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类型2022-2023学年度京改版七年级数学上册第二章一元一次方程专项测试试题(含详细解析).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 七年 级数 上册 第二 一元一次方程 专项 测试 试题 详细 解析
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第二章一元一次方程专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若关于x的方程(m2)x|m|1+3=0是一元一次方程,则m值为()A2B2C3D32、小王利用计算机设计了一

    2、个程序,输入和输出的数据如下表:输入12345输出那么,当输入数据8时,输出的数据是()ABCD3、下列各式中,与为同类项的是()ABCD4、某人骑自行车t(小时)走了,若步行,则比骑自行车多用3(小时),那么骑自行车每小时比步行多走()ABCD5、解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为,则方程正确的解是()ABCD6、孙子算经中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车:若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程()ABC

    3、D7、如果2x2yn与5xm1y的和是单项式,那么m,n的值分别是Am=2,n=1Bm=1,n=2Cm=3,n=1Dm=3,n=28、如果关于x的方程axb无解,那么a、b满足的条件()Aa0,b0Ba0,b0Ca0,b0Da0,b09、增删算法统宗记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问若每日读多少?”其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部孟子,每天阅读的字数是前一天的两倍,问他每天各读多少个字?已知孟子一书共有34 685个字,设他第一天读x个字,则下面所列方程正确的是().Ax+2x+4x=34 685Bx+2x+3x=34 685Cx+2x+2x=34 685Dx+

    4、x+x=34 68510、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A若 ab,则 acbc B若 a(x21)b (x21),则 abC若 ab,则D若 xy,则 x3y3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、当_时,整式与互为相反数;2、某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是_元.3、已知2m3n=4,则代数式m(n4)n(m6)的值为_4、明代数学家程大位的算法统宗中有这样一个问题(如图),其大意:有一群人分银子,如果每人分七两银子,那么剩余四两;如果

    5、每人分九两银子,那么还差八两请问所分的银子共有_两(注:明代时1斤=16两,故有“半斤八两”这个成语)只闻隔壁客分银,不知人数不知银七两一分多四两,九两一分少半斤算法统宗5、当时,式子与的值相等,则的值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,将一条数轴在原点和点处各折一下,得到一条“折线数轴”,图中点表示-12,点表示10,点表示20,我们称点和点在数轴上相距32个长度单位动点从点出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点运动到点期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点从点出发,以1单位/秒的速度沿着折线数轴的负方向运动,从点运动到点期间速度变为

    6、原来的两倍,之后也立刻恢复原速设运动的时间为秒则:(1)动点从点运动至点需要时间多少秒?(2)若,两点在点处相遇,则点在折线数轴上所表示的数是多少?(3)求当为何值时,、两点在数轴上相距的长度与、两点在数轴上相距的长度相等2、解方程(1)4(x1)+53(x+2);(2)3、例如:解方程x+2|x|解:当x0时,原方程可化为x+2x3,解得x1,符合题意;当x0时,原方程可化为x-2x3,解得x-3,符合题意所以,原方程的解为x1或x-3仿照上面的解法,解方程-83为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的该市自来水收费的价目表如下(注:水费按月份结算):每月

    7、用水量价格不超出5m3的部分2元/m3超出5m3不超出10m3的部分4元/m3超出10m3的部分8元/m3设李老师家某月用水量为(1)若,则李老师当月应交水费多少元?(2)若,则李老师当月应交水费多少元?(用含的代数式表示,并化简)4、解下列方程:(1)2(x1)6;(2)4x3(2x);(3)5(x1)3(3x1)5、有些含绝对值的方程,可以通过讨论去掉绝对值号,转化为一元一次方程求解-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据一元一次方程的定义,即可得到关于m的方程,求解即可【详解】关于x的方程(m2)x|m|1+3=0是一元一次方程,m20且|m|1=1,解得:m=2故选A【考点】本

    8、题考查了一元一次方程的概念和解法一元一次方程的未知数的指数为12、C【解析】【分析】根据图表找出输出数字的规律:输出的数字中,分子就是输入的数,分母是输入的数字的平方加1,直接将输入数据代入即可求解【详解】解:根据表中数据可得:输出数据的规律为,当输入数据为8时,输出的数据为=.故答案选:C.【考点】本题考查的知识点是有理数的混合运算及列代数式,解题的关键是找到规律列出相应代数式3、A【解析】【分析】含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可【详解】与是同类项的特点为含有字母,且对应的指数为2,的指数为1,只有A选项符合;故选A【考点】本题考查了同类项的概念,掌握同类项

    9、的概念是解题的关键4、B【解析】【分析】先求出两种方法各自的速度,再将速度作差即可得出所求【详解】骑自行车的速度为:步行速度为:骑自行车比步行每小时快出的路程:故选B【考点】本题考查代数式计算的应用,掌握速度、时间、路程之间的关系是解题关键5、A【解析】【分析】先按此方法去分母,再将x=-2代入方程,求得a的值,然后把a的值代入原方程并解方程【详解】解:把x=2代入方程2(2x-1)=3(x+a)-1中得:6=6+3a-1,解得:a=,正确去分母结果为2(2x-1)=3(x+)-6,去括号得:4x-2=3x+1-6,解得:x=-3故选:A【考点】本题考查了一元一次方程的解的定义以及解一元一次方

    10、程使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解把方程的解代入原方程,等式左右两边相等6、B【解析】【分析】设有x人,根据车的辆数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】解:设有x人,根据车的辆数不变列出等量关系,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,则车辆数为:,每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,则车辆数为:,列出方程为:故选:B【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键7、C【解析】【分析】两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n的方程组,即可求出m,n的值.【详解】2x2y

