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类型山东省滨州市邹平双语学校2016届高三上学期期中考试语文试题(3区) WORD版含答案.doc

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    山东省滨州市邹平双语学校2016届高三上学期期中考试语文试题3区 WORD版含答案 山东省 滨州市 邹平 双语学校 2016 届高三 上学 期中考试 语文试题 WORD 答案
    资源描述:

    1、班级:_ 姓名:_ 考号:_ 20152016第一学期期中考试(3区) 高三 年级 语文(文理通用)试题 (时间:150分钟,分值:150分)第卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是A.贫瘠 /脊梁 契约/契合点 核心/言简意赅B.对峙秩序 震慑/摄像机 砥砺/励精图治C.饯别栈道 泄漏/露马脚 逾越/矢志不渝D.枇杷毗连 山涧/撒手锏 菱形/棱角分明2.下列词语中,没有错别字的一组是A.秉承 菁华 制高点 轻歌慢舞B.蛰居 坐标 程式化 微言大意C.陨落 体恤 里程碑 德艺双馨D.采撷 寥廓 谐奏曲 振振有词3.依次填入下列横线处的词语,最恰当

    2、的一组是林俊德扎根大漠50余载,为国防科技事业战斗到生命的最后一息,彰显了一名共产党员的崇高品质, 了一座光照千秋的精神丰碑。中国选手在伦敦残奥会上展示独特风采,诠释精彩人生,凸显拼博价值,用完美的表现 了一曲激昂的生命之歌。推动社交网络健康发展,要以正面声音引领多元多样多变的网上舆论,着力 社会正气,培育文明新风。A.竖立 谱写 宣扬 B.树立 谱写 弘扬C.树立 书写 宣扬 D.竖立 书写 弘扬4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.中秋、国庆双节期间,高速拥堵上演“全民健身”,被堵者下车打网球、踢毽子、做俯卧撑等现象纷纷出现在高速公路上,令人叹为观止。B.北京奥运会以来,刘翔在男子

    3、110米栏项目的优势锐减,美国选手梅里特粉墨登场,强势上升,并以12秒80的成绩创造了新的世界纪录。C.外来字母词收录现代汉语词典需要综合考虑字母词的本身意义、翻译等因素,目前的当务之急是制定规范的翻译制度,把引进外来缩略语纳入监管范围。第 1 页,共 8 页D.无论从历史、地理还是法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权,这是毋庸置疑的事实。5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.在印度、韩国等国纷纷表示将力争提高本国文化的国际地位之后,如何进一步提升中国文化成了中国学者研讨的中心问题。B.“神九”上九天揽月,“蛟龙”下五洋捉鳖,弹指一挥间,四十余年过去,毛

    4、泽东同志的梦想正在变成现实已经为时不远。C.国家命运以“两弹一星”的研发历程为主线,真实讴歌了为新中国国防工程作出重大贡献的科学巨匠们可歌可泣的故事。D.我国要实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型,最关键的是要大幅度提高企业的自主创新能力和产业竞争力。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。把握文化话语权冯远文化话语权是国家主权在文化领域里的集中体现,是一个国家出于经济、政治、文化发展和国家安全的需要,自主地表达、传播、交流文化话语,维护国家文化安全和文化权益的权利。它包括文化话语的创造权、文化话语的表达权、文化话语的传播权和文化发展的自主权等,本质上是一个国家的文化主导

    5、权。文化话语权既是一种权利,又是一种权力,更是一种能力。文化是文化软实力的重要标志。随着多元文化之间的交流、交融、交锋日趋激烈,文化领域的扩张与反扩张、渗透与反渗透成为国际政治斗争和意识形态较量的一项重要内容,提升文化软实力、把握文化话语权,国家的眼光和策略尤为重要。美国凭借国家眼光和策略抢得国际话语权,正是把文化当成了颠覆和控制别国、实现自身战略意图的重要工具。在建国初创期,美国文化是欧洲文化的移植。在其成为经济强国时,美国开始着手文化强国的设计,凭借强大的经济实力成为西方现代派艺术的头号推广者,并经过努力把自己和具有悠久艺术传统的欧洲国家摆在了同一位置,把纽约变成了世界现代艺术的中心。二战

