2022高考政治人教版一轮总复习学案：第25课　文化的继承性与文化发展 WORD版含解析.docx

1、第25课文化的继承性与文化发展探究活动落实素养议题式探究读思写核心素养提示议题:传统文化是财富还是包袱情境一2020年6月13日是“文化和自然遗产日”,主题是“文物赋彩,全面小康”。目的为弘扬中华民族优秀传统文化,进一步增强人民群众保护传承非遗的参与感、认同感和获得感,提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识,共同参与、关注和保护文化遗产。情境二2020年国庆期间,电影我和我的家乡带领观众踏上一场充满欢笑与惊喜的“喜剧之旅”。抖音也结合节日氛围推出多种轻松有趣的玩法,为用户带去欢乐的同时,激发用户对家乡的归属感。1.结合情境一,运用文化生活知识,说明在当今时代如何更好发挥非物质文化遗产的作用。2

2、.我们应如何对待传统文化?政治认同:认同我国优秀传统文化,坚定文化自信。科学精神:辩证认识传统文化及其作用,正确处理文化继承与发展的关系。公共参与:自觉学习了解我国优秀传统文化,做优秀传统文化的传承者。必备知识关键能力考点一传统文化的表现、特点及其影响精梳细理重基础1.传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化各种表现形式的比较项目传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义或特点指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯建筑,被称为“凝固的艺术”中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观

3、念等影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响在世界建筑史上写下了光辉的一页具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响地位传统文化的基本形式之一是展现中国传统文化的重要标志是中华民族灿烂文化的重要组成部分是中华文化中一个非常重要的组成部分易混辨别传统文化古代文化中国古代文化是相对于现代文化而言的;传统文化是相对于文化的传承性而言的,强调历史形成并保留在现实生活中。2.传统文化的特点提醒(1)传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。因此,相对稳定性不是绝对的,一成不变的。(2)相对稳定性是从纵向的角度及历

4、史的角度来说明一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性;而鲜明的民族性是从横向的角度来说明一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。3.传统文化的影响传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起促进作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的阻碍作用。图示正确认识传统文化作用的两面性4.正确对待传统文化正确态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用认识辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕措施对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽

5、的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除文化传承立足实践,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,即“推陈出新、革故鼎新”正确方向反对拒绝接受新文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”提升多角度正确对待传统文化从性质上看既不能全面肯定,也不能全面否定,要保持和发扬积极的、优秀的成分,要改造或剔除消极的、落后的成分从时代上看要支持顺应时代发展的因素,反对不符合时代发展要求的因素从过程上看既要一分为二地做好继承,又要做好在此基础上的发展、创新博闻广积提能力1.传统文化的现实价值从社会发展看(1)传统文化是民族文化发展的根基

6、,是维系民族生存和发展的精神纽带,对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响(2)传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响(3)一个民族一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步从个人成长看每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够做出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展2.时政链接:创造性转化、创新性发展(1)推动

7、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。(2)我们的中华文化是中华民族生存和发展的精神纽带,对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”,处理好继承与发展、继承与创新的关系。正确对待传统文化,弘扬我们的中华民族精神,培育社会主义核心价值观。微研深究明方法命题点一传统文化的表现和特点【例题】(2020天津卷)徜徉古镇杨柳青,声声古琴音从青砖灰瓦间溢出,沿运河两岸流淌,一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文化;家家会点染、户户善丹青,声名远扬的木

8、版年画,滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化()蕴含着人们对美好生活的向往是中国传统文化的标志借助传统建筑和传统工艺得以传承在世代相传中从未改变A.B.C.D.解题指导【素养点】该题以杨柳青古镇独具特色的文化为题材,考查传统文化,引导正确认识和理解我国优秀传统文化,培育政治认同和科学精神等学科素养。对点金题1(2017天津卷)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到()一方水土养育一方文化一个民族

9、特有的审美情趣和价值观文化对人们交往行为和交往方式的影响传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.B.C.D.命题点二传统文化的影响和作用【例题】(2018江苏卷)笙是我国一种古老的乐器,迄今已有3 000 年的历史。它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居,曲而不兆”的独特音色,承载了“和”“德”“清”“正”的美学精神,成为祖先留给我们的宝贵精神财富。材料表明,优秀传统文化()A.对中国的社会发展具有深刻影响B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力C.是维系中华民族生存的精神纽带D.展现了中华民族的精神向往和美好追求解题指导【易错点】一是混淆传统文化和中华民族精神的作用,二是不能

