2022年新教材高中生物 第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫作业（含解析）新人教版选择性必修第一册.docx

1、第2节 特异性免疫一、选择题1.（2020山东青岛检测）下列关于体液免疫的叙述,正确的是( )A.B淋巴细胞启动分裂,需要接受活化的辅助性T细胞的信号B.浆细胞能识别嵌有抗原MHC复合体的细胞并将其裂解C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体D.细菌产生的毒素可被抗体分解答案：A 解析：B淋巴细胞启动分裂,需要接受活化的辅助性T细胞的信号;浆细胞无识别能力;抗体与抗原特异性结合形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬;抗体不能分解毒素,只能和抗原特异性结合形成沉淀物或凝集团。2.（2020河南鹤壁高二月考）研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激并和辅助性T细胞结合后,在物质甲的作用下,可分裂、分

2、化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是细胞因子C.甲是细胞因子,乙是抗原D.甲是细胞因子,乙是抗体答案：C 解析：B细胞在抗原的刺激和辅助性T细胞结合后,在细胞因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,据此可推知：物质甲是细胞因子;在抗原的刺激下,可使机体产生特异性免疫反应,进而获得免疫能力,由此推知物质乙为抗原。综上分析,C正确,A、B、D均错误。3.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的( )A.记忆B细胞B.绵羊红细胞C

3、.浆细胞D.细胞毒性T细胞答案：A 解析：二次免疫中,记忆B细胞产生浆细胞,浆细胞产生特定的抗体,唯一能产抗体的细胞就是浆细胞。4.（2020山东烟台月考）寨卡病毒病是通过伊蚊传播的一种疾病。如图表示寨卡病毒进入人体后发生的免疫过程（表示细胞或物质）,下列相关叙述正确的是( )A.为T细胞,受抗原刺激后增殖分化为和B.该病毒能与发生特异性结合C.为记忆B细胞,参与二次免疫D.的化学本质是多糖答案：C 解析：为B细胞,A错误;为浆细胞,该病毒不能与发生特异性结合,B错误;为记忆B细胞,再次遇到寨卡病毒时可迅速增殖分化为浆细胞,C正确;为抗体,其化学本质是蛋白质,D错误。5.下列各项中,只属于细胞

4、免疫功能的是( )A.巨噬细胞吞噬病菌B.使病毒失去感染人体的机会C.细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡D.使细菌外毒素失去毒性答案：C 解析：巨噬细胞吞噬病菌在体液免疫和细胞免疫都有;使病毒失去感染人体的机会是抗体发挥作用,体液免疫才有;使细菌外毒素失去毒性是体液免疫中的抗体发挥作用。6.（2020北京东城月考）B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同特点是( )A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合答案：B 解析：抗体是由浆细胞产生的,A错误。在人体免疫调节过程中,B淋巴细胞分裂分化成浆细胞和记忆B细胞;细胞毒性T细胞分裂分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞,B正确

5、。细胞毒性T细胞能导致靶细胞裂解死亡,C错误。抗体与抗原特异性结合,D错误。7.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( )A.病原体在三道防线中都能引起特异性免疫B.在细胞免疫中,T细胞产生抗体消灭抗原C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D.在体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡答案：C 解析：病原体在第三道防线中能引起特异性免疫;体液免疫中浆细胞产生抗体与抗原特异性结合;在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞;在细胞免疫中,细胞毒性T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡。8.（2020江西南昌十中高二月考）心理学家研究发现,轻松和愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力

6、的升高,使人的免疫能力增强。这表明不健康的心态会导致( )A.细胞免疫丧失,体液免疫丧失B.细胞免疫降低,体液免疫降低C.细胞免疫降低,体液免疫丧失D.细胞免疫丧失,体液免疫降低答案：B 解析：根据题干信息“轻松和愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高”,说明细胞免疫和体液免疫功能提高,则不健康的心态会使得细胞免疫和体液免疫功能降低,B正确。易错提醒 T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用,辅助性T细胞释放的细胞因子可促进B淋巴细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化。二、非选择题9.（2020山东临沂月考）如图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题：（1）图

