专题04质量守恒定律 化学方程式(解析版).docx
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- 专题04 质量守恒定律 化学方程式解析版 专题 04 质量 守恒定律 化学方程式 解析
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1、专题04 质量守恒定律 化学方程式目录 考点聚焦:复习要点+知识网络,有的放矢 重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺 题型归纳:归纳常考热点题型,高效解题 难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升 学以致用:真题感知+提升专练,全面突破复习要点聚焦1.化学反应前后质量守恒的原因。2.化学系方程式的读法和意义。3.化学反应中的质量关系。4.书写简单的化学反应方程式。5.利用化学方程式进行简单的计算。知识网络聚焦一质量守恒定律1质量守恒定律的内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。2实验验证:对于有气体参加或有气体生成的反应,都必须在密闭容器
2、中进行。3适用范围(1)质量守恒定律适用于所有的化学变化,但不适用于物理变化;(2)质量守恒定律指“质量”守恒,不包括其他方面的守恒,如体积等;(3)没有参加反应的物质的质量和非生成的物质的质量不能计入“总和”中;4质量守恒定律的微观解释:化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合。在化学反应中,由于只是发生了原子间的重新组合,原子的种类和数目并没有发生变化,原子的质量也没有发生变化,所以,反应前后各物质的质量总和必然相等。5化学反应前后各种量的关系:(1)一定不变(六不变) 宏观:物质的总质量不变;元素的种类、质量不变; 微观:原子的种类、数目、质量不变。(2)一定改变(两变) 宏观:物质的
3、种类一定改变;微观:分子的种类一定改变。(3)可能改变(两可能变):分子总数可能改变,也可能不改变;元素的化合价可能改变,也可能不改变。二质量守恒定律的应用1求某种反应物或生成物的质量。 2推断反应物或生成物的组成(化学式)3推断反应物是否全部参加了反应。 4利用原子、分子知识解释质量守恒原因。三化学方程式1化学方程式的概念:化学方程式的概念是用化学式来表示化学反应的式子;2化学方程式的读法有三种,具体以化学方程式:C+O2点燃 CO2为例,表达如下:(1)质的方面:碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;(2)量的方面:每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳;(3)
4、粒子方面:每1个碳原子与1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子;3化学方程式的含义也有三个,它们分别是:(1)表示反应物、生成物和反应条件(可简记为“反、生、条”);(2)表示各物质之间的质量关系(即各物质之间的质量比);(3)表示各物质之间的粒子个数关系(即该物质之间的粒子个数比)4.书写化学方程式时应遵循两条原则:(1)必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)要遵守质量守恒定律。书写化学方程式时要配平,使反应前后的各种原子的个数相等。5. 书写步骤:“写”:左为反应物化学式,右为生成物化学式,中间“”连接。“配”:配平化学方程式。“注”:注明反应发生
5、的条件。“标”:标明生成物的状态。“查”: 检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。6. 配平化学方程式的方法(1)最小公倍数法:A、找出反应前后原子数最多的原子;B、求出它们的最小公倍数并配平; C、依次配平其它原子;D、检查各原子是否平了。(2)奇数配偶法:A、找出关键元素(是O):反应前、后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数; B、把奇数配成偶数。(优先考虑2);C、再配平其它原子和氧原子。(3)观察法:找出方程式中化学式最复杂的化学计量数为1(原子数目最多),配平它所含的原子,再配平剩下的原子,如果计算出的结果中有一
6、个是分数,把分数化成整数。四 利用化学方程式的计算1利用化学方程式计算的依据(1)理论依据: 质量守恒定律 。(2)基本依据:化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比 。2利用化学方程式计算的一般步骤(1)设未知量(不要带单位)(2)正确写出化学方程式(注意配平)(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(写在对应化学式的正下方,先写相对分子质量,再写质量;质量单位要写,且要统一。(代入计算的物质必须是参加反应或生成的纯物质的质量。)(4)列出比例式,求解(计算结果按题中要求进行,若题中没有要求,除不尽,则保留小数点后一位)(5)简明地写出答案3.根据化学方程式计算的注意事项:(1)所有
