新教材2024版高中语文 第三单元 9.1 念奴娇 赤壁怀古 9.2 永遇乐 京口北固亭怀古 9.3 声声慢(寻寻觅觅) 课后集训 部编版必修上册.doc

1、第三单元9【基础测评】1下列语句中对加点词的解释，不正确的一项是()A故国神游故国：古战场B卷起千堆雪雪：比喻浪花C千古风流人物风流：有功业D怎敌他、晚来风急敌：匹敌【答案】D【解析】敌：抵挡，对抗。2古诗词中，有时为了押韵，或为了强调某一点，或为了协调平仄，常存在语序颠倒的情况，下列诗句中，不存在这种现象的一项是()A故国神游，多情应笑我，早生华发。(苏轼念奴娇赤壁怀古)B晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)C青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄从军行)D梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢)【答案】D【解析】A神游故国，应笑我多情。B汉阳晴川树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。

2、C遥望孤城玉门关。3下列各句中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是()A江山如画，一时多少豪杰B赢得仓皇北顾C正伤心，却是旧时相识D这次第，怎一个愁字了得【答案】D【解析】古义：光景，状况。今义：次序；一个挨一个地。4下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是()A想当年，金戈铁马，气吞万里如虎B舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去C庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃D辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星【答案】C【解析】A“金戈铁马”代指精锐的部队。B“舞榭歌台”代指昔日的繁华。C用典。D“干戈”代指战争。5对下列词句中运用典故的作用理解，不正确的一项是()A元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义

3、隆不作充分准备、仓促北伐招致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张)B凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ (自比廉颇，表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)D千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)【答案】C【解析】不是“孙仲谋”，应为“刘裕”。6下列各项中，与其他三项所用修辞手法不同的一项是()A惊涛拍岸，卷起千堆雪B谈笑间，樯橹灰飞烟灭C江山如画，一时多少豪杰D恰似一江春水向东流【答案】B【解析】B项为借代，其余三项为比喻。7李清照的下列词句中，从词的风格看，

4、与其他三项不同类的一项是()A东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖B只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁C梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴D风休住，蓬舟吹取三山去【答案】D【解析】D项是豪放风格，其他三项是婉约风格。8补写出下列句子中的空缺部分。(1)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：_，_。(2)念奴娇赤壁怀古中表现周瑜从容娴雅、沉着应战、指挥若定的儒将风度形象的句子是：_，_，_。(3)念奴娇赤壁怀古中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬、只好以一杯清酒祭月的苦闷心情的句子是：_，_。(4)永遇乐京口北固亭怀古写登临所见，又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字。词

5、人登高望远，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，不禁感叹：_，_，_。(5)永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的词句是：_，_。(6)永遇乐京口北固亭怀古借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“_：_，_？”(7)年老体弱，身体很难调养，尤其害怕天气忽冷忽暖，变化无常。声声慢(寻寻觅觅)中与此有关的句子是：_，_。(8)李清照南渡以后，生活跌至谷底。绝望的人不愿再忆当年快乐事，却往往触旧物思往昔，让人倍增愁情。声声慢(寻寻觅觅)中有关的场景描写是：_，_，_。(9)声声慢(寻寻觅觅)中把最惹伤情的季节、时辰、树木和天气融于一幅画面里，寄托自

6、己难言的悲愁的句子是：_，_、_。【答案】(1)小乔初嫁了雄姿英发(2)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)人生如梦一尊还酹江月(4)千古江山英雄无觅孙仲谋处(5)金戈铁马气吞万里如虎(6)凭谁问廉颇老矣尚能饭否(7)乍暖还寒时候最难将息(8)雁过也正伤心却是旧时相识(9)梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴【阅读提升】一、阅读下面这首诗，完成910题。上枢密韩肖胄诗二首(其二)宋李清照想见皇华过二京，壶浆夹道万人迎。连昌宫里桃应在，花萼楼前鹊定惊。但说帝心怜赤子，须知天意念苍生。圣君大信明知日，长乱何须在屡盟。【注】韩肖胄：南宋绍兴三年(1133)，尚书吏部侍郎韩肖胄和工部尚书胡松年奉表出使金国。二京：指

7、北宋时的东京(今河南开封)和南京(今河南商丘)，为南宋使者出使金国的必经之路。连昌宫：唐宫殿。花萼楼：唐玄宗时期的花萼相辉楼。9下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A“皇华”出自诗经，意谓极大的光华，后以“皇华”作为使者或出使的典故，代指韩肖胄。B在这首赠予韩肖胄的诗里，诗人首先想象了韩肖胄出使金国，受到旧都百姓夹道欢迎的情景。C颔联中写连昌宫和宫内桃花，借指北宋宫殿满目荒败及人去楼空、花自开自谢的凄凉景象。D颈联写皇帝对百姓的怜悯和上天顾念苍生，意在表明恢复宋朝江山社稷本就是众望所归。【答案】C【解析】“借指北宋宫殿满目荒败及人去楼空、花自开自谢的凄凉景象”分析错误，此联承上所云使者过二京

8、时，上万人夹道欢迎的情景，进一步拟想旧时宫殿的花木、鸟鹊也将以惊喜的心情迎候这两位大得人心的使者。10“花萼楼前鹊定惊”表达了哪些感情？是如何表现的？请简要分析。【答案】旧都百姓看见南宋使者时的惊喜之情，诗人久盼南北统一的爱国之情。诗人将“鹊”比作旧都百姓，写“鹊惊”是用拟人化的手法，表现旧都百姓见到南宋使者出使金国的惊喜之情。诗人通过想象鸟鹊以惊喜的心情迎候南宋使者的场景，借此表达渴盼收复故土、南北统一的感情。二、阅读下面这首词，完成1112题。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋宋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光

9、更多。【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年(1176)，作者时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。11下列对这首词作的赏析，不恰当的一项是()A开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。B下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。C结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。D作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。【答案】B【解析】“激昂乐观”概括不当。下片表现的是作者的现实理想与为实现理想的坚强意志，现实中作者还是“苦闷”的。12作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感？请简要分析。【答案】作者问姮娥“白发”“欺人”等词句，表达了自己对时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。“直下看山河”“斫去桂娑娑”等词句，表现了作者坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。