    6、时期,美国利用战争未发生在其本土的有利条件,吸引了一大批世界各国的科学家、文学艺术家,用资金网罗了世界各国的一流人才,获得了一大批代表美国价值观念、审美形态的优秀成果。电影也是美国推广自己价值观的重要手段,近几年美国在中国热映的功夫熊猫、阿凡达等,无一不体现、宣传着美国价值。美国通过视听效果和丰富的情节来卷走世界的电影票房,同时传播他们认为有价值的“美国精神”,让观众在审美的过程中不知不觉地接受。 目前,我国正处在致力于文化大发展大繁荣的阶段,中国的国际地位和国际影响得到了很大提升。这为我们把握话语权,做大中华文化,宣传当代艺术成果提供了非常好的机遇。但是我们也要清醒地看到,我国的文化话语创新

    7、能力、传播能力特别是国际文化话语议题设置能力还有待提高,全球范围内文化话语权“西强我弱”的格局尚未根本改变。这是事关中国当代文化在世界上有没有发言权的问题。曾有某境外艺术经纪人狂言,给他几十亿,就可以搞定中国当代艺术的导向。足见今天的第 2 页,共 8 页国与国之间竞争中,“资本就是力量”已经等同于“软实力就是力量”了。因此传承优秀的民族文化传统,创作更多具有当代中国气派的作品,把这些优秀作品推向世界,向世界介绍中国当代文化,是把握国际文化话语权的关键。 过去百年的战乱积弱,我们丧失了20世纪的国际文化话语权,现在,我们不能也不应当再放弃和错失21世纪的文化话语权。我们必须立足实际,提出增强我

    8、国文化话语权的科学思路与有效对策,借助文化传统、文化特色和文化优势,开发、利用和整合文化资源,创新文化话语,不断增强我国的文化软实力和国际竞争力。 (节选自谈艺论文,有删改)班级:_ 姓名:_ 考号:_6关于“文化话语权”的理解,下列说法不正确的一项是A.文化话语权是一个国家维护文化安全和文化权益的权利,本质上是一个国家的文化主导权。B.文化话语权包含文化话语的创造权、表达权、传播权和文化发展的自主权,它是一个在文化领域里的集中体现。C.文化话语权是一个国家出于经济、政治、文化发展和国家安全的需要,完整地表达、传播、交流文化话语的权利。D.文化话语权是一个国家文化软实力的重要标志,是一个国家在

    9、国际政治斗争和意识形态较量中的重要内容。7对“美国的国家眼光和策略”的理解,下列表述不正确的一项是A.美国凭借强大的经济实力,积极推广西方现代派艺术,把纽约打造成世界现代艺术的中心。B.二战时期,美国利用有利条件,吸引、网罗世界各国的一流人才,创造了一批代表美国价值观念的优秀成果。C.美国利用高超的电影技术,推广自己的价值观,积极传播美国精神,更重要的是卷走世界的电影票房。D.在中国热映的功夫熊猫、阿凡达等美国大片具有良好的视听效果和丰富情节,宣扬了美国价值。8下列理解和分析,符合原文内容的一项是A.中国的国际地位和国际影响的提升,为我们把握文化话语权提供了机遇,但仍未从根本上改变全球范围内文

    10、化话语权“西强我弱”的格局。B.在今天国与国之间的竞争中,“资本就是力量”指的是经济等硬实力的竞争,“软实力就是力量”指的是军事、文化等的竞争。C.创作更多继承优秀民族文化传统的当代作品,中国文化自然就会被世界所了解,这是我们把握国际文化话语权的唯一出路。D.只要不断开发、利用和整合文化资源,创新文化话语,增强我国的文化软实力和国际竞争力,我们就一定会牢牢把握21世纪的国际文化话语权。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。第 3页,共 8页祭遵字弟孙,颍川颍阳人也。少好经书。家富给,而遵恭俭,恶衣服。丧母,负土起坟。尝为部吏所侵,结客杀之。初,县中以其柔也,既而皆惮焉。及光

