6年级句子专项练习.pdf
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1、部编六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。1.缩句。(1)汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。2.扩句。(1)我要过生活了。(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。(3)柳枝飘动着。(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。3.改为肯定句。(1)这不能不说是奇怪呀。(2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(3)光吃这些东西怎么行呢?(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?4.改为转述
2、句。(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”(2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。”(4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。”5.用加点的词写句子。(1)这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。(2)不但它的秒针会自己走,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(3)如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。6.用句子所使用的修辞手法仿写句子。(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。
3、(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。7.根据意思写诗句。(1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。(2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。(3)中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。(4)经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏
4、惧。二、修改病句。1.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。2.这天气候好极了。3.至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。4.张思德同志就是我们这个队伍。三、写出下列句子运用的修辞手法。1.让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。()2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。()3.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()4.我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。()5.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。()6.夏天蝉在绿树上叫,秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。()四、写出下列句子运用的描写方法。1.
5、“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。()2.汤姆的脸立刻变得煞白。()3.我奇怪地问他“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”()4.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。()5.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。()6.炊事班长快四十了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。()五、读句子,完成练习。1.在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。(1)“小型的农业展览会”指的是 。(2)这句话运用 的表达
6、方式,形象地写出了老北京腊八粥的 。2.八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(1)这句话运用 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。(2)“没有声音,也没有影子”说明了时间消失的 ,表达了作者的 。3.最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。(1)这句话中的“?”表示 ;“!”指的是 。(2)这句话把 的道理用 形象地方式表示出来,给读者留下深刻的印象。4.()这件工作做完了,我一时还看不出有什么别的事情要做,()是在岛上各处走走,寻找食物罢了这是我每天都要做的。(1)在括号里填上合适的词语。(2)句子中的破折号的作用是 ,说明我每
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