2022版新教材物理人教版选择性必修第一册学案:第一章 第5节 弹性碰撞和非弹性碰撞 WORD版含答案.docx
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- 2022版新教材物理人教版选择性必修第一册学案:第一章 第5节 弹性碰撞和非弹性碰撞 WORD版含答案 2022 新教材 物理 人教版 选择性 必修 一册 第一章 弹性 碰撞 WORD 答案
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1、第5节 弹性碰撞和非弹性碰撞课标解读课标要求素养要求1.通过实验,了解弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。2.定量分析一维碰撞问题并能解释生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。3.体会用守恒定律分析物理问题的方法,体会自然界的和谐与统一。1.物理观念:理解碰撞的特点,建立碰撞的过程模型。2.科学思维:会应用动量、能量观点分析和解决一条直线上的碰撞问题。3.科学探究:通过研究小车碰撞前后动能的变化,认识碰撞过程中的能量转化与守恒。4.科学态度与责任:体会自然界的和谐与统一。自主学习必备知识教材研习教材原句要点一 弹性碰撞和非弹性碰撞如果系统在碰撞前后 动能不变,这类碰撞叫作 弹性碰撞。如果系统在碰撞后
2、动能减少,这类碰撞叫作 非弹性碰撞。要点二 正碰两个小球相碰,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线 在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞称为 正碰,也叫作对心碰撞或一维碰撞。自主思考“动能不变”指的是发生碰撞的物体动能都不变吗?答案:提示 “动能不变”指的是发生碰撞的系统的动能不变,单个物体的动能可以发生变化。两球发生弹性正碰时,两者碰后一定交换速度吗?答案:提示 不一定。只有质量相等的两个小球发生弹性正碰时,碰后才会交换速度。在非弹性碰撞过程中,系统的动能有损失,能否说明碰撞过程能量不守恒?答案:提示 不能。碰撞过程中能量守恒,损失的动能变成了其他形式的能,如内能。子弹
3、射入并停在木块中,系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉直,以上两个过程可以视为哪一类碰撞?答案:提示 都可视为完全非弹性碰撞,因为两个过程中,发生作用的两个物体最后都以相同的速度一起运动。如图所示为两个台球碰撞的示意图,这两个球发生的是正碰吗?答案:提示 不是。如果碰撞之前球的运动速度方向与两球心的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度方向都会偏离原来两球心的连线而运动,这样的碰撞叫作斜碰(非对心碰撞)。名师点睛1.碰撞后,两个物体粘在一起,动量是守恒的,但机械能损失是最大的。2.与静止的小球发生弹性碰撞时,入射小球碰后的速度不可能大于其入射速度。3.质量相等的两球发生弹性正碰时,两者碰后交
4、换速度。互动探究关键能力探究点一 碰撞的特点和分类情境探究1.保龄球运动中,10个保龄球瓶摆放在一个三角形区域内,有经验的运动员可以一次用保龄球击倒全部保龄球瓶,这其中除了运用好掷球技巧外,对碰撞规律的深刻理解也很关键。那么保龄球与保龄球瓶之间的碰撞遵守什么规律?答案:提示 保龄球与保龄球瓶之间的碰撞遵守动量守恒定律。探究归纳1.碰撞过程的四个特点(1)时间短:在碰撞现象中,相互作用的时间很短。(2)相互作用力大:碰撞过程中,相互作用力先急剧增大,后急剧减小,平均作用力很大。(3)位移小:碰撞过程是在一瞬间发生的,时间极短,在物体发生碰撞的瞬间,可忽略物体的位移,认为物体在碰撞前后仍在同一位置
5、。(4)满足动量守恒的条件:系统的内力远远大于外力,所以即使系统所受合外力不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒。2.碰撞的种类及特点分类标准种类特点机械能是否守恒弹性碰撞动量守恒,机械能守恒非弹性碰撞动量守恒,机械能有损失完全非弹性碰撞动量守恒,机械能损失最大碰撞前后速度是否共线对心碰撞(正碰)碰撞前后速度共线非对心碰撞(斜碰)碰撞前后速度不共线探究应用例 如图,立柱固定于光滑水平面上O 点,质量为M 的小球a 向右运动,与静止于Q 点的质量为m 的小球b发生弹性碰撞,碰后a 球立即向左运动,b球与立柱碰撞能量不损失,所有碰撞时间均不计,b球恰好在P 点追上a 球,Q 点为OP 中点,则a