    11、武破王寻等,还过颍阳,遵以县吏数进见,光武爱其容仪,署为门下史。从征河北,为军市令。舍中儿犯法,遵格杀之。光武怒,命收遵。时,主簿陈副谏曰:“明公常欲众军整齐,今遵奉法不避,是教令所行也。”光武乃贳之,以为刺奸将军。谓诸将曰:“当备祭遵!吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸卿也。”寻拜为偏将军,从平河北,以功封列侯。建武二年春,拜征虏将军,封颍阳侯。与骠骑大将军景丹、建义大将军硃祐、汉忠将军王常、骑都尉王梁、臧宫等入箕关,南击厌新、柏华蛮中贼。弩中遵口,洞出流血,众见遵伤,稍引退,遵呼叱止之,士卒战皆自倍,遂大破之。时,新城蛮中山贼张满,屯结险隘为人害,诏遵攻之。遵绝其粮道,满数挑战,遵坚壁不出。而厌

    12、新、柏华余贼复与满合,遂攻得霍阳聚,遵乃分兵击破降之。明年春,张满饥困,城拔,生获之。初,满祭祀天地,自云当王,既执,叹曰:“谶文误我!” 祭遵乃斩之,夷其妻子。六年春,诏遵与建威大将军耿弇、虎牙大将军盖延、汉忠将军王常、捕虏将军马武、骁骑将军刘歆、武威将军刘尚等从天水伐公孙述。师次长安,时车驾亦至,而隗嚣不欲汉兵上陇,辞说解故。帝召诸将议,皆曰:“可且延嚣日月之期,益封其将帅,以消散之。”遵曰:“嚣挟奸久矣。今若按甲引时,则使其诈谋益深,而蜀警增备,固不如遂进。”帝从之,乃遣遵为前行。隗嚣使其将王元拒陇坻,遵进击,破之,追至新关。及诸将到,与嚣战,并败,引退下陇。乃诏遵军汧、耿弇军漆,征西大

    13、将军冯异军栒邑,大司马吴汉等还屯长安。自是后,遵数挫隗嚣。八年秋,复从车驾上陇。及嚣破,帝东归过汧,幸遵营,劳飨士卒,作黄门武乐,良夜乃罢。时,遵有疾,诏赐重茵,覆以御盖。复令进屯陇下。及公孙述遣兵救嚣,吴汉、耿弇等悉奔还,遵独留不却。九年春,卒于军。 (节选自后汉书祭遵传,有删节)【注】贳:sh,赦免。引时:拖延时日。9对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是A光武爱其容仪,署为门下史 署:代理,任命B寻拜为偏将军 寻:不久C师次长安,时车驾亦至 次:驻扎D吴汉、耿弇等悉奔还 悉:约定10下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是A县中以其柔也,既而皆惮焉 吾其还也。B遵以县吏数进见 传之

    14、美人,以戏弄臣C今若按甲引时,则使其诈谋益深 若据而有之,此帝王之资也D作黄门武乐,良夜乃罢 今其智乃反不能及11下面六句话分别编为四组,全都直接体现祭遵的美德的一组是家富给,而遵恭俭,恶衣服舍中儿犯法,遵格杀之众见遵伤,稍引退,遵呼叱止之,士卒战皆自倍第 4 页,共 8 页既执,叹曰:“谶文误我!”可且延嚣日月之期,益封其将帅,以消散之遵独留不却班级:_ 姓名:_ 考号:_A B C D12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A祭遵年轻时喜欢读经书,家庭经济条件好,却恭谨俭朴,不喜欢穿华丽衣服。B光武帝击败王寻经过颍阳,见到祭遵,非常喜爱他的容貌仪态,让他做了自己的门下史。C面对贼

    15、人张满的挑战,祭遵开始采取坚守壁垒不出战的策略,后来分兵击败张满并迫使他投降。D祭遵等诸将奉诏攻伐公孙述时,光武帝在长安力排众议,听取了祭遵的建议,并让他做了先锋。第卷(共114分)四、(24分)13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)当备祭遵!吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸卿也(4分)(2)明年春,张满饥困,城拔,生获之(3分)(3)及诸将到,与嚣战,并败,引退下陇。(3分)14阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)北斋雨后文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。(1)颔联描写了

    16、什么景色?有什么特点?(3分)(2)请结合全诗,分析“野兴”一词所蕴含的情感。(5分)15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每小题6分)(1)挟飞仙以遨游, 。 (苏轼赤壁赋) (2) ,鸟倦飞而知还。 (陶渊明归去来兮辞)(3)老当益壮, ? (王勃滕王阁序)(4)荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“ , ” 的观点是相同的。(5)杜甫在登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:“ , 。”(6)李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是: , 。”这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。五、(12分)16阅读下面诗歌