10、依据材料精准对接,排除说法正确的无关选项。对点金题2“烽火连三月,家书抵万金。”家书自古以来就是中国人表达亲情的重要载体。国家新闻出版广电总局向广大青少年推荐晒家规家训讲我家的故事一书。这一举措旨在()引导青少年全面继承传统文化引导青少年接受优秀传统文化的影响用优秀的传统文化促进青少年的全面发展让青少年成为传播中华文化的使者A.B.C.D.考点二文化的继承与发展精梳细理重基础1.正确理解文化继承与发展的关系项目继承发展原因传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,对传统文化的批判性继承,是文化创新发展的根基随着社会生产力、经济、政治的变化,传统文化

11、的内容也相应地发生变化态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用推陈出新,革故鼎新做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承图示文化继承与发展的关系提醒“对待传统文化,首先是继承,其次是发展”的观点是错误的。这割裂了二

12、者的关系,文化不是继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不是先后两个过程。易混辨别“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”关系取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新区别内涵要辩证地认识传统文化在现实中的作用,分辨其中的精华和糟粕在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化实质侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创造,是创造新文化、发展先进文化的过程联系“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程,从一定意义上可以说是前后相继的一个过程2.影响文化发展的主要因素提醒影响文化发展的因

13、素对文化的影响程度是不同的,而社会制度的更替导致的是新的文化形态取代旧的文化形态,所以对文化发展影响最大的因素是生产力和生产关系的矛盾运动。博闻广积提能力1.区分文化传播和文化继承关系文化传播文化继承区别侧重横向不同国家和地区之间纵向同一国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用,对外推广古为今用,发扬光大联系都能够促进文化的发展,都存在精华与糟粕,要辩证分析,教育在其中都发挥着重要作用2.科学技术的作用在文化生活中的体现文化与经济相互交融科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展现代信息技术使收集

14、、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革,促进了文化的传播、继承与发展中华文化中华文化博大精深,科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现思想道德建设弘扬科学精神,普及科学知识,提高全民族科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围3.全面认识教育的作用角度教育的作用文化与经济、文化与综合国力文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养高素质人才、提高劳动者素质,为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化文化传承教育作为人类特有的传承文化的能动性活

15、动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,教育有利于传承我国优秀传统文化教育与人的素质教育有利于打造良好的文化环境,影响人、塑造人、促进人的全面发展,有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,培养担当民族复兴大任的时代新人开展理想信念教育必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想4.教育是民族振兴、社会进步的重要基石教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素

16、质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。微研深究明方法命题点一传统文化的继承和发展【例题】(2016全国卷)我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外,主要得益于()现代传媒超越时空的传播功能用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A.B.C.D.解题指导【易错点】一是不清楚现代流行艺术元素与传统艺术元素不是简单

17、的“取代”关系,在文化传承过程中,要根据具体情况正确处理二者的关系;二是不能根据材料提供的信息排除说法正确但与题意无关的题肢。对点金题1(2015北京卷)盘龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”,以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明()A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益命题点二影响文化发展的因素【例题】(2020江苏卷)某校在美育教学中以诗经为主要内容,将文学作品、音乐、绘画、手工等多样形式嵌入

18、其中,独创“诗经美育”课堂。学生在经典诵读、文化体验等活动中享受经典、开发潜质、收获美德。从文化角度看,该校进行这样的探索是基于()A.美育是培养时代新人的首要环节B.中华文化本身特有的包容性C.教育具有选择和传递文化的功能D.中华经典是文化发展的源泉解题指导【易错点】文化发展的源泉是社会实践,其他表述都是错误的。对点金题2(2018全国卷)2017年3月,中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就()表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合有利于扩大

19、中国文化的影响力,增强文化自信标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权A.B.C.D.对点金题3(2017全国卷)党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通信卫星“墨子号”遨游太空,500米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙”号创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一大力推进科技创新的文化意义在于()凸显了科学素养在文化素养中的核心地位为文化发展提供强大的物质技术手段强化文化的统一性、缩小文化的差异性增强对中国特色社会主义的文化自信A.B.C.D.命题点三综合考查传统文化的知识

20、【例题】(2017全国卷)阅读材料,完成下列要求。“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目中国诗词大会在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环

