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类型2022届高三数学一轮复习试卷 专题7:数列多选题21题.docx

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    2022届高三数学一轮复习试卷 专题7:数列多选题21题 2022 届高三 数学 一轮 复习 试卷 专题 数列 选题 21
    资源描述:

    1、数列多选题1已知等比数列的公比为q,前n项和,设,记的前n项和为,则下列判断正确的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则2已知数列,均为递增数列,的前项和为,的前项和为.且满足,则下列说法正确的有( )ABCD3设数列满足,对任意的恒成立,则下列说法正确的是( )AB是递增数列CD4已知是等差数列的前项和,设,则数列的前项和为,则下列结论中正确的是( )ABCD时,取得最大值5意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”,记为数列的前项和,则下列结论正确的是

    2、( )ABCD6已知集合,将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列,记为数列的前项和,则使得成立的的可能取值为( )A25B26C27D287已知数列an,bn均为递增数列,an的前n项和为Sn,bn的前n项和为Tn且满足an+an+12n,bnbn+12n(nN*),则下列说法正确的有( )A0a11B1b1CS2nT2nDS2nT2n8设等差数列的前项和为,公差为.已知,则( )AB数列是递增数列C时,的最小值为13D数列中最小项为第7项9设是公差为的无穷等差数列的前项和,则下列命题正确的是( )A若,则数列有最大项B若数列有最大项,则C若对任意,均有,则数列是递增数列D若数列是递增数列,

    3、则对任意,均有10数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,以下运算和结论正确的是( )AB数列是等比数列C数列的前项和为D若存在正整数,使,则11设等差数列an的前n项和为Sn,公差为d已知a312,S120,a70,则()Aa60BCSn0时,n的最小值为13D数列中最小项为第7项12已知数列满足,是数列的前n项和,则下列结论中正确的是( )ABCD13已知函数,数列的前项和为,且满足,则下列有关数列的叙述不正确的是( )ABCD14斐波那契数列,又称黄金分割数列、兔子数列,是数学家列昂多斐波那契于1202年提出的数列.斐波那契数列为1,1,2,3,5,8,13,21,此数列从第3项开

    4、始,每一项都等于前两项之和,记该数列为,则的通项公式为( )AB且CD15意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时,发现有这样的一列数:1,1,2,3,5,8,该数列的特点是:前两个数均为1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列. 并将数列中的各项除以4所得余数按原顺序构成的数列记为,则下列结论正确的是( )ABCD16已知,成等比数列,满足,且,下列选项正确的是( )ABCD17已知数列满足给出下列四个命题,其中的真命题是( )A 数列单调递增;B数列 单调递增;C. 数从某项以后单调递增;D数列从某项以后单调递增.18已知等比数列

    5、中,满足,公比q2,则( )A数列是等比数列B数列是等比数列C数列是等比数列D数列是递减数列19设等比数列的公比为q,其前n项和为,前n项积为,并满足条件,下列结论正确的是( )AS2019S2020BCT2020是数列中的最大值D数列无最大值20意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,.,其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”,记为数列的前n项和,则下列结论正确的是( )ABCD21设为不超过x的最大整数,为能取到所有值的个数,是数列前n项的和,则下列结论正确的有( )AB190是数列中的项

    6、CD当时,取最小值参考答案,仅供参考1BD【分析】先求得的取值范围,根据的取值范围进行分类讨论,利用差比较法比较出和的大小关系.【解析】由于是等比数列,所以,当时,符合题意;当时,即,上式等价于或.解得.解,由于可能是奇数,也可能是偶数,所以.综上所述,的取值范围是.,所以,所以,而,且.所以,当,或时,即,故BD选项正确,C选项错误.当时,即.当或时,A选项错误.综上所述,正确的选项为BD.故选:BD【点评】本小题主要考查等比数列的前项和公式,考查差比较法比较大小,考查化归与转化的数学思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.2ABC【分析】数列中,两式相减得,所以数列为隔项以2为公

    7、差的等差数列形式;数列中,两式相除得,所以数列为隔项以2为公比的等比数列形式;A选项中分别用表示,由数列为递增数列,构建不等式组,解得答案,正确;B选项中分别用表示,由数列为递增数列,构建不等式组,解得答案,正确;因为CD选项中只有一个正确,先利用分组求和,表示,再取特值分别计算确切值,利用基本不等式比较得答案.【解析】数列中,两式相减得所以数列为隔项以2为公差的等差数列形式;数列中,两式相除得所以数列为隔项以2为公比的等比数列形式;A选项因为,所以即,又数列为递增数列,所以即,所以,正确;B选项因为,所以即,又数列为递增数列,所以,正确;因为因为CD选项中只有一个正确,取特值,当时,所以C选

    8、项正确,D选项错误.故选:ABC【点评】本题考查数列的综合问题,涉及由递推公式确定数列关系,递增数列的性质,分组求和求前n项和,还考查了基本不等式与数列的综合问题,属于难题.3ABD【分析】构造函数,再利用导数判断出函数的单调性,利用单调性即可求解.【解析】由,设,则,所以当时,即在上为单调递增函数,所以函数在为单调递增函数,即,即,所以 , 即,所以,故A正确;C不正确;由在上为单调递增函数,所以是递增数列,故B正确;,所以 因此,故D正确故选:ABD【点评】本题考查了数列性质的综合应用,属于难题.4ABC【分析】根据题设条件,得到,进而求得,再结合“裂项法”求得,结合,即可求解.【解析】设