    17、,根据上下文将空缺部分填充完整。(4分)第 5 页,共 8 页我是燧石我只有一个请求请拾起我 敲打敲打吧 敲打会证明我 即使一万年沉睡在沼泽 山洼 也决不是 一粒废渣 而是一点凝固的火一颗 一朵 一枚 我是燧石 请记住我的体会吧 智慧之火 不是天外飞来 本来就埋在你的他的或她的脚下 17阅读下面文字材料,请概述莫言走上文学创作道路前所经历的三个阶段。不超过20字。(4分)2012年诺贝尔文学奖得主莫言在接受记者采访时说:我小时候特别崇拜讲故事的人。在我们乡村的广场上,在我们的集市上,在寒冬腊月生产队的喂牛、喂马的饲养棚里,我们都可以聆听到各种各样的说书人,给我们讲述古今中外各种各样的故事。每次

    18、,听了这样的故事,我就忍不住想将我听到的转述给别人。刚开始,他们对我的这种讲述非常反感,但是很快他们会被我的这种讲述所吸引。晚上,油灯下,母亲一边缝制棉衣,一边听我讲我刚刚听到的故事。有时候我记不全了,我就开始编造,按照自己的想象衔接我记忆的残片。当然,我的故事编造得还不错。回想起来,后来我从事文学写作,写小说、写剧本,可能就是从给大家讲故事、编故事开始的。18.请阅读下面这则材料,根据理解用自己的话做出恰当点评,不超过50字。(4分)生存的压力在自然界和人类社会同样存在。非洲撒哈拉沙漠中有一种沙鼠,每当旱季到来之时,都要囤积大量的草根,以便度过这个艰难的日子。即使沙地上的草根足以使它们度过旱

    19、季时,仍要拼命地寻找草根,运回洞穴,否则便焦躁不安,嗷嗷叫个不停。研究证明,出于一种本能的担心,才让沙鼠努力囤积到尽可能多的草根来应对不可预知的未来。同样,常让人们深感不安的往往并不是眼前的事情,而是那些“明天”和“后天”。六、(18分)阅读下面的文字,完成1922题我是爸爸,再见弧笑弦我爸不好了。第 6 页,共 8 页孙姐来电话时美国这里还是白天,可我觉得天一下就黑了。我匆匆忙忙往国内赶,可还是晚了,死神带上我爸永久地离开了这个世界。我们父子不和,详情我不愿再提。总之,自从三年前我的母亲过世,我便认为国内的一切都和我没什么关系了。我甚至不愿去想:说不好哪一天,患心肌梗塞又贪杯的父亲也会死去。

    20、班级:_ 姓名:_ 考号:_我爸的遗体停在太平间,而我身边只有几个叫不上名字的远房亲戚。还有一个人就是孙姐,她是我们家的老邻居。我爸的遗容十分安详,仿佛知道我回来,静静地等着。这份安详加重了我心中的凄凉:他是我爸爸,我没能为他送终,总得为他办个体面一点的葬礼吧?这样凄凄凉凉地总不成个样子,可我又能怎样呢?“对了,”孙姐悄悄取出一部手机,“你爸临终前叫我把这个给你。”一部新手机。新得连指纹都看得清清楚楚。“开机,”孙姐又说,“这也是你爸说的。”我照办了。开机不到三分钟,手机上传来了短信提示音。“打开看看。”孙姐又说。我又照办了,手机屏上显现一行字:“回来了?我是爸爸。现在按我说的做不要发愁,我会

    21、帮你把我的葬礼办得像模像样的。”事出意外,我有点发蒙。不过,我还是按照短信提示回到家,打开写字台抽屉,从里面找到一个信封。信封里有个小本子,密密麻麻写满了名字和电话号码,一共有六七十人。他们全是有必要请来参加我父亲葬礼的人。我爸的遗体转到了殡仪馆,接到我电话的人们陆续赶来。自从接到第一个短信,手机每隔一段时间就会显现一条新短信。“刘,你得叫他刘叔,给他打电话,请他帮你主持我的葬礼。”“别让来宾饿肚子。你给饭店打电话,我跟老板打过招呼了,让他们送盒饭来。每日三餐不能少,少了失礼。”“别求车,我不在乎那排场。找公交公司雇一辆大巴,一天才二百块,省钱又实惠”“我快火化了吧?骨灰盒简简单单的就行,不就