21、节,启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。中国诗词大会是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。考法揭秘本题以中国诗词大会为话题,考查文化的继承与发展等相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,考查政治认同、科学精神等核心素养,要求运用文化生活知识,说明中国诗词大会在传承中华优秀传统文化方面的成功之道。(1)注意该题属于原因类主观题,由设问和材料提供的信息可知,该题主要涉及传统文化的继承与

22、发展、影响文化发展的因素、文化创新的主体等。(2)做好该题的关键是要善于从材料中获取和解读关键信息,并进行有效对接和具体分析。通过材料中诗词选择的主题,可知中华文化博大精深,集中展示中国诗词的魅力,增强传统文化吸引力;通过分析诗词的深刻内涵,挖掘诗词道德价值,可知继承和发展中华优秀文化,引导人们向美向善;通过应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,可知现代传媒在文化发展和传播中的作用;通过全面参与,引发关注反响,可知人民群众是文化创造的主体,应立足实践,采用人们喜闻乐见的形式进行创新。具体答题流程如下:对点金题4(2019全国卷,节选)阅读材料,完成下列要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统

23、村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然

24、、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。对点金题5(2019江苏卷)皮影、剪纸、微雕曾几何时,这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的娱乐方式,而且成为日常生活的一部分。不过,随着现代社会的发展,它们受到的关注越

25、来越少,逐渐失去了往日的辉煌。对此,有人心怀忧虑,呼吁要对其进行扶持和保护。但是也有人认为,社会已经变化,该消亡的会消亡,该新生的会新生,没有必要人为地去拯救。结合材料,回答下列问题:运用文化生活的知识,说明皮影等传统手工艺的价值。对点金题6(2015天津卷)中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题。材料一农历新年春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化,它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了

26、“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情,没能“革”掉春节的“命”。(1)依据材料,运用文化生活知识,谈对中国传统文化的认识。材料二近日,江西省婺源县一座面积达1800平方米的大型清代古民居被某古玩商千里大挪移到广西复原重建。对这种古建筑千里“搬家”现象,有人认为,在地方财政无法支撑巨额维护费用的情况下,异地搬迁不失为一种保护方式;有人认为,古建筑离开了原先的地理环境和文化土壤,会消解它本身蕴含的文化,是一种破坏。(2)对这种古建筑“搬家”,请用所学知识给出支持或反对的两点理由。(要求两点理由不能出自思想政治的同一必修课程)热点引路知能训练背景材料赏中华诗词,传承优

27、秀传统文化2020年9月30日,中国诗词大会中秋诗会录制完成。“但愿人长久,千里共婵娟”,古往今来关于中秋、明月的诗词数不胜数,而作为专注于诗词分享的节目,中国诗词大会自然要选择在中秋期间制作特辑节目,来满足观众渴望看到诗词类节目的需求。另外一方面,中国诗词大会举办五季以来颇受市场关注,选择录制中秋诗会也是为了满足大多数观众的要求。从第一季中国诗词大会举办关注度平平到第五季节目在开播前就得到观众热议,如今的中国诗词大会已经成为文化类节目的标签。本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。诗词大会引发了全民热追,优胜者赢在热

28、爱诗词上,更赢在接受传统文化教育的熏陶上。这种现象引导全社会加强对中华优秀传统文化的亲近,引导全社会自然地、自发地体会传统文化中的温暖和情意。思维解码(1)大众传媒成为文化传播的主要手段。中国诗词大会由科教频道自主研发,集教育、娱乐、竞赛于一体,为普及传统文化进行了创新的尝试,让与国家要求和时代发展相适应的中华优秀传统文化精髓深入人心,引爆全民关注传统文化的热潮。(2)文化对人具有潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人生。诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,令选手和观众身临其境地受到文化情怀的感染、人文精神的洗礼、文化自信的鼓舞。诗是中国传统文化积淀的精髓,读诗能触摸到几千年

29、来积淀的传统文化,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(3)中华文化源远流长、博大精深。独特的诗词承载和促进了博大精深、源远流长的中华文化的传播和交流,通过中国诗词大会让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,展示了中华文化的博大精深和永恒魅力。备考猜练1.中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。对此理解正确的是()A.文化在继承中发展,在发展中

