2022-2023学年度人教版七年级数学上册第一章 有理数必考点解析试题（详解）.docx

1、人教版七年级数学上册第一章 有理数必考点解析 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在有理数1，-1，0中，最小的数是（）A1BC-1D02、下列各对数中，互为相反数的是（）A与B与C与D与3、若

2、，且异号，则的值为（）AB或CD或4、数轴上，把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是（）A5B1C1D55、按如图所示的运算程序，能使输出的结果为的是（）ABCD6、的绝对值是ABC2018D7、下列各数属于负整数的是（）ABCD08、北京与莫斯科的时差为5小时，例如，北京时间13：00，同一时刻的莫斯科时间是8：00，小丽和小红分别在北京和莫斯科，她们相约在各自当地时间9：0017：00之间选择一个时刻开始通话，这个时刻可以是北京时间（ ）A10：00B12：00C15：00D18：009、的相反数是（）ABCD10、在计算|（-5）+|的中填上一个数，使结果等于11，这个数是

3、（）A16B6C16或6D16或-6第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、下表列出了国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京早的点数）：城市纽约伦敦东京巴黎时差/时138+17如果北京时间是下午3点，那么伦敦的当地时间是 _2、计算：_3、绝对值小于4的所有整数的和为_4、a、b互为有理数，且，则a是 _数（填“正”或“负”）5、数轴上A、B两点之间的距离为4，点A表示的数为，则B表示的数为_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、已知a与b的差为，b与c互为倒数，c与d的和为，若，求a、b、c的值2、观察下列各式：（1）写出第4个等式

4、： （2）请你用含n的等式表示第n个等式： （3）试运用你发现的规律计算：3、计算：(1)；(2)4、下表给出了某中学六（1）班6名学生的身高情况，请回答下列问题：姓名小丽小强小红小明小雪小虎身高（单位：）153160161与全班平均身高的差值（单位：）-30-5+6（1）全班平均身高是多少厘米？（2）请完成上表 （3）谁的身高最接近平均身高？5、已知数轴上有A，B，C三个点，分别表示有理数，4，6(1)画出数轴，并用数轴上的点表示点A，点B，点C；(2)动点P从点C出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向数轴负方向运动，到达点A后立即以每秒2个单位长度的速度沿数轴返回到点C，到达点C后停止运动

5、，设运动时间为t秒当时，的长为_个单位长度，的长为_个单位长度，的长为_个单位长度；在点P的运动过程中，若个单位长度，则请直接写出t的值为_-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据负数小于0，0小于正数即可得出最小的数【详解】解：1，-1，0这四个数中只有-1是负数，所以最小的数是-1，故选：C【考点】本题考查了有理数的大小比较理解0大于任何负数，小于任何正数是解题关键2、A【解析】【分析】先根据乘方运算、绝对值和相反数的意义化简各数，然后根据相反数的定义判断即可【详解】解：A、，9和9互为相反数，故A选项符合题意；B、，3和3不互为相反数，故B选项不符合题意；C、，2和2不互为相反数

6、，故C选项不符合题意；D、，8和8不互为相反数，故D选项不符合题意；故选：A【考点】本题考查了乘方运算、绝对值和相反数的意义，掌握相反数的定义是解题的关键，只有符号不同的两个数互为相反数3、A【解析】【分析】先求出m、n的值，再将其代入计算的值【详解】解：|m|=5，|n|=2，m=5，n=2异号，m=-5，n=2或m=5，n=-2或故答案为：A【考点】本题主要考查了绝对值的定义及有理数的减法运算：正数的绝对值是它本身，负数是它的相反数，零的绝对值是零4、B【解析】【分析】根据数轴上点的坐标特点及平移的性质解答即可【详解】解：根据题意：数轴上2所对应的点为A，将A点左移3个单位长度，得到点的坐

7、标为2-3=-1，故选：B【考点】本题考查了数轴上的点与实数对应关系及图形平移的性质等有关知识5、C【解析】【分析】由题可知，代入、值前需先判断的正负，再进行运算方式选择，据此逐项进行计算即可得【详解】A选项，故将、代入，输出结果为，不符合题意；B选项，故将、代入，输出结果为，不符合题意；C选项，故将、代入，输出结果为，符合题意；D选项，故将、代入，输出结果为，不符合题意，故选C【考点】本题主要考查程序型代数式求值，解题的关键是根据运算程序，先进行的正负判断，选择对应运算方式，然后再进行计算6、C【解析】【分析】根据数a的绝对值是指数轴表示数a的点到原点的距离进行解答即可得.【详解】数轴上表示

8、数-2018的点到原点的距离是2018，所以-2018的绝对值是2018，故选C.【考点】本题考查了绝对值的意义，熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.7、B【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可；【详解】A、2是正整数，故A不符合题意；B、-2是负整数，故B符合题意；C、是负分数，故C不符合题意；D、0既不是正数也不是负数，故D不符合题意；故选：B【考点】本题考查了有理数，小于0的整数即为负整数，注意0既不是正数也不是负数8、C【解析】【分析】根据北京与莫斯科的时差为5小时，二人通话时间是9：0017：00，逐项判断出莫斯科时间，即可求解【详解】解：由北京与莫斯科的时差为5小时，