6、 、b 球质量之比M:m 为( )A.3:5 B.1:3 C.2:3 D.1:2答案:A解析:设a 、b 两球碰后速度大小分别为v1 、v2由题有,b球与挡板发生弹性碰撞后恰好在P 点追上a ,则从碰后到相遇,a 、b 球通过的路程之比为s1:s2=1:3根据s=vt 得v2=3v1以水平向右为正方向,两球发生弹性碰撞,设a 球的初速度为v0 。由动量守恒定律得Mv0=M(-v1)+mv2由机械能守恒定律得12Mv02=12Mv12+12mv22解得M:m=3:5 ,故选A 。思维引导本题中a 、b 两球的碰撞为弹性碰撞,碰撞前后系统动量和动能都守恒,b 球与立柱碰撞发生的也是弹性碰撞,碰撞后
7、b 球速度大小不变,方向反向。迁移应用1.在光滑水平面上,一质量为m 、速度大小为v 的A 球与质量为2m 且静止的B 球碰撞后,A 球的速度方向与碰撞前速度方向相反,则碰撞后B 球的速度大小可能是( )A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v答案:A解析:以A 球碰撞前速度方向为正方向,两球在碰撞的过程中动量守恒,有mv=2mvB-mvA ,又vA0 ,故vB0.5v ,选项A 正确。2.如图所示,轨道ABC 中的AB 段为一半径R=0.2m 的光滑14 圆形轨道,BC 段为足够长的粗糙水平面。一小滑块P 由A 点从静止开始下滑,滑到B 点时与静止在B 点相同质量的小滑块Q 碰
8、撞后粘在一起,两滑块在BC 水平面上滑行一段距离后停下。g 取10m/s2 ,两滑块与水平面间的动摩擦因数均为 0.1。(1)小滑块P 刚到达14 圆形轨道B 点时轨道对它的支持力FN 为3N ,求该滑块的质量和运动到B 点的速度大小;(2)求两滑块在水平面上滑行的距离。答案:(1)0.1kg2m/s (2)0.5m解析:(1)小滑块P 沿光滑14 圆形轨道下滑到达B 点的过程中,由动能定理得mgR=12mvB2在B 点,由牛顿第二定律得FN-mg=mvB2R代入数据解得m=0.1kg ,vB=2m/s(2)碰撞过程中动量守恒,由动量守恒定律得mvB=2mv共解得v共=1m/s两滑块在水平面上
9、滑行的过程中,由动能定理得-2mgs=0-12(2m)v共2解得s=0.5m探究点二 弹性碰撞的规律情境探究1.如图是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高。用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球,当把小钢球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小钢球间的相互碰撞,可观察到小钢球5向右摆起,且到达的最大高度与小钢球1的释放高度相同,如图乙所示,你能解释这是为什么吗?答案:提示 该碰撞为弹性碰撞。满足动量守恒、动能守恒,质量相等的小钢球发生弹性碰撞,碰后速度“交换”。小钢球1与小钢球2碰撞后交换速度,
10、小钢球2与小钢球3碰撞后交换速度,小钢球3与小钢球4碰撞后交换速度,小钢球4与小钢球5碰撞后交换速度,最终小钢球1、2、3、4静止,小钢球5运动,且上升的最大高度与小钢球1的释放高度相同。探究归纳1.一动一静弹性碰撞模型的建立如图所示,已知A 、B 两个刚性小球质量分别是m1 、m2 ,小球B 静止在光滑水平面上,A 以初速度v0 与小球B 发生弹性碰撞,求碰撞后小球A 的速度v1 、小球B 的速度v2 的大小和方向。答案:取小球A 初速度v0 的方向为正方向,因发生的是弹性碰撞,碰撞前后系统动量守恒、动能不变,有m1v0=m1v1+m2v212m1v02=12m1v12+12m2v22联立解
11、得v1=(m1-m2)v0m1+m2 ,v2=2m1v0m1+m2讨论:(1)若m1m2 ,则0v1v0 ,物理意义:入射小球质量大于被碰小球质量,则入射小球碰后仍沿原方向运动但速度变小,被碰小球的速度大于入射小球碰前的速度。(2)若m1=m2 ,则v1=0 、v2=v0 ,物理意义:入射小球与被碰小球质量相等,则碰后两球交换速度。(3)若m1m2 ,则v10 (即v1 与v0 方向相反) 、v2mB ,则当弹簧再次恢复原长时,木块A 和B 通过弹簧相互作用,系统动量守恒,机械能守恒,A 和B 之间的相互作用可以视为弹性碰撞,弹簧再次恢复原长时,相当于木块A 与木块B 之间的弹性碰撞结束,则此
12、时A 、B 的速度分别为vA=(mA-mB)v0mA+mB ,vB=2mAv0mA+mB ,由于mAmB ,所以此时A 的速度向右,且A 的速度小于B 的速度。探究应用例 如图,在足够长的光滑水平面上,物体A 、B 、C 位于同一直线上,A 位于B 、C 之间。A 的质量为m ,B 、C 的质量都为M ,三者均处于静止状态。现使A 以某一速度向右运动,求m 和M 之间应满足什么条件,才能使A 只与B 、C 各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性碰撞。答案:(5-2)MmM ,第一次碰撞后,A 与C 速度同向,且A 的速度小于C 的速度,不可能与B 发生碰撞;如果m=M ,第一次碰撞后,A 停止
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