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类型2022秋新教材高中生物 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构课后训练 新人教版选择性必修2.docx

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    2022秋新教材高中生物 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构课后训练 新人教版选择性必修2 2022 新教材 高中生物 群落 及其 演替 结构 课后 训练 新人 选择性 必修
    资源描述:

    1、第1节群落的结构课后训练提升基础巩固1.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是()A.给海龟安装跟踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标记环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上的贝类的种群关系D.用标记重捕法调查达乌尔黄鼠的物种丰富度答案:D解析:物种丰富度是群落水平的概念,而达乌尔黄鼠是一个种群。2.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于种间竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和根瘤菌D.细菌和噬菌体答案:B解析:一块农田中的田鼠与杂草属于捕食关系,A项错误。豌豆和杂草会竞争水肥和光照等,B项正确。豌豆和根瘤菌属于互利共生关系,C项错误。细菌和噬菌体

    2、属于寄生关系,D项错误。3.下列有关群落的空间结构的叙述,错误的是()A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照强度有关C.分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果D.利用不同作物对光照的要求不同的特点,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能答案:B解析:鸟类的分层现象与食物和栖息空间相关,与光照强度无直接关系。4.进行土壤中小动物类群丰富度的研究活动时,下列操作正确的是()A.可用样方法调查鼠妇的种群密度B.对于不知道名称的小动物,可以忽略不计C.利用小动物的避光避热性,可采用冷光源收集土壤样品中的小动物D.设计统计表,以便对实

    3、验结果进行记录和分析答案:D解析:鼠妇为土壤动物,活动能力强,而且身体微小,不适于用样方法进行调查,可采用取样器取样法调查其种群密度,A项错误。对于不知道名称的小动物,也要统计在内,B项错误。依据小动物的避光避热性,可采取热光源对其进行收集,C项错误。5.下列关于群落结构的叙述,正确的是()A.冻原只有水平结构,没有垂直结构B.温带群落的明显季节变化体现了群落的水平结构C.影响动植物在森林群落中垂直分布的主要因素是光照强度D.水生群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的答案:D解析:冻原既有水平结构,也有垂直结构,A项错误。温带群落在水平方向上分布有不同生物,体现了群落的水平

    4、结构,B项错误。影响植物在森林群落中垂直分布的主要因素是光照强度,影响动物在森林群落中垂直分布的主要因素是食物和栖息空间,C项错误。6.科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占比例如下表。据此分析,下列叙述错误的是()饲养方式植丛中的动物/%底栖动物/%浮游动物/%其他/%鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44A.混养时两种鱼多出没在池底B.单养时两种鱼多出没在植丛中C.两种鱼之间可能是竞争关系D.混合饲养有利于对资源和空间的利用答案

    5、:A解析:某食物在胃中所占比例越高,说明该鱼种对该食物的摄入量越多,反映了其生活与栖息的场所,故鱼种1、鱼种2单养时均多出没在植丛中,混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中,A项错误,B项正确。栖息与活动场所的相似,意味着两种鱼之间可能为竞争关系,C项正确。由题表中的混养数据可知,混养有利于对资源和空间的利用,D项正确。7.下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例。下列说法错误的是()A.甲与乙、乙与丙之间存在种间竞争关系B.甲与丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群

    6、最可能保持数量的基本稳定答案:C解析:由题图可知,甲与乙、乙与丙之间均存在共同的食物,因此,甲与乙、乙与丙之间存在种间竞争关系,A项正确。由于甲、丙之间的食物相似性很小,故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次,B项正确。生物之间通过种间竞争、捕食等关系进行着相互选择,从而实现生物之间的共同进化,C项错误。取食范围越广,生物适应环境的能力就越强,数量就越稳定,D项正确。8.下表表示物种(AD)、种群和群落()之间的关系,请回答下列问题。物种群落AA1A2A3A5BB2B3B4CC1C3C4DD1D3D5(1)根据表中信息可知,分布最广的物种是,群落物种丰富度相对最高的是。(2)若为林木群落,该

    7、群落在水平结构上具有的特点,在垂直结构上具有现象,其意义在于。(3)若B3为某种鸟的种群,科学家对B3进行密度调查时,用专业的数字录音机记录其鸣唱,并对个体的鸣唱参数进行测量和分析,获得了若干信息。与传统的标记重捕法相比,该方法的突出优点是。答案:(1)A(2)镶嵌(或镶嵌分布)分层提高了群落利用阳光等环境资源的能力(3)无损伤、低干扰(答案合理即可)9.下图为3组生物(A.根瘤菌与豆科植物,B.农作物与杂草,C.狐与兔)的种间关系示意图,请回答下列问题。(1)判断AC 3组生物对应的示意图。A.,B.,C.。(2)出现图现象的原因是。(3)若3种种间关系中曲线b代表的生物死亡,对曲线a代表的

    8、生物有利的是。(4)若狐死亡,则兔的发展趋势是。(5)曲线a或b的变化属于水平上研究的问题,曲线a和b代表的生物之间关系的变化属于(填“种群”或“群落”)水平上研究的问题。答案:(1)(2)二者争夺相同的资源,且生存能力相当(3)(4)先增加后减少,最后趋于稳定(5)种群群落解析:(1)根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系,二者相互依存,彼此有利,数量曲线的波动近似平行,对应图;农作物与杂草是生存能力相当的两种生物,属于种间竞争关系,对应图;狐与兔属于捕食关系,兔的波动变化在前,狐的波动变化在后,对应图。(2)出现图现象的原因是二者争夺相同的资源,且生存能力相当。(3)图表示捕食关系,曲线b代表的