    22、是个盒子嘛。”简单说,我爸的葬礼办得很好。这一切,居然是凭借他留下的手机,凭借那一条条有如神算般的短信促成的,以致我都不敢相信他真的死了。葬礼过后,我正在整理他的遗物,孙姐敲门进来。“对了,”孙姐看着遗物说,“你爸好像有遗产给你。”我说没有。“再没收到短信?”孙姐满面狐疑。“没有。”我说着取出那部手机。可巧,这时一条新的短信出现了:“我是爸爸。我的葬礼办得还好吧?以前爸爸和你有争执,是爸爸不对,因为我老是认为,儿子就该听老子的这些都不提了。你现在要办两件事,一件事是去通信公司结算。他们开通了预约短信业务,你接到的所有的短信都是我预约设定的。另外一件事是,我给你留了笔钱,在银行的保险箱里。你可以

    23、随时去领取,保险箱有我设定的密码,密码号是5468”怎么回事?后面的密码号不显示了。我和孙姐相互对视,瞠目结舌。我找到了通信公司,对方答复说:没错,那些短信都是我爸过世前半年预定的。根据双方合同,一旦手机开机,就会自动发送那些由我父亲预先拟好的短信。第 7 页,共 8 页“可是,最后这条短信不完整,”我说,“密码部分后面的五位阿拉伯数字,看不见了。”“我也觉得很奇怪。”对方说,“你是第一个开机的人吗?”这是我所没有想到的。“根据合同,这部手机里的短信允许循环发送两遍。会不会有人在你之前开过机,把密码弄没了?”的确,手机并未收到第二遍短信。我回到了美国,每天照常上班下班,偶尔拿出父亲留给我的手机

    24、,出神地看上一会儿。一天,我的邮箱里忽然多了一封国内寄来的挂号信。看过信,我立即跑去银行,发现我的账户里果然多了一笔钱,对我来说相当多的一笔钱,那正是父亲留给我的遗产。我把信读了一遍又一遍,直到泪眼模糊。“我是爸爸。原谅爸爸在短信里骗了你。我料到孙姐会在把手机交给你之前开机偷看,所以银行保险箱和密码什么的,都是我编的,逗她玩儿的。现在邮局的信件、银行的国际汇款,都开通了预约业务,只要医院把我的死亡通知转告你刘叔,他就会帮我把一切办妥。总之,等你看到这封信时差不多就可以去查看汇款了。现在得说再见了。再见,儿子。爸爸爱你。” (选自故事世界2013年18期,有删改)19小说结尾告诉读者,孙姐偷看了

    25、手机短信。对于这一点,小说在前文埋了哪些伏笔?(4分)20分析概括小说中“爸爸”的人物形象。(4分)21小说以“我是爸爸,再见”为题,有什么作用?(4分)22这篇小说特别注重讲故事的技巧,即通过层层设置悬念,吸引读者一步步读下去。请根据文本,对此作具体赏析。(6分)七、(60分)23阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式,被总结为碎片化阅读。近年来,“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。 某知名媒体:碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。 史学博士廖峰:人或成为碎片化信息的奴隶。 诗人欧阳江河:我故意写长诗,对抗碎片化

    26、的生活。 学者费勇:我不排斥碎片化时代,我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁:论语和柏拉图的理想国,不也是一种碎片式结构吗?善待碎片化阅读,善待随处可见的“低头一族”们,利用阅读终端阅读也不错。要求:题目自拟,选准角度,自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。第 8 页,共 8 页20152016第一学期期中考试 高三 年级 语文(文理通用)试题 参考答案第卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1. B(A.瘠j/脊j,核h/赅gi;C.饯jin栈zhn;D. 菱lng /棱lng)2. C(A. 轻歌慢舞轻歌曼舞;B微言大意微言大义;D. 谐奏曲协奏曲)3.