7、中所示的是 免疫过程,b细胞的名称为 。（2）图中的d是 ,它能够跟 发生特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）人体的稳态主要是 系统协调配合的结果。答案：（1）体液; 记忆B细胞 （2）抗体 ; 抗原 （3）神经体液免疫解析：（1）图中依赖抗体消灭抗原,属于体液免疫的过程,B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞,其中c细胞产生抗体,表示浆细胞,则b细胞的名称为记忆B细胞。（2）图中的d是抗体,它能够跟抗原发生特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）人体稳态维持的主要调节机制是神经体液免疫调节网络。素养提升练一、选择题1.（2020山东潍坊检测）细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。

8、下表相关推论错误的是( )选项长期吸入高浓度PM2.5的结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫答案：C 解析：呼吸道黏膜是保卫人体的第一道防线,属于非特异性免疫。T细胞参与人体的特异性免疫。PM2.5刺激B细胞增殖分化,产生浆细胞,导致抗体水平升高,属于体液免疫。2.（2020陕西汉中高二模拟）抗原和抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白,从而形成C蛋白复合物。C蛋白复合物可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道,使细胞发生破裂。用绵羊红细胞免疫小鼠后,小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。将免疫小

9、鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后,观察红细胞裂解的相对量,用以评估产生抗体的浆细胞的功能。下列对此实验原理及结论的分析,正确的是( )A.小鼠体内浆细胞的产生是细胞分裂的结果B.引起小鼠产生抗体的抗原位于绵羊红细胞内部C.实验结果可能是裂解的绵羊红细胞数量随时间延长而增多D.C蛋白复合物不可能参与绵羊红细胞的裂解过程答案：C 解析：绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原,刺激小鼠进行免疫反应,产生浆细胞,小鼠体内浆细胞的产生是细胞增殖、分化的结果,A错误;引起小鼠产生抗体的抗原在绵羊红细胞膜上,B错误;由分析可知,抗体数量越多,可结合的抗原越多,形成的C蛋白复合物越多,进而裂解的绵羊红细

10、胞越多,即实验结果可能是裂解的绵羊红细胞数量随时间延长而增多,C正确;C蛋白复合物可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道,使细胞发生破裂,所以C蛋白复合体参与了绵羊红细胞的裂解过程,D错误。易错提醒 有关浆细胞的三个易错点（1）浆细胞并非只来自B细胞。一是由B细胞增殖、分化而来,二是由记忆B细胞增殖、分化而来。（2）浆细胞高度分化,不具有增殖、分化能力。（3）浆细胞是免疫细胞中唯一无识别能力的细胞。3.人体感染乳头瘤病毒(HPV)后容易诱发宫颈癌等恶性肿瘤。目前,HPV疫苗有预防性和治疗性两大类:预防性疫苗主要通过诱导有效的体液免疫抵抗HPV感染,而治疗性疫苗主要通过刺激细胞免疫应答以清除

11、被病毒感染或已变异的细胞。下列相关叙述正确的是( )A.体液免疫和细胞免疫都属于非特异性免疫B.疫苗会刺激B细胞产生细胞因子,促进免疫细胞的分裂、分化C.细胞免疫应答是通过产生记忆细胞来清除靶细胞D.有效的体液免疫是通过浆细胞产生对应抗体来抵抗HPV感染答案：D 解析：体液免疫和细胞免疫均属于特异性免疫,A错误;疫苗会刺激辅助性T细胞产生细胞因子,进而促进B细胞的分裂、分化,B错误;免疫应答是免疫系统各部分生理功能的综合体现,包括了抗原递呈、淋巴细胞活化、免疫分子形成及免疫效应发生等一系列的生理反应,C错误;有效的体液免疫是通过B细胞增殖分化后形成的浆细胞产生的抗体来抵抗HPV感染,D正确。4

12、（A）.下列关于体液免疫的叙述中,不正确的是( )A.抗原刺激B细胞是B细胞活化的第一个信号B.抗体是由浆细胞合成并分泌的C.细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的抗原D.病原体与抗体结合后病原体一般失去增殖能力答案：C 解析：抗原刺激B细胞是B细胞活化的第一个信号;浆细胞合成并分泌抗体,抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团后失去对组织细胞的黏附能力,一般也不再增殖,由吞噬细胞清除;细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,使靶细胞裂解,使抗原无藏身之地。易错提醒 B细胞的活化需要两个信号的刺激：一些病原体可以直接与B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;辅助性T细胞接受抗原呈递细胞处理过的相同的抗原,其表