9、二人通话时间是9：0017：00，所以A. 当北京时间是10：00时，莫斯科时间是5:00，不合题意；B. 当北京时间是12：00时，莫斯科时间是7:00，不合题意；C. 当北京时间是15：00时，莫斯科时间是10:00，符合题意；D. 当北京时间是18：00时，不合题意故选：C【考点】本题考查了有理数减法的应用，根据北京时间推断出莫斯科时间是解题关键9、A【解析】【分析】根据符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数即可得.【详解】根据符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数，得的相反数是，故选：A【考点】本题考查了相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键.10、D【解析】【分析】根据绝对值的性

10、质和有理数的加法法则即可求得【详解】解：|（-5）+|=11，即（-5）+=11或-11，=16或-6，故选D【考点】本题考查了绝对值以及有理数的加法，关键是得到（-5）+口=-11或11二、填空题1、上午7时【解析】【分析】根据带正号的数表示同一时刻比北京早的点数可得正数表示在北京时间向后推几个小时，即加上这个正数；负数表示向前推几个小时，即加上这个负数【详解】解：12+387，故如果北京时间是下午3点，那么伦敦的当地时间是上午7时故答案为：上午7时【考点】主要考查正负数在实际生活中的应用以及有理数的加减法计算这是一个典型的正数与负数的实际运用问题，我们应联系现实生活认清正数与负数所代表的实

11、际意义2、【解析】【分析】根据有理数除法法则：除以一个数相当于乘以这个数的倒数，然后再根据有理数的乘法法则进行计算【详解】解：故答案为：【考点】本题考查有理数的除法，解题的关键是掌握有理数的除法运算法则3、0【解析】【分析】找出绝对值小于4的所有整数，求和即可【详解】解：绝对值小于4的所有整数有：0，1，2，3，之和为0故答案为：0【考点】此题考查了有理数的加法和绝对值的意义，确定绝对值小于4的所有整数是解本题的关键，熟练掌握互为相反数的两个数为04、负【解析】【分析】根据有理数的乘法运算法则即可求解【详解】a,b同号又a,b均为负数故答案为：负【考点】此题主要考查有理数的运算，解题的关键是熟

12、知有理数的乘法运算法则5、或 或【解析】【分析】分两种情况：点B在点A的左边和点B在点A的右边讨论，即可得出答案【详解】解：点A表示的数是1，A、B两点间的距离是4，当点B在点A的左边时，点B表示的数为：145，当点B在点A的右边时，点B表示的数为：143，点B表示的数为：5或3故答案为：5或3【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离，根据点B与点A的位置关系进行分类讨论是解决问题的关键三、解答题1、，【解析】【分析】根据题意可知，然后代入计算即可【详解】解：，【考点】本题解题的关键是明确倒数的意义2、（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）根据已知的等式即可写出；（2）根据已知的等式即可写出第

13、n个等式；（3）根据运算规律即可化简求解【详解】（1）依题意可得第4个等式为：故答案为：；（2）用含n的等式表示第n个等式：故答案为：；（3）=-1+=【考点】此题主要考查有理数的运算，解题的关键是根据题意找到规律进行求解3、 (1)4(2)-15【解析】【分析】（1）使用加法交换律和加法结合律进行简便计算；（2）将减法统一成加法，然后再计算(1)解：原式，；(2)解：原式，【考点】本题考查有理数加减混合运算，解题的关键是掌握加法交换律，加法结合律使得计算简便是解题关键4、（1）156cm；（2）见解析；（3）小强的身高最接近平均身高【解析】【分析】（1）由小丽身高为 记为 从而可得全班的平均

14、身高；（2）根据平均身高填好表格即可；（3）由表格信息小强的身高与全班平均身高的差值为0，从而可得答案【详解】（1）（2）填表如下：姓名小丽小强小红小明小雪小虎身高（单位：）153156160161151162与全班平均身高的差值（单位：）-30+4+5-5+6故答案为： （3）小强的身高与全班平均身高的差值为0，小强的身高最接近平均身高【考点】本题考查的是正数负数的实际意义，有理数的加减运算，平均数的知识，掌握以上知识是解题的关键5、 (1)见解析；(2)4 ，2 ，4；或或或【解析】【分析】（1）根据题意画出数轴即可；（2）先求出当时，P点表示的数为6-4=2，然后根据数轴上两点距离公式求解即可；分当P从C向A运动和当P从A向C运动两种情况讨论求解即可(1)解：如图所示，即为所求；(2)解：当时，P点表示的数为6-4=2，故答案为：4、2、4；当P从C向A运动，时，解得；当P从C向A运动，时，解得；当P从A向C运动时，当时，解得；当P从A向C运动时，当时，解得；综上所述，t的值为或或或【考点】本题主要考查了用数轴表示有理数，数轴上两点的距离，数轴上的动点问题，解题的关键在于能够正确理解题意，利用分类讨论的思想求解