    27、B(“宣扬”,广泛宣传使大家知道;“弘扬”,发扬光大。“树立”,建立,多用于抽象的好的事物;“竖立”,用于具体的事物。“谱写”写作乐曲;“书写”,写,写作。)4. D“毋庸置疑”:事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。(A项“叹为观止”:赞美所看到的事物好到了极点。B项“粉墨登场”:化好妆登台演戏,也比喻登上政治舞台。含讥讽义。C项“当务之急”:指当前急切应做的事,与前面的“目前”重复。)5. D( A项成分残缺,在“中国文化的”后加“影响力”;“B项“正在变成现实”和“变成现实已经为时不远”句式杂糅;C项,“讴歌”和“故事”搭配不当。) 二、(9分,每小题3分)6C(“完整地表

    28、达”与原文不符,原文是“自主地表达、传播、交流文化话语的权利”)7. C(“更重要的是卷走世界的电影票房”的说法文中无据)8. A(B项“经济、军事的竞争”应该是硬实力的竞争;C项与原文不符, “创作并把优秀作品推向世界”,才是出路,“创作出作品并不一定被世界所了解”,“唯一出路”说法文中无据;D项说法太绝对)三、(12分,每小题3分)9D(悉:全部)10C( A项为代词,他,为副词,还是。B项为介词,“凭身份”;为连词,表结果。C项都是连词,“如果”。D项为副词,“才”;为副词,竟然)11A(是张满的话是诸将的建议)12C(应该是“分兵予以击败厌新、柏华的贼人,迫使他们投降,不是张满自己”)

    29、参考译文:祭遵字弟孙,是颍川颍阳人。年轻时喜爱经书。家里富裕,而祭遵恭谨俭朴,不爱穿华丽衣服。其母去世,他亲自背土,垒造坟茔。曾有部吏欺凌他,被他结交侠士杀死。开始,县城中人认为他柔弱怯懦,此事之后,人们就都畏惧他的胆识了。光武帝破了王寻等,回往颍阳,祭遵以县吏身份几次进见,光武喜爱他的容貌仪表,令他暂为门下吏。从征河北,为军市令。舍中儿犯了法,祭遵把他杀了。光武发怒,令将祭遵拘捕。这时主簿陈副劝谏说:“明公常想要众军整齐,现在祭遵奉行法令不避权势,正是教化法令所需要的哩。”光武帝就赦免了他,让祭遵做刺奸将军。对诸将说:“你们对祭遵要多加小心!我舍中儿犯法他尚且杀他,一定不会对你们徇私情。”不

    30、久又拜偏将军,跟从平定河北,以功封为列侯。建武二年春,拜为征虏将军,定封颍阳侯。与骠骑大将军景丹、建义大将军硃祐、汉忠将军王常、骑都尉王梁、臧宫等进入箕关,向南攻打厌新、柏华、蛮中的敌人。祭遵中了弩箭,伤口流血,众人看到祭遵受伤,逐渐引退,祭遵呼叫斥骂不止,士卒都加倍苦战,于是大破贼兵。盘踞在新城、蛮中一带的山贼张满,屯驻险要地方,为害百姓。朝廷命祭遵前去讨伐。祭遵先断绝了张满的粮道,然后坚守营垒,坚壁不出。这时,厌新、柏华等地的残敌又和张满呼应,攻占霍阳聚。祭遵抓住有利时机,分兵将他们各个击破。第二年春,张满无衣无食,陷入困境。祭遵攻破城邑,生擒张满。起初,张满祭祀天地,自己说当为王,被捉后

    31、,叹道:“谶文误了我!”于是把他及其妻子儿女都斩了。建武六年春,诏令祭遵与建威大将军耿弇、虎牙大将军盖延、汉忠将军王常、捕虏将军马武、骁骑将军刘歆、武威将军刘尚等从天水伐公孙述。军队停留长安,光武车驾也到了,而隗嚣不愿让汉兵经陇道进军,借故推脱以为辞说。光武召集诸将商议。都说:“可以暂时拖延隗嚣日月之期,加封他手下的将帅,来促他们分散瓦解。”祭遵说:“隗嚣怀挟奸谋已久。现在如果按兵不动拖延时日,就会促使他诈谋更深,而使公孙述增加警备,所以不如直接进兵。”光武听从了,就派遣祭遵为先锋。隗嚣派他的将领王元在陇城抵抗,祭遵进军,打败了王元的军队,追到新关。等到诸将到,与隗嚣战,都失败了,引军后退到陇

