2022年新教材高中数学 第二章 等式与不等式 本章复习提升(含解析)新人教B版必修第一册.docx
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1、第二章等式与不等式本章复习提升易混易错练易错点1因式分解或等价转换不当致错1.()方程x2-4|x|+3=0的解集是()A.-1,1,-3,3B.1,3C.-1,-3D.2.()不等式6x2+x-20的解集为()A.x|-23x12B.x|x-23或x12C.x|x12D.x|x-233.()不等式7-6x-x20的解集为()A.-7,1B.(-7,1)C.(-,-71,+)D.(-,-7)(1,+)4.()不等式5-xx+41的解集为.易错点2多次利用不等式的性质,导致所求代数式范围扩大5.(2020浙江绍兴一中高一月考,)已知实数x,y满足-4x-y-1,-14x-y5,则9x-y的取值范
2、围是()A.-7,26B.-1,20C.4,15D.1,156.()已知1a-b2且2a+b4,求4a-2b的取值范围.易错点3不能正确运用均值不等式解决问题7.()设常数a0,若9x+a2xa+1对一切正实数x都成立,则a的取值范围为.8.(2020河北沧州任丘第一中学高一上第一次阶段性测试,)已知0x0,b0,且3a+4b=2ab,则a+b的最小值为.10.()若实数a1,b2,且2a+b-6=0,则1a-1+2b-2的最小值为.11.()求y=x2+2x2+1+1的最小值.易错点4忽略一元二次不等式中二次项系数致错12.()不等式(2-x)(2x-3)0的解集是()A.-,32(2,+)
3、B.RC.32,2D.13.()若关于x的不等式mx2-mx-10的解集是,则m应满足的条件是()A.-4,0B.(-4,0C.0,4)D.(-4,0)14.()若不等式(m-1)x2+(m-1)x+20的解集是R,则实数m的取值范围是()A.(1,9)B.(-,1(9,+)C.1,9)D.(-,1)(9,+)15.()已知关于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-10的解集为x1mxyz,且1x-y+1y-znx-z(nN)恒成立,则n的最大值为()A.2B.3C.4D.5二、方程思想在解不等式中的应用3.()如果不等式2x2+2mx+m4x2+6x+31对一切实数x均成立,那么实数m的
4、取值范围是()A.1m3B.m3C.m2D.R4.()已知关于x的不等式ax2+2x+c0的解集为x|-13x0的解集为.三、分类讨论思想在解不等式中的应用5.()解关于x的不等式ax2-(a+1)x+10(a0).6.()解关于x的不等式(a+2)x-4x-12(a0).7.()已知关于x的不等式ax2-3x+20(aR).(1)若不等式ax2-3x+20的解集为x|xb,求a,b的值;(2)求不等式ax2-3x+25-ax(aR)的解集.四、数形结合思想在三个“二次”问题中的应用8.()当xx|1x5时,不等式x2+ax-20有解,则实数a的取值范围是.9.()已知关于x的方程x2-2x+
5、a=0.当实数a为何值时,(1)方程的一个根大于1,另一个根小于1?(2)方程的一个根在区间(-1,1)内,另一个根在区间(2,3)内?(3)方程的两个根都大于零?答案全解全析第二章等式与不等式本章复习提升易混易错练1.A2.A3.B5.B12.C13.B14.C15.D1.Ax0时,原方程可变形为x2-4x+3=0,即(x-3)(x-1)=0,解得x=3或x=1;x0得x2+6x-70,即(x+7)(x-1)0,解得-7x1.故选B.4.答案-4,12解析因为5-xx+41,所以1-2xx+40,所以2x-1x+40,所以(2x-1)(x+4)0,x+40,解得-40,若9x+a2xa+1对
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