7、代入化学方程计算的量必须是纯净物的质量且必须是参加的反应的质量,如果是不纯物,则需要转换。纯物质的质量=不纯物质质量纯度 纯净物的质量分数=100% 纯净物的质量=混合物的质量杂质的质量。题型一 质量守恒定律的实验探究典例1 为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:(1)图示两装置中 乙(填“甲”或“乙”)装置设计不合理,原因是 反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡。(2)装置甲中玻璃管的作用是 形成密封装置;平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出。(3)实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果 没有(填“有”或“没有”)影响。(4
8、)通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量 不变。【答案】(1)乙;反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡。(2)形成密封装置;平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出。(3)没有。(4)不变。【解析】(1)图示两装置中乙装置设计不合理,原因是反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡。故答案为:乙;反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡。(2)装置甲中玻璃管的作用是形成密封装置;平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出。故答案为:形成密封装置;平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出。(3)实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果没有影响。故答案为:没有。(4)通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量不变
9、。故答案为:不变。题型二 质量守恒定律及其应用典例2已知23g纯净物X在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和27g水,则纯净物X中氧元素的质量为()A7gB8gC9gD10g【答案】B【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不发生改变,CO2和H2O中的碳元素和氢元素来自该纯净物;根据二氧化碳44g计算该纯净物中含有碳的质量为:44g100%12g;根据水27g计算该纯净物中含有氢的质量为:27g100%3g,则纯净物X中氧元素的质量23g12g3g8g;故选:B。典例3将16g硫在给定质量的氧气中燃烧,某同学记录的实验数据如表所示:组别123456给定O2的质量/g10151
10、6202432SO2的质量/g203032324832(1)观察、分析表中数据,有明显误差的是第 5组;(2)分析数据,刚好完全反应的是第 3组;(3)由此可得出的结论有(任写一条) 硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1,16g硫最多可生成32g二氧化硫。【答案】(1)5。(2)3。(3)硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1,16g硫最多可生成32g二氧化硫。【解析】(1)由题意可知,16g硫的质量是确定的,观察、分析表中数据,通过对比1、2组的数据可得出:当给定氧气的质量增加时,生成的二氧化硫的质量也在增加,说明第一组中的10克氧气完全参加了反应,根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总
11、质量不变,则参加反应的硫的质量也是:20g10g10g,硫剩余6克,由此又可以推出,硫与氧气发生化学反应的质量比为:10g:10g1:1。由硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1,还可以推出,当16g硫在给定大于16克的氧气中燃烧时,氧气有剩余,最多可生成32克的二氧化硫。观察、分析表中数据,有明显误差的是第5组;(2)由(1)的分析可知,硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1,当16g硫恰好完全反应时,消耗16g氧气,生成二氧化硫的质量为:16g+16g32g,故刚好完全反应的是第3组;(3)由以上分析可知,可得出结论:硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1;16g硫最多可生成32g二氧化硫。故