13、面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。此外,细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。4（B）.（不定项）下列关于体液免疫的叙述中,正确的是( )A.抗原刺激B细胞是B细胞活化的第一个信号B.抗体是由浆细胞合成并分泌的C.细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的抗原D.病原体与抗体结合后病原体一般失去增殖能力答案：A; B; C; D解析：抗原刺激B细胞是B细胞活化的第一个信号;浆细胞合成并分泌抗体,抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团后失去对组织细胞的黏附能力,一般也不再增殖,由吞噬细胞清除;细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,使靶细胞裂解,使抗原无藏身之地。易错提醒 B细胞的活化需

14、要两个信号的刺激：一些病原体可以直接与B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;辅助性T细胞接受抗原呈递细胞处理过的相同的抗原,其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。此外,细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。5（A）.2020年全球暴发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致,如图表示新型冠状病毒的结构模式图,该病毒的遗传物质为单链RNA,其通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是( )A.新型冠状病毒表面的刺突糖蛋白等可能是引发机体免疫的抗原物质B.该病毒入侵人

15、体时,机体可以只通过体液免疫产生的抗体将它彻底清除C.该病毒在人体细胞内增殖时,需由人体细胞提供原料、场所、能量等D.抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2活性可阻止该病毒的入侵答案：B 解析：新型冠状病毒表面的刺突糖蛋白等可能是引发机体免疫的抗原物质,A正确;病毒感染时,机体可通过细胞免疫和体液免疫相互协调,清除病毒,B错误;病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中,增殖时需由人体细胞提供原料、场所、能量等,C正确;病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,故抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2活性可能会阻止该病毒的入侵,D正确。5（C）

16、.（多选）2020年全球暴发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致,如图表示新型冠状病毒的结构模式图,该病毒的遗传物质为单链RNA,其通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述正确的是( )A.新型冠状病毒表面的刺突糖蛋白等可能是引发机体免疫的抗原物质B.该病毒入侵人体时,机体可以只通过体液免疫产生的抗体将它彻底清除C.该病毒在人体细胞内增殖时,需由人体细胞提供原料、场所、能量等D.抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2活性可阻止该病毒的入侵答案：A; C; D 解析：新型冠状病毒表面的刺突糖蛋白等可能

17、是引发机体免疫的抗原物质,A正确;病毒感染时,机体可通过细胞免疫和体液免疫相互协调,清除病毒,B错误;病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中,增殖时需由人体细胞提供原料、场所、能量等,C正确;病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,故抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2活性可能会阻止该病毒的入侵,D正确。6（A）.（2020河南新乡高二模拟）在小白鼠体内注入一定量的抗原X,8天后再同时注射等量的抗原X和Y,测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线,下列叙述错误的是( )A.图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线bB.抗原X再次侵入

18、机体免疫强度增强主要是由于记忆细胞的增殖分化C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次D.参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能答案：D 解析：注射抗原X后,体内可以产生X对应的记忆细胞和抗体,第8天再次注射抗原X,记忆细胞会迅速的增殖分化成浆细胞,免疫较强,产生的抗体较多,对应曲线b,A、B正确;预防接种往往需要注射抗原2至3次以刺激机体产生更多的记忆细胞,C正确;B细胞起源于骨髓,D错误。6（C）.（多选）（2020河南新乡高二模拟）在小白鼠体内注入一定量的抗原X,8天后再同时注射等量的抗原X和Y,测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线,下列叙述正确的是(

19、 )A.图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线bB.抗原X再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆细胞的增殖分化C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次D.参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能答案：A; B; C 解析：注射抗原X后,体内可以产生X对应的记忆细胞和抗体,第8天再次注射抗原X,记忆细胞会迅速的增殖分化成浆细胞,免疫较强,产生的抗体较多,对应曲线b,A、B正确;预防接种往往需要注射抗原2至3次以刺激机体产生更多的记忆细胞,C正确;B细胞起源于骨髓,D错误。7（A）.有科学家研究发现,压力过大可以诱导T细胞的线粒体裂解,使细胞代谢紊乱,合成过多黄嘌呤

