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类型2022八年级生物下册 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防课后习题(新版)新人教版.docx

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    2022八年级生物下册 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防课后习题新版新人教版 2022 年级 生物 下册 第八 单元 健康 生活 传染病 免疫 第一节 及其 预防 课后
    资源描述:

    1、第一节传染病及其预防知能演练提升一、能力提升1.下列不属于传染病的是()A.艾滋病B.贫血C.结核病D.乙型肝炎2.下列关于传染病及其预防的说法,错误的是()A.传染病具有传染性、流行性的特点,危害极大B.丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的传染源C.血液传播是丙型肝炎的传播途径D.通过预防接种防止传染病传播,属于保护易感人群3.2019年美国暴发了严重的麻疹疫情。为了控制疫情继续蔓延,美国疾控中心建议为1岁以上的人群(已患麻疹的人除外)接种疫苗,这一措施属于()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群4.某地曾暴发黄热病疫情,该病由蚊子携带的黄热病毒引起。蚊子和黄热病毒分别

    2、属于()A.传染源、病原体B.传播途径、传染源C.病原体、传染源D.传播途径、病原体5.健康人、流感、流感患者、流感患者的飞沫、流感病毒分别属于()传染源病原体传播途径传染病易感人群A.B.C.D.6.发生地震后,卫生防疫人员及时对震区生活用水进行消毒处理,防止疫情发生。这一措施是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力7.使用一次性注射器、输液器,从预防传染病的措施分析,属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.消除病原体D.切断传播途径8.在流感流行期间,健康人不应该采取的预防措施是()A.自我隔离B.加强体育锻炼C.注意个人卫生和环境卫生D.接种疫苗9.某同学

    3、因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法正确的是()A.痢疾杆菌是病原体B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C.患细菌性痢疾的人是易感人群D.该传染病的传播途径主要是空气10.某省“飞禽馆”因禽流感关闭,并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感,请不要靠近”的标志牌。这种做法在预防传染病的措施中属于()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感者11.某地区发现一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多,但有不断增多的趋势,这些患者都有直接或间接相互接触的病史。对此,下列看法错误的是()A.这种疾病可能是一种遗传病B.这种疾病可能是由病原体引起的C.这种疾病具有传染性和流行性

    4、D.应设法立即将患者隔离12.右图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲、乙都表示健康人群,但乙体内含该传染病的抗体,而甲不含;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是()A.甲是该传染病的易感人群B.乙、丙是该传染病的传染源C.过程最有效的办法是接种疫苗D.分别表示健康人感染患病和痊愈过程13.某中学学生中出现了一名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:将这名学生送到指定医院隔离治疗;要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;对与患者有密切接触的学生进行医学观察;要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;教室经常开窗通风,及时清扫,定期消毒;分批给学生接种相应的疫苗。分析回答

    5、下列问题。(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的。(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是;属于切断传播途径的是;属于保护易感人群的是。(填编号)二、探究创新14.分析资料,回答相关问题。资料一每年的3月24日是世界防治结核病日。结核病由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病。按医嘱规范用药,结核病患者可以得到有效治疗。资料二埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。某地疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。(1)资料一中的结核杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,

    6、却没有。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由内部的和组成。(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于,结核病患者和埃博拉出血热患者属于。(3)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;规范睡眠,提高身体抵抗力;对有出血症状的可疑病人隔离观察;打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是(填写序号)。知能演练提升1.B2.B丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的病原体。3.D4.D黄热病毒属于黄热病的病原体,蚊子属于传播途径。5.D传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的

    7、疾病,病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病的流行一般由传染源、传播途径和易感人群三个基本环节组成,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者等;传播途径是指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如患者的排泄物、分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如没有感染该病的健康人。6.B传染病的传播途径主要有空气传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。对生活用水进行消毒处理,可以减少接触病原体的机会,切断传播途径,以达到预防传染病的目的。7.D8.A9.A细菌性痢疾是消化道类传染病,被痢疾杆菌污染的瓜果是传播途径。患细菌性痢疾的人是传染源。细菌性痢疾等消化道类传染病,主要是通过饮食传播,因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要,饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾。10.C人感染禽流感的途径是接触鸡、鸭、飞禽等,关闭飞禽馆,可以减少人们接触飞禽的机会,属于切断传播途径。11.A患者之间有直接或间接接触的病史且患者人数有增长的趋势,说明此病具有传染性和流行性。由此可知,这是一种传染病,而不是遗传病。12.B13.答案(1)病原体(2)14.答案(1)成形的细胞核遗传物质蛋白质外壳(2)病原体传染源(3)

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