    9、生物死亡对曲线a代表的生物(捕食者)不利;图表示种间竞争关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物有利;图表示互利共生关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物不利。(4)若狐死亡,短时间内,将有利于兔的增长,但受食物、空间等的限制,种内竞争会加剧,又会导致兔的数量下降,最后趋于稳定。(5)种内关系属于种群水平上研究的问题,种间关系属于群落水平上研究的问题。能力提升1.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。下列叙述正确的是()A.当曲线不重叠时,M与N不可能存在种间竞争B.b越大,生物适应环境的能力越弱C.d越大,M与N之间的竞争越弱D.当M呈“S”形增长达到K值时,会将N从该区域中完

    10、全排斥出去答案:C解析:当曲线不重叠时,M与N之间可能竞争生存空间等,A项错误。b越大,说明该生物的食物种类越多,适应环境的能力越强,B项错误。d越大,说明两种生物的食物种类重叠越少,竞争越弱,C项正确。当M呈“S”形增长达到K值时,由于二者有不同的食物种类,M生物不可能将N生物从该区域中完全排斥出去,D项错误。2.森林群落中老龄树木死亡造成林冠层出现的空隙,称为“林窗”。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到下图所示的结果。据此不能推断出()A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.林窗和林下的土壤动物种类随深度的增加而减少D.林窗和

    11、林下不同层次的土壤动物的种群密度相同答案:D解析:根据题图无法推断出林窗和林下不同层次的土壤动物的种群密度是否相同。3.下图为某种以浮游植物为食的淡水浮游动物在池塘中的分布随时间的变化图示,多边形的宽度为浮游动物在池塘不同深度的相对个体数。下列相关叙述错误的是()A.浮游动物在池塘中的分布体现了群落的垂直结构B.影响浮游动物昼夜移动的因素可能有温度和溶氧量C.池塘中的浮游动物和浮游植物构成群落D.该池塘中存在的种间关系有捕食、种间竞争等答案:C解析:由题图可知,浮游动物在池塘的不同深度分布不同,体现了群落的垂直结构,A项正确。在子夜(黑暗环境中),浮游动物主要分布在较浅的位置,正午时光的穿透性

    12、强,温度高,浮游动物分布在较深的位置,由此推测浮游动物的移动可能与温度和溶氧量有关,B项正确。群落由池塘中的所有生物构成,除浮游动物和浮游植物外,还包括池塘中的其他生物,C项错误。浮游动物有多种,大多以浮游植物为食,故该池塘群落中存在捕食、种间竞争等种间关系,D项正确。4.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫M的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫M的爆发也受到了抑制。下列解释不合理的是()A.新的种间关系不利于害虫MB.新的群落空间结构不利于害虫MC.乙的出现使害虫M的环境容纳量下降D.乙和害虫M存在互相抑制的种间竞争关系答案:D解析

    13、:由题意可知,乙作物的引入改变了原有的种间关系和空间结构,结果使害虫M的爆发受到抑制,说明新的种间关系和空间结构不利于害虫M,A、B两项合理。作物乙生长良好,乙的出现使害虫M的环境容纳量下降,但乙与害虫M之间不是相互抑制的种间竞争关系,C项合理,D项不合理。5.跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。请回答下列问题。(1)跳虫和甲螨的活动能力,身体,不适合用手直接捕捉,常用吸虫器等进行采集。(2)若要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是。(3)在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种

    14、群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是,线虫与酵母菌之间的关系是。答案:(1)较强微小(2)B该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤的湿润环境,利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂(3)种间竞争捕食6.下表是某研究性学习小组调查被农药污染的废水对农田土壤中小动物类群影响的结果。请回答下列问题。离污染河流的距离/km0.10.51.02.04.0动物类群数/类2023375058动物个体总数/个3656657501 9832 490(1)许多土壤中小动物的活动能力较,而且身体,不适于用样方法或标记重捕法进行调查,通常采用取样的方法进行采集、调查。(2)从表

    15、中数据可以看出,距离污染源,土壤中小动物类群数和个体总数越多。结论:。(3)该研究小组的同学在田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答下列问题。区域号区域植株数平均荚果数/株每个荚果中的平均种子数/粒1208.36.02406.85.93603.96.24802.75.951002.16.0请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而平均每株植株上的荚果数减少的原因:。通过分析表中数据,你还能得出什么结论?答案:(1)强微小取样器(2)越远农药污染会降低土壤中小动物类群数和个体总数(3)种植密度大,种内竞争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,所结荚果数就少大豆的种植密度对每个荚果中的种子数基本没有影响解析:(1)对土壤中小动物类群丰富度的研究通常采用的方法是利用取样器进行取样,然后统计并估算某一区域内土壤中小动物类群的丰富度。(2)由题表可知,离污染源越远,污染物的浓度越小,对动物生存的影响越弱。(3)大豆所能利用的资源一定,种群数量越多,平均每株大豆可利用的资源就越少,所结荚果数就越少。分析表中数据还可以发现,大豆的种植密度对每个荚果中的种子数基本没有影响。

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