20、。黄嘌呤进入大脑后会过度激活焦虑相关神经元,从而导致一系列焦虑行为。下列相关叙述错误的是( )A.可通过减少T细胞数量治疗压力大导致的焦虑B.裂解的线粒体可通过溶酶体进一步被分解C.压力过大通过免疫系统最终影响中枢神经系统D.压力过大既影响人体细胞免疫也影响体液免疫答案：A 解析：减少T细胞会导致免疫力下降,不能通过减少T细胞治疗压力过大导致的焦虑,A错误;溶酶体含有水解酶,可以分解裂解的线粒体,B正确;压力过大会导致T细胞代谢紊乱产生过多的黄嘌呤,进而影响中枢神经系统的相关活动,C正确;压力过大会诱导T细胞的线粒体裂解,进而影响体液免疫和细胞免疫,D正确。7（C）.（多选）有科学家研究发现,

21、压力过大可以诱导T细胞的线粒体裂解,使细胞代谢紊乱,合成过多黄嘌呤。黄嘌呤进入大脑后会过度激活焦虑相关神经元,从而导致一系列焦虑行为。下列相关叙述正确的是( )A.可通过减少T细胞数量治疗压力大导致的焦虑B.裂解的线粒体可通过溶酶体进一步被分解C.压力过大通过免疫系统最终影响中枢神经系统D.压力过大既影响人体细胞免疫也影响体液免疫答案：B; C; D 解析：减少T细胞会导致免疫力下降,不能通过减少T细胞治疗压力过大导致的焦虑,A错误;溶酶体含有水解酶,可以分解裂解的线粒体,B正确;压力过大会导致T细胞代谢紊乱产生过多的黄嘌呤,进而影响中枢神经系统的相关活动,C正确;压力过大会诱导T细胞的线粒体

22、裂解,进而影响体液免疫和细胞免疫,D正确。二、非选择题8.免疫系统与神经、内分泌系统联系紧密。图1为“下丘脑垂体肾上腺轴”(HPA)对免疫活动的调节示意图。回答下列有关动物体生命活动调节的问题：图1（1）图1中虚线所示过程是一种负反馈调节,即当糖皮质激素的量达到一定浓度时,通过负反馈调节,使得 。（多选）A.对免疫活动的抑制作用减弱B.促肾上腺皮质激素的分泌量减少C.糖皮质激素的分泌量增加D.促肾上腺皮质激素释放激素的分泌量减少（2）在HPA途径之外还存在另一种免疫活动调节机制“脑脾神经轴”,如图2所示。图2图2所示的免疫活动所属的免疫方式为 （填“细胞免疫”或“体液免疫”）。（3）研究人员刺

23、激下丘脑CRH神经元后几秒钟之内,就会记录到脾神经的电信号明显加强,测得的膜电位表现为 。A.B.C.D.（4）据图2分析,乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中所起的作用是 。A.作为神经递质传递信号B.刺激B淋巴细胞增殖分化C.进入B淋巴细胞参与代谢D.作为激素调节B淋巴细胞生命活动（5）研究人员发现,去除脾神经的小鼠在疫苗接种后,浆细胞的数量急剧减少。据图2分析,可能的原因是 。 答案：（1）A; B; D（2）体液免疫 （3）C （4）B （5）去除脾神经后,去甲肾上腺素的释放不受下丘脑CRH神经元的控制,从而导致T淋巴细胞接受不到去甲肾上腺素的信息,使得T淋巴细胞释放乙酰胆碱减少,减弱了对B

24、淋巴细胞的刺激解析：（1）图1中虚线所示过程是一种负反馈调节,即当糖皮质激素的量达到一定浓度时,通过负反馈调节,使得对免疫活动的抑制作用减弱、促肾上腺皮质激素的分泌量减少、糖皮质激素的分泌量减少、促肾上腺皮质激素释放激素的分泌量减少。（2）图2所示的免疫活动有抗体参与,故免疫方式为体液免疫。（3）研究人员刺激下丘脑CRH神经元后几秒钟之内,就会记录到脾神经的电信号明显加强,测得的膜电位表现为外负内正。（4）据图2分析,乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中能刺激B淋巴细胞增殖分化。（5）去除脾神经后,去甲肾上腺素的释放不受下丘脑CRH神经元的控制,从而导致T淋巴细胞接受不到去甲肾上腺素的信息,使得T淋巴细胞释放乙酰胆碱减少,减弱了对B淋巴细胞的刺激。因此去除脾神经的小鼠在疫苗接种后,浆细胞的数量急剧减少。