12、答案为:(1)5。(2)3。(3)硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1,16g硫最多可生成32g二氧化硫。典例4氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。它在化学工业中有着广泛的用途,如制化肥、制纯碱等。近年来,人们还利用氨来治理环境污染。(1)氨气的物理性质有 无色有刺激性气味的气体,极易溶于水。(2)在细菌的作用下,用氨处理含甲醇(CH3OH)的工业废水,使其变为CO2和N2等物质,从而清除它对环境的污染。化学反应方程式为:6NH3+5CH3OH+12O23N2+5CO2+19X,其中X物质的化学式是 H2O。(3)氨气属于纯净物,但氨水属于混合
13、物。下列物质属于纯净物的是 BEH;属于氧化物的是 ADI。A.冰水混合物B.洁净的空气C.液氧D.二氧化碳E.硬水F.碳酸钙G.水银H.稀有气体I.四氧化三铁【答案】(1)无色有刺激性气味的气体,极易溶于水;(2)H2O;(3)BEH;ADI。【解析】(1)物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质,则由资料可知,氨气的物理性质为无色有刺激性气味的气体,极易溶于水。(2)反应前后原子的种类和个数不变,等号左边有6个氮原子、5个碳原子、38个氢原子、29个氧原子,等号右边除19X外,有6个氮原子、5个碳原子和10个氧原子,则19X中含有38个氢原子和19个氧原子,则X的化学式为H2O。(
14、3)A、冰水混合物中只含有水,属于纯净物,且水是由氢、氧元素组成,属于氧化物;B、空气中含有氮气、氧气等,属于混合物;C、液氧中只含氧气一种物质,属于纯净物,但氧气中只含一种元素,属于单质;D、二氧化碳中只含一种物质,属于纯净物,且二氧化碳是由碳、氧两种元素组成,属于氧化物;E、硬水中含有水、可溶性钙、镁化合物等物质,属于混合物;F、碳酸钙中只含一种物质,属于纯净物,且其中含有钙、碳、氧三种元素,不属于氧化物;G、水银为金属汞,其中只含一种物质,属于纯净物,且其中只含一种元素,属于单质;H、稀有气体中含有氦气、氖气等,属于混合物;I、四氧化三铁中只含一种物质,属于纯净物,且其是由铁、氧两种元素
15、组成,属于氧化物。则属于混合物的为:BEH;属于氧化物的为ADI。题型三 化学方程式的概念、读法和含义典例5下列对化学方程式:H2+Cl22HCl,表示的含义或说法正确的是()A氢气加氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢B参加反应的H2、Cl2和生成的HCl的分子个数比是1:1:2C2g氢气和35g氯气反应,会生成37g氯化氢D每1份质量的氢气和1份质量的氯气在点燃的条件下生成2份质量的氯化氢【答案】B【解析】A、该化学方程式表示氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢,在化学方程式中,“+”读作“和”,不符合题意;B、根据化学方程式H2+Cl22HCl可知,参加反应的H2、Cl2和HCl的分子个数
16、比为1:1:2,符合题意;C、根据化学方程式H2+Cl22HCl可知,参加反应的氢气、氯气和生成氯化氢的质量比为:2:(35.52):(36.52)2:71:73,即2g氢气和71g氯气反应,生成73g氯化氢,不符合题意;D、根据化学方程式H2+Cl22HCl可知,每2份质量的氢气和71份质量的氯气在点燃的条件下反应生成73份质量的氯化氢,不符合题意;故选:B。题型四 化学方程式的配平典例6按要求填空:(1)写出氢氧化钙的化学式 Ca(OH)2。(2)两个水分子 2H2O。(3)配平下列化学方程式。4Al+3O22Al2O3。1Fe3O44CO 3Fe+4CO2。【答案】(1)Ca(OH)2;
17、(2)2H2O;(3)4、3、2;1、4、3、4。【解析】(1)氢氧化钙中钙元素显+2价,氢氧根显1价,所以氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2;(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个水分子可表示为:2H2O;(3)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、氧化铝前面的化学计量数分别为:3、2,最后调整氧化铝前面的化学计量数为4;本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe3O4分子中氧原子的数目为4个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为4,最后配平其它元素的原子,Fe3O4
18、、Fe前面的化学计量数分别为1、3。题型五 常见化学反应中的质量关系典例7镁在氧气中燃烧,生成氧化镁,在这个反应中,镁、氧气、氧化镁三者的质量比是()A6:4:11B13:8:20C24:32:40D48:32:80【答案】D【解析】化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比。镁和氧气反应的化学方程式为:2Mg+O2 2MgO48 32 80故镁、氧气、氧化镁的质量比是48:32:80。故选:D。题型六 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式典例8下列化学方程式书写正确的是()A3Fe+2O2Fe2O3BKMnO4K2MnO4+MnO2+O2CFe+CuSO4FeSO4+CuD2NaO