    11、n与5xm1y的和是单项式,则2x2yn与5xm1y是同类项, 解得:m=3,n=1故选C.【考点】考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键.8、D【解析】【分析】根据方程无解,可知含x的系数为0,常数不为0,据此求解【详解】解:关于x的方程ax=b无解,a=0,b0,故选:D【考点】本题考查一元一次方程的解,理解方程无解时含x的系数为0,常数项不为0是解题关键9、A【解析】【分析】设他第一天读x个字,根据题意列出方程解答即可【详解】解:设他第一天读x个字,根据题意可得:x2x4x34685,故选A【考点】此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的

    12、关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程10、C【解析】【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案【详解】解:A、ab,等式两边都乘以c,得到acbc,正确;B、a(x21)b (x21),等式两边同时除以(x21),得到ab,正确;C、ab,等式两边同时除以c,c为零时不成立,故错误;D、xy,等式两边都减3,得到x3y3,正确故选:C【考点】本题主要考查等式的性质运用等式性质1必须注意等式两边所加上的(或减去的)必须是同一个数或整式;运用等式性质2必须注意等式两边所乘的(或除的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式二、填空题1、0【解析】【分析】利用互为相反数

    13、两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值【详解】解:代数式与2x +1互为相反数,+2x +1=0,解得x=0.故答案为:0.【考点】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握解一元一次方程的解法是解题的关键2、2000,【解析】【分析】设这种商品的进价是x元,根据提价之后打八折,售价为2240元,列方程解答即可.【详解】设这种商品的进价是x元,由题意得,(1+40%)x0.82240,解得:x2000,故答案为2000.【考点】本题考查了一元一次方程的应用销售问题,弄清题意,熟练掌握标价、折扣、实际售价间的关系是解题的关键.3、8【解析】【详解】解:2m3n=4,原式=mn4mm

    14、n+6n=4m+6n=2(2m3n)=2(4)=8,故答案为:84、46【解析】【分析】可设有x人,根据有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两,根据所分的银子的总两数相等可列出方程,求解即可【详解】解:设有x人,依题意有,解得,故,即所分的银子共有46两,故答案为:46【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目中所分的银子的总两数相等的等量关系列出方程,再求解5、-7【解析】【分析】把x=3代入两个式子即可表示出两个式子的值,就可得到一个关于k的方程,从而求得k的值【详解】解:由题意得:8 =15+k,解得:k=-7,故答案为:-

    15、7【考点】本题要注意列出方程,求出未知数的值三、解答题1、(1)21;(2)6;(3)当时,【解析】【分析】(1)根据路程除以速度等于时间,可得答案;(2)根据相遇时,两点在线段上,根据=10,可得方程,根据解方程,可得答案;(3)根据PO与BQ的时间相等,可得方程,根据解方程,可得答案【详解】解:(1)点P运动至点C时,所需时间t12210110221(秒),答:动点P从点A运动至C点需要21s ;(2)由题意可得,两点在线段上相遇,所对的数字为12-6=6;(3)当点在上,点在上时,;当点在上,点在上时,;当点在上,点在上时,当点在上,点在上时,无解当点在上,点在上时,当时,【考点】本题考

    16、查了一元一次方程的应用,利用PO与BQ的时间相等得出方程是解题关键,要分类讨论,以防遗漏2、(1)x=5;(2)x=3【解析】【分析】(1)先去括号,然后移项、合并同类项;(2)先去分母,然后去括号、移项、合并同类项;再化未知数系数为1【详解】(1)由原方程,得:4x4+5=3x+6,即4x+1=3x+6移项、合并同类项,得:x=5;(2)去分母,得:2(2x+1)(5x1)=6去括号,得:4x+25x+1=6,即x=3化未知数的系数为1,得:x=3【考点】本题考查的是一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等3、 (1)16元;(2)李老师当月应交水费2x(0x

    17、6)元或(4x-12)元(6x10)或(8x-10)元(10x15)【解析】【分析】(1)利用市自来水收费的价目表分别计算每段所付费用,再相加即可;(2)利用分类讨论的思想方法,利用市自来水收费的价目表分别计算每段所付费用,再相加即可得出结论(1)若李老师家某月用水量为7(m3),则李老师当月应交水费:62+14=16(元);所以,李老师当月应交水费16元(2)当0x6时,则李老师当月应交水费2x元;当6x10时,李老师当月应交水费:62+(x-6)4=(4x-12)元,当10x15时,李老师当月应交水费:62+44+(x-10)8=(8x-52)元综上,若0x15,则李老师当月应交水费2x(

    18、0x6)元或(4x-12)元(6x10)或(8x-10)元(10x15)【考点】本题主要考查了列代数式,利用分类讨论的思想方法解答是解题的关键4、(1)x4;(2)x1;(3)x【解析】【分析】(1)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;(2)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;(3)方程去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解;【详解】(1)去括号, 得2x26.移项,得2x8.系数化为1,得x4.(2)去括号,得4x63x.移项,得x3x64.合并同类项,得2x2.系数化为1,得x1.(3)去括号,得5x59x3.移项,得5x9x35.合并同类项,得4x2.系数化为1,得x.【考点】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解5、x10或x34【解析】【分析】根据例题,分与两种情形化简原方程,进而解一元一次方程即可【详解】解:当时,原方程可化为,解得x10,符合题意;当时,原方程可化为,解得x34,符合题意所以,原方程的解为x10或x34【考点】本题考查了解绝对值方程,解一元一次方程,分类讨论是解题的关键

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