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类型2022一年级道德与法治下册 第四单元 我们在一起 16 大家一起来第1课时教案 新人教版.docx

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    资源描述:

    1、16、大家一起来教学目标:1引导学生了解什么是合作,体验合作的意义和乐趣,培养乐于合作的意识。2引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧,乐于协商的方式解决问题,培养善于合作的能力。3指导学生在合作过程中,学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短,相互配合。教学重、难点:教学重点:感受在集体活动中分工与合作的重要性,能在本节课的一些活动中体会到合作的乐趣,知道如何去与他人合作。教学难点:感受如何去与他人合作,感悟团结合作在人际交往中的重要性和必要性。课前准备:教师:多媒体课件、报纸等。学生:瓶子、小彩球。教学过程:第一课时一、新课导入导语:同学们,今天老师给你们带来了一个名字叫小鹿和猴子的

    2、故事,大家想听吗?任务1:课件出示连环画故事,思考问题,小鹿和猴子为什么都吃到了自己的美味?学生交流:小鹿载猴子过河,猴子帮小鹿摘树叶教师小结:有些事情光靠个人的努力是办不到的,需要大家一起来合作才能成功。二、新知讲授活动一:有人帮,不一样任务1:玩闭眼画画游戏。黑板上有两个头像,找同学给头像画鼻子,有一个要求就是需要蒙上眼睛来画。同学们看到画的鼻子位置有错误,那么怎么能让蒙着眼睛的同学把鼻子画好呢?学生交流:一人蒙着眼睛画,一人指挥,最后发现鼻子画好了。教师小结:我们现在能把鼻子画好,这就是合作的力量。活动二:生活中的合作导语:合作无处不在,我们生活在一个集体中,同学之间是离不开合作的,让我

    3、们大家一起合作完成下面的游戏吧!任务1:同学一起玩“踩报纸游戏”。课件出示游戏规则:老师这儿有两张报纸,我把它们铺在地上。一张报纸就是一条小船,报纸外边就是河水。老师把参加游戏的同学请到前面来,你们必须要一起站在这条小船上,谁也不要落水。也就是说,只要其中有一个同学的脚踩在报纸的外边,就算落水,游戏就算失败。情景1:游戏开始,刚开始因为报纸展开,所有成员都上“船”了。老师把报纸折去二分之一,使得“小船”变得更小了。情景2:“小船”现在更小了,你们还能有办法一起站到“小船”上,一个也不掉下来吗?学生交流:因为“船”比刚才小了,我们互相搂在一起,一只脚站着,这样才能站下。教师小结:遇到了困难,大家一起商量,我们在游戏中做到团结合作,共同克服困难,只有这样才能更好的完成任务。任务2:说说生活中的合作导语:许多事情都是靠人与人之间的合作才能完成的。你能说说哪些事情是靠他人合作完成的吗?学生交流:轮流摇,一起跳绳;互相背书会更快;一起打扫教室教师小结:在生活中处处都体现着合作的重要性,合作奋斗才会有更好的结果,让我们一起来回忆那些令我们骄傲的时刻吧!

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