因何事受重伤致死？征讨曾头市，被史文恭射伤。(3)简述“他”没有做“梁山泊主”的两个原因。宋江手下李逵等人不服；宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主，结果宋江先攻下两座城池。9阅读水浒传，回答后面的问题。“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公益而采取的行动。礼记中说：“除去天地之害，谓之义。”董仲舒也说：“义之法在正我，不在正人。”水浒传中的诸多好汉身上是否体现了儒家所倡导的“义”呢？请你从下列人物中任选一个，结合水浒传中一个具体情节，谈谈你对“义”的理解。(1)鲁智深示例：鲁智深救金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，这是一种真正的大义。(2)武松示例：武松打蒋门神只是为了报答施恩父子的恩惠，这是一种狭隘的江湖义气。