19、H+CuSO4Cu(OH)2+NaSO4【答案】C【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4,故选项错误。B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故选项错误。C、该化学方程式书写完全正确,故选项正确。D、该化学方程式硫酸钠的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4,故选项错误。故选:C。典例9写出下列化学方程式:(1)在加热的条件下,氢气和氧化铜反应在生成铜和水 。(2)在加热的条件下,铝和水反应生成氢氧化铝和氢气 。【答案】(1);(2)。【解析】(1)氢气
20、和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,反应的化学方程式为:;(2)铝和水在加热的条件下反应生成氢氧化铝和氢气,反应的化学方程式为:。典例10200多年前,法国化学家拉瓦锡通过定量研究氧化汞的分解和合成实验,得出了化学反应前后质量守恒的结论。(1)写出氧化汞分解的化学方程式。(2)以此反应为例,用微粒的观点解释质量守恒定律。【答案】(1)2HgO2Hg+O2;(2)由氧化汞分解的化学方程式可知,每个氧化汞分子是由1个汞原子和一个氧原子构成的。氧化汞加热分解,氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子,每两个氧原子结合成1个氧分子,许多汞原子直接构成金属汞。在氧化汞分解前后,原子的种类、数目、质量不变,所以化
21、学反应前后质量守恒。【解析】(1)氧化汞在加热的条件下分解成汞和氧气,反应的化学方程式为:2HgO2Hg+O2。(2)由氧化汞分解的化学方程式可知,每个氧化汞分子是由1个汞原子和一个氧原子构成的。氧化汞加热分解,氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子,每两个氧原子结合成1个氧分子,许多汞原子直接构成金属汞。在氧化汞分解前后,原子的种类、数目、质量不变,所以化学反应前后质量守恒。题型七 根据化学反应方程式的计算典例11将一定质量的碳酸钙和铜粉的混合物在空气中煅烧使其完全反应(2Cu+O22CuO,CaCO3CaO+CO2)若反应前后固体的质量保持不变,则原混合物中铜粉的质量分数为()A25%B22%C3
22、6.2%D63.8%【答案】D【解析】设参加反应的氧气的质量为x,则混合物中铜粉的质量为:2Cu+O22CuO128 32 4x x参加反应的氧气的质量为x,则生成二氧化碳的质量也是x则混合物中碳酸钙的质量为:CaCO3CaO+CO2100 44 x则原混合物中铜粉的质量分数为:100%63.8%。故选:D。典例12镁、锌、铁各65g,含原子数目最多的是 镁;质量相等的四种物质;KMnO4 KClO3 H2O H2O2,完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为 。(填序号)【答案】镁;。【解析】根据相对原子质量分析,原子质量由大到小的顺序是锌铁镁,等质量的金属,原子质量越小的原子数目越多,故
23、答案为:镁;高锰酸钾分解会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧元素分散在三种物质中,过氧化氢分解生成水和氧气,氧元素分散在两种物质中,氯酸钾分解长生氯化钾和氧气,氧元素全部变成生成物氧气,水分解生成氢气和氧气,氧元素全部变成生成物氧气;根据反应方程式计算,高锰酸钾与产生氧气的质量比为316:32;水与产生氧气的质量比为36:32;氯酸钾与产生氧气的质量比为245:96,过氧化氢与产生氧气的质量比为68:32,等质量的水产生的氧气最多,故答案为:。典例13实验室常用石灰石(石灰石中有碳酸钙和杂质,杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)和稀盐酸制取二氧化碳,现取石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应。完
24、全反应后装置内剩余物质总质量为108.1g。求:(1)生成二氧化碳的质量是 4.4g。(2)参加反应石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)【答案】(1)4.4g。(2)80%。【解析】(1)生成二氧化碳的质量是12.5g+100g108.1g4.4g。故答案为:4.4g。(2)设参加反应的碳酸钙的质量是x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44x 4.4gx10g参加反应的碳酸钙的质量分数是是100%80%答:参加反应的碳酸钙的质量分数是是100%80%。强化点一 质量守恒定律注意点1.对于质量守恒定律的理解,要抓住概念中的“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和
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