    9、等差数列的公差为,因为,可得,即,即,所以,即数列递减,且,又由,可得,则,由,要使取最大值,则取得最小值,显然,而,所以当时,取得最小值.综上可得,正确的选项为ABC.故选:ABC.【点评】本题主要考查了数列的综合应用,其中解答中熟练应用通项和的关系式,数列的“裂项法”求和,以及数列的单调性进行求解是解答的关键,着重考查推理与运算能力.5ACD【分析】由题意可得数列满足递推关系,依次判断四个选项,即可得正确答案.【解析】对于A,写出数列的前6项为,故A正确;对于B,故B错误;对于C,由,可得:,故C正确.对于D,斐波那契数列总有,则,可得,故D正确;故选:ACD.【点评】本题以“斐波那契数列

    10、”为背景,考查数列的递推关系及性质,考查方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意递推关系的灵活转换,属于中档题.6CD【分析】由题意得到数列的前项依次为 ,利用列举法,结合等差数列以及等比数列的求和公式,验证即可求解.【解析】由题意,数列的前项依次为 ,利用列举法,可得当时,的所有元素从小到大依次排列构成一个数列,则数列的前25项分别为:,可得,所以,不满足;当时,的所有元素从小到大依次排列构成一个数列,则数列的前25项分别为:,可得,所以,不满足;当时,的所有元素从小到大依次排列构成一个数列,则数列的前25项分别为:,可得,所以,满足;当时,的所有元素从小到大依次

    11、排列构成一个数列,则数列的前25项分别为:,可得,所以,满足,所以使得成立的的可能取值为.故选:CD.【点评】本题主要考查了等差数列和等比数列的前项和公式,以及“分组求和法”的应用,其中解答中正确理解题意,结合列举法求得数列的前项和,结合选项求解是解答的关键,着重考查推理与运算能力.7ABC【分析】利用代入法求出前几项的关系即可判断出a1,b1的取值范围,分组法求出其前2n项和的表达式,分析,即可得解.【解析】数列an为递增数列;a1a2a3;an+an+12n,;0a11;故A正确S2n(a1+a2)+(a3+a4)+(a2n1+a2n)2+6+10+2(2n1)2n2;数列bn为递增数列;

    12、b1b2b3;bnbn+12n;1b1,故B正确T2nb1+b2+b2n(b1+b3+b5+b2n1)+(b2+b4+b2n) ;对于任意的nN*,S2nT2n;故C正确,D错误故选:ABC【点评】本题考查了分组法求前n项和及性质探究,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于较难题.8ACD【分析】由已知得,又,所以,可判断A;由已知得出,且,得出时,时,又,可得出在上单调递增,在上单调递增,可判断B;由,可判断C ;判断 ,的符号, 的单调性可判断D;【解析】由已知得,又,所以,故A正确;由,解得,又,当时,时,又,所以时,时,所以在上单调递增,在上单调递增,所以数列不是递增数列,

    13、故B不正确;由于,而,所以时,的最小值为13,故C选项正确 ;当时,时,当时,时,所以当时,时,为递增数列,为正数且为递减数列,所以数列中最小项为第7项,故D正确;【点评】本题考查等差数列的公差,项的符号,数列的单调性,数列的最值项,属于较难题.9ABC【分析】由等差数列的求和公式可得,可看作关于的二次函数,由二次函数的性质逐个选项验证可得.【解析】由等差数列的求和公式可得,选项,若,由二次函数的性质可得数列有最大项,故正确;选项,若数列有最大项,则对应抛物线开口向下,则有,故正确;选项,若对任意,均有,对应抛物线开口向上,可得数列是递增数列,故正确;选项,若数列是递增数列,则对应抛物线开口向

    14、上,但不一定有任意,均有,故错误.故选:.【点评】本题考查等差数列的求和公式的应用,可看成是二次函数,然后利用二次函数的性质解决问题,考查分析和转化能力,属于常考题.10ACD【分析】依次判断每个选项的正误:计算;得出通项公式和前项和得到错误正确;计算得到,;得到答案.【解析】以为分母的数共有个,故,故正确;为等差数列,错误;数列的前项和为,正确;根据(3)知:即;,此时,正确;故选:【点评】本题考查了数列的通项公式,前项和,意在考查学生对于数列公式方法的灵活运用.11ABCD【分析】S120,a70,利用等差数列的求和公式及其性质可得:a6+a70,a60再利用a3a1+2d12,可得d3a