    32、。光武诏令祭遵屯军于汧,令耿弇屯军于漆,令征西大将军冯异屯军于栒邑,令大司马吴汉等回军长安。自此以后祭遵几次挫败隗嚣。建武八年秋,再从光武上陇。等到隗嚣破灭,光武东归经过汧到祭遵军营,慰劳饱飨士卒,作黄门武乐,深夜才停止。这时祭遵有病,诏赐给他厚厚的坐褥,上面覆盖着皇帝用的御盖。再令他进兵陇下。等到公孙述派兵援救隗嚣,吴汉、耿弇等全都逃奔而回,只有祭遵独留不退却。建武九年春,死在军中。第卷(共114分)四、(24分)13(1)你们对祭遵要多加小心!我舍中儿犯法他尚且杀他,一定不会对你们徇私情。(关键词“当”“尚”“必”“私”)(2)第二年春,张满无衣无食,陷入困境,祭遵攻破城邑,生擒张满。(关

    33、键词:“明年”“拔”“生”)(3)等到诸将到,与隗嚣战,都失败了,引军后退到陇。(关键词:“及”“并”“引”)14(1)颔联上承首句,扣住诗题,写北斋雨后之景。(1分)高下相映,竹摇翠影,花含水珠,一“占”一“寻”,写出了雨后鸟鸣蝶飞的生动景象,趣味盎然(2分)(2)因为公事稀少,所以野兴渐渐多了起来,诗人身处幽静的北斋,在雨后可以看两鸟对鸣、一蝶寻花,与朋友赏吴画、品越茶,心情恬淡闲适,(3分)也表达了对仕宦生活的厌倦,对旧日山居生活的向往。(2分)15(1)抱明月而长终 (2)云无心以出岫 (3)宁移白首之心 (4)师不必贤于弟子,弟子不必不如师(5)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷(6)问

    34、君能有几多愁?恰似一江春水向东流五、(12分)16. 一颗沉默的星 一朵坚硬的花 一枚无私的果(意思对即可。写出一句得1分,写出两句得2分,写出三句得4分)17.答案示例:一、听故事(崇拜讲故事的人);二、讲故事(转述故事);三、编故事(编造故事)。(答对一条得1分,答对二条得2分,答对三条得4分)18参考答案:自然界的沙鼠和现代社会的人们,因为未来生活的压力而焦虑,(概括2分)采取措施舒缓这种焦虑刻不容缓。(2分)六、(18分)19爸爸留下的新手机,上面指纹看得清清楚楚。孙姐说“你爸好像有遗产给你”,并问我有没有再收到短信。通信公司问“会不会有人在你之前开过机”。短信允许循环发送两遍,而手机

    35、并未收到第二遍短信。(4分,每点1分。两点也可合并为一点作答。)20知错能改。生前一度对儿子专横,后来能反省自己,并通过短信向儿子道歉。洞察人情。能准确判断亲友、邻居谁可托付,谁会负心。处事周密。料事如神,并能采取恰当的方法,将身后之事安排得十分妥帖。爱子情深。对儿子可能遇到的大小事考虑得无微不至,彻底尽到了一个父亲的责任。(4分,每点1分。有其他答案,只要合乎文本实际,也可得分。)21新颖活泼,吸引读者并激发阅读兴趣。这是小说中短信里最有代表性的话,体现了小说情节的基本特点。这是小说中爸爸的话,强化了爸爸的人物形象。形象地揭示了小说的父爱主题。(4分,每点2分。答出任意两点即可。)22小说中的悬念一个接一个:爸爸病故,葬礼怎么办?父亲留下的手机竟然能用短信指示我办葬礼,这些短信从何而来?短信中的密码号为何不全?是否有人先开过手机?父亲的遗产是怎样汇到美国的?直到结尾,所有的悬念才得到了彻底解答。小说步步为营,层层设伏,使故事情节跌宕起伏,扣人心弦,取得了很好的艺术效果。(6分,其中分析技巧4分,概括效果2分。意思对即可。)七、(60分)

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