2021高考数学课标版理数一轮复习讲义 提能作业:类型一 三角函数与解三角形类解答题 WORD版含解析.docx
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1、类型一三角函数与解三角形类解答题一、利用正、余弦定理求值问题例1(2019课标全国理,17,12分)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.设(sin B-sin C)2=sin2A-sin Bsin C.(1)求A;(2)若2a+b=2c,求sin C.精解精析(1)(sin B-sin C)2=sin2A-sin Bsin C,sin2B+sin2C-sin2A=sin Bsin C,由正弦定理得b2+c2-a2=bc.(2分)由余弦定理得cos A=b2+c2-a22bc=12.0A180,A=60.(4分)(2)解法一:2a+b=2c,由正弦定理得2sin A+sin B=2si
2、n C,由(1)知A=60,B=120-C,*(6分)2sin A+sin(120-C)=2sin C,*即62+32cos C+12sin C=2sin C,(8分)可得cos(C+60)=-22.由于0C120,sin(C+60)=22.(10分)故sin C=sin(C+60-60)=sin(C+60)cos 60-cos(C+60)sin 60=6+24.(12分)解法二:2a+b=2c,由正弦定理得2sin A+sin B=2sin C.(5分)又sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,A=60,232+32cos C+12sin C=2sin C.
3、(6分)整理可得3sin C-6=3cos C,即3sin C-3cos C=23sin(C-30)=6.*(8分)sin(C-30)=22,C=75或165.A=60且A+C180,C=75,(10分)sin C=sin 75=sin(30+45)*=sin 30cos 45+cos 30sin 45=6+24.(12分)答题脉络边角互化整体思想的运用三角形中求角时注意隐含的角的范围边角互化*利用(1)的结果减少变量*利用三角恒等变换化简运用辅助角公式化为一个函数,选余弦的原因是在第一、二象限内余弦函数图象是单调函数充分利用角的范围是三角问题求解的关键用已知角表示所求角是求解三角函数值的常用
4、方法,再利用三角恒等变换求解边角互化利用三角形内角和消去一个变量*运用辅助角公式化为一个函数由三角函数值求角时,一般会出现两种情况根据(1)的结果,及三角形的内角和舍去一种情况是由三角函数值求角的关键*用特殊角表示所求,利用三角恒等变换求值第一步,审题作图.将已知条件标注到图中,观察已知和所求中涉及几个边,几个角.第二步,选择定理.一般地,已知和所求有两边两角时用正弦定理,已知和所求有三边一角时用余弦定理.第三步,边角互化.边角互化是求角或边时常用的方法:1.求角:三角等式是一次式,若是边的等式用正弦定理先边化角,再利用三角恒等变换求解;三角等式是二次齐次式,若是角的等式可以用正弦定理先角化边
5、,再利用余弦定理求解,也可以直接利用三角恒等变换求解.2.求边:通常利用正、余弦定理将角化边,利用三角恒等变换求解.第四步,化简方程.1.利用辅助角公式;2.运用公式:利用同角基本关系式,三角恒等变换公式化简求值;3.变角:若所求角不是特殊角,则可以分解为两个特殊角的和或差.第五步,解方程.利用三角问题的隐含条件:三角形的任一内角都不能超过180,由三角函数值求角,在这个条件下缩小角的范围.(2018课标全国,17,12分)在平面四边形ABCD中,ADC=90,A=45,AB=2,BD=5.(1)求cosADB;(2)若DC=22,求BC.解析(1)在ABD中,由正弦定理得BDsinA=ABs
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