    15、10利用S1313a70可得Sn0时,n的最小值为13数列中,n6时,0.7n12时,0n13时,0进而判断出D是否正确【解析】S120,a70,0,a1+6d0a6+a70,a602a1+11d0,a1+5d0,又a3a1+2d12,d3a10S1313a70Sn0时,n的最小值为13数列中,n6时,0,7n12时,0,n13时,0对于:7n12时,0Sn0,但是随着n的增大而减小;an0,但是随着n的增大而减小,可得:0,但是随着n的增大而增大n7时,取得最小值综上可得:ABCD都正确故选:ABCD【点评】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于难题1

    16、2CD【分析】根据数列满足,得到,两式相减得:,然后利用等差数列的定义求得数列 的通项公式,再逐项判断.【解析】因为数列满足,所以, 两式相减得:,所以奇数项为1,3,5,7,.的等差数列;偶数项为2,4,6,8,10,.的等差数列;所以数列 的通项公式是,A. 令时, ,而 ,故错误;B. 令时, ,而 ,故错误;C. 当时, ,而 ,成立,当时,因为,所以,所以,故正确;D. 因为,令,因为,所以得到递增,所以,故正确;故选:CD【点评】本题主要考查等差数列的定义,等比数列的前n项和公式以及数列的单调性和放缩法的应用,还考查了转化求解问题的能力,属于较难题.13BCD【分析】由已知得,设,

    17、利用导数得到数列的单调性即可判断B、C,再利用,通过简单运算即可判断A、C.【解析】由知,故为非负数列,又,设,则,易知在单调递减,且,又,所以,从而,所以为递减数列,且,故B、C错误;,故当时,有,所以,故D错误;因为,而,故A正确;故选:BCD.【点评】本题考查利用导数研究数列的性质,涉及数列的单调性、数列和的估计,考查逻辑思维能力的计算能力,属于中档题.14BC【分析】根据数列的前几项归纳出数列的通项公式,再验证即可;【解析】解:斐波那契数列为1,1,2,3,5,8,13,21,显然,所以且,即B满足条件;由,所以所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以所以,令,则,所以,所以以为首项

    18、,为公比的等比数列,所以,所以;即C满足条件;故选:BC【点评】考查等比数列的性质和通项公式,数列递推公式的应用,本题运算量较大,难度较大,要求由较高的逻辑思维能力,属于中档题15AB【分析】由可得,可判断B、D选项;先计算数列前几项可发现规律,使用归纳法得出结论:数列是以6为最小正周期的数列,可判断A、C选项.【解析】对于A选项:,所以数列是以6为最小正周期的数列,又,所以,故A选项正确;对于C选项:,故C选项错误;对于B选项:斐波那契数列总有:,所以,所以,故B正确;对于D选项:,。所以,故D选项错误;故选:AB.【点评】本题考查数列的新定义,关键在于运用数列的定义研究其性质用于判断选项,

    19、常常采用求前几项的值,运用归纳法找到规律,属于难度题.16AD【分析】设公比为.由,得,整理得,即.令,利用导数判断的零点在上,即,从而可以判断选项的正误.【解析】成等比数列,设公比为.,整理得,即.令,则.由,得或;由,得,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.的极大值为,极小值为.又,在区间上有一个零点.即时,.,等比数列中,均为负数,均为正数.故选:.【点评】本题考查导数的应用,考查等比数列通项公式,属于较难的题目.17BCD【分析】计算得到,A错误,化简,B正确,C正确,D正确,得到答案.【解析】因为,所以,当时, ,所以,所以A错误;,所以是等比数列,所以B正确;,故,C正确;因

    20、为,所以,根据指数函数性质,知数列从某一项以后单调递增,所以D正确.故选:.【点评】本题考查了数列的单调性,意在考查学生对于数列性质的综合应用.18BC【分析】利用等比数列通项公式逐个选项去验证即可。【解析】因为是等比数列,所以,故A错;,于是,故是等比数列,故B正确;,故C正确;,是递增数列,故D错。故选:BC.【点评】此题考查了等比数列的通项公式和与等比数列相关数列的性质,属于中档题。19AB【分析】计算排除和的情况得到,故,得到答案.【解析】当时,不成立;当时,不成立;故,且,故,正确;,故正确;是数列中的最大值,错误;故选:【点评】本题考查了数列知识的综合应用,意在考查学生的综合应用能

    21、力.20ABCD【分析】由题意可得数列满足递推关系,对照四个选项可得正确答案.【解析】对A,写出数列的前6项为,故A正确;对B,故B正确;对C,由,可得:.故是斐波那契数列中的第2020项.对D,斐波那契数列总有,则,故D正确;故选:ABCD.【点评】本题以“斐波那契数列”为背景,考查数列的递推关系及性质,考查方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意递推关系的灵活转换.21ACD【分析】先根据的定义可求得,再确定的递推公式,从而求得的通项公式求解即可.【解析】当时,故 ,即,当时,故,即,当时, , ,故,即,以此类推,当,时, ,故可以取的个数为,即当时也满足上式,故.对A, ,故A正确.对B,令无整数解.故B错误.对C, .故.故.故C正确.对D, .当且仅当时取等号.因为,当时, 当时,故当时,取最小值,故D正确.故选:ACD【点评】本题主要考查了数列中的新定义问题,需要根据题意求解通项公式进行分析,主要考查递推公式推导通项公式的方法等.属于难题.

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