天津市和平区2020届高三下学期线上学习阶段性评估检测政治试题 PDF版含答案.pdf

1、高三年级政治答案第 1页（共 2 页）和平区 2019-2020 学年度第二学期高三年级线上学习阶段性评估检测政治学科试卷参考答案1D2B3D4A5C6C7A8B9B10D11C12A13A14D15B16（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 1，适应我国情和生产力的发展要求 1，可以促进生产力发展，增强综合国力，提高人民生活水平 1。（3 分）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 1，调动人们生产积极性 1，增加居民收入 1、缩小收入差距，提高人民生活水平。（3 分）建立和完善社会主义市场经济体制 1，把市场对资源配置的决定性作用与科学的宏观调控相结合 1，

2、可以解放和发展生产力，发挥社会主义制度优越性 1。（3 分）（2）文化与经济政治相互影响，英雄精神作为先进文化对社会发展起促进作用 1，可以促进人的全面发展 1。（2 分）从英雄身上我们可以看到中国人民是具有伟大奋斗、创造和梦想精神的人民，颂扬英雄有利于弘扬爱国主义民族精神，提供精神动力。（2 分）颂扬英雄有利于理想信念教育 2，培育和践行爱国敬业的社会主义核心价值观 1。（3分）有利于发展中国特色社会主义先进文化，增强文化自信。（2 分）17价值规律自发使社会资源在不同的部门之间流动，我国在线教育用户规模不断扩大，巨大的市场需求将吸引更多企业参与在线教育产业的发展。（2 分）面对在线教育行业

3、的快速发展，企业竞争将更加激烈，促使企业加强管理创新。（2 分）随着企业竞争的加剧，会实现优胜劣汰。（2 分）影响：示例：在线教育可以丰富现代学习方式，为实现人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会服务。提供优质教育资源，可以满足多样化的教育需求。有利于扩大优质教育资源辐射面，实现优质教育资源共享，促进教育公平。（说明：言之有理可酌情给分）（4 分）高三年级政治答案第 2页（共 2 页）18有利于维护市场主体的合法权益，激发市场活力和社会创造力（2 分）；有利于提高政府依法行政的效率和水平 2，更好履行政府职能，建设服务型政府 1（3 分）；有利于加强对政府权力的监督 1，提高政府权威 1（

4、2 分）；有利于全面深化“放管服”改革，推进政府治理能力现代化。（2 分）19（1）提示：可以从整体与部分；量变与质变；人生价值等角度回答。等级水平分数等级要求水平 41012观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰水平 369观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理水平 235观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平 102应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答示例：人的价值在于对社会的责任与贡献，作为医护工作者要树立正确价值观，在劳动和奉献中创造价

5、值，在个人与社会的统一中实现人生价值。整体与部分相互联系，密不可分，整体是由部分组成的，没有国家就没有个人和家庭，因此要有大局意识、全局观念。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，只有每个人都能尽到责任和付出，才能赢得这场战役。（12 分）（2）示例：政治生活：党的坚强领导是战胜疫情的根本保证；中国特色社会主义制度是战胜疫情的最大优势所在；各级政府积极履行职能，坚持以人民为中心。哲学：坚持群众路线，坚持人民主体地位，依靠人民。文化生活：中国人民具有伟大创造、奋斗、团结、梦想精神的人民，伟大的民族精神提供了强大精神动力。经济生活：国家加强宏观调控，发展社会主义制度优越性，能够集中力量办大事；企业强烈的社会责任感，积极参与。高三年级政治答案第 3页（共 2 页）（说明：每个方面 2 分，理由要出自二个不同教学模块内容，答案具有开放性，言之有理可酌情给分。）