30、继承B.民族文化是维系民族生存发展的精神家园C.文化对人产生深远持久的影响D.大众传媒是文化传播的重要途径2.中国诗词大会等有着独特民族文化气质的节目接连“火”遍电视网络,引发关注。创作者们从汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中,寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。这启示我们()优秀传统文化具有超越时空的艺术价值文化创新的源泉来自对传统文化的继承传统文化具有鲜明民族性和相对稳定性包容性是中华文化博大精深的重要原因A.B.C.D.3.阅读材料,完成下列要求。中国诗词大会是中央电视台科教频道制作的一档特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承与发扬,提升现代中国人的生活

31、和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛的形式,展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。古诗词承载着几千年中华文化的精髄,蕴含着丰富的传统知识。通过诵读,理解这些经典作品,在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。保留古典诗词,是加强传统文化教育的一种重要形式。学校要弘扬中华优秀传统文化,可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点,采取差异化的内容与形式,诵读经典进课堂已经在很多地区进行了试点工作。运用传统文化的特点知识,结合材料分析说明诵读、理解古诗词的文化意义。第25课文化的继承性与文化发展

32、探究活动落实素养答案提示1.非物质文化遗产是我们的传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用;“推陈出新、革故鼎新”。继承优秀的文化遗产,不断创新、发展,并利用非遗传承,引导现代人们的健康生活。充分发挥现代科技的作用,发挥大众传媒的文化传播、继承方面的独特作用,让更多的人了解非遗文化。发挥人民群众的主体性作用,让更多的非遗传承人继承、发扬非物质文化遗产,让更多人民群众参与其中。把文化事业与文化产业相结合,更好发挥文化遗产的经济作用,扩大其影响。政府积极引导宣传,支持非物质文化遗产的保护和开发利用。2.对待传统文化要做到“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于其中符合社会发展

33、要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。要处理好继承与发展的关系,在继承与发展过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新、革故鼎新”。要坚持正确方向,反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。必备知识关键能力考点一例题 A本题考查的知识点是传统文化的继承,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“徜徉古镇杨柳青,声声古琴音从青砖灰瓦间溢出,沿运河两岸流淌,一幅隽永的文化长卷就此舒展”主要表明杨柳青古镇独具特色的文化蕴含着人们对

34、美好生活的向往,符合题意;“石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文化;声名远扬的木版年画,滋养着吉祥文化”主要表明杨柳青古镇独具特色的文化借助传统建筑和传统工艺得以传承,符合题意;中国古代建筑是中国传统文化的标志,错误;传统文化具有相对稳定性,错误。对点金题1 B本题考查中华文化的特征的知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。汉服从黄帝到明末清初,一直保持相对一致的风格和形制,体现了汉服文化的相对稳定性;汉服是区别于其他民族的传统服饰,体现了汉服文化具有鲜明的民族性和独特性,有自身的审美情趣和价值观,故选。材料没有涉及文化的区域性及文化的作用,与材料不符。例题 D笙承载了美学精神,成为

35、祖先留给我们的宝贵精神财富,说明优秀文化能够展现中华民族的精神向往和美好追求,故选D项。A项强调文化的反作用,与题意不符,排除;民族精神是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力,B项排除。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带,材料中没有体现民族性,C项不符合题意。对点金题2 B材料旨在强调发挥优秀传统文化的积极作用,符合题意;“全面继承传统文化”的说法是片面的,排除;材料没有涉及中华文化的传播,排除。考点二例题 D本题考查文化的传承,旨在考查调动知识分析问题的能力。我国现代杂技艺术蜚声海内外,主要得益于以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色,在继承传统基础上满

36、足现代观众的审美需求,应选。错误,现代流行艺术要继承传统艺术元素,而不是取代。不是我国现代杂技艺术蜚声海内外的原因,排除。对点金题1 C以馆藏文物与古典建筑创作出热销产品,体现对传统文化的利用,把握了传统文化与人们现实审美之间的对接,故选C项。A项错误,文化继承的核心是继承优秀传统文化,而不是挖掘其经济价值。B项错误,传统文化的基本内涵不变,具体内涵随着时代发展而发展。D项错误,保障公民的基本文化权益,需要发展公益性文化事业,而不是通过市场运作。例题 C本题考查的知识点是文化教育的功能,旨在考查考生调动和运用知识的能力。材料中某校在美育教学中以诗经为主要内容,独创“诗经美育”课堂,学生在经典诵

37、读等活动中收获美德,表明教育具有选择和传递文化的功能,C项符合题意;美育不是培养时代新人的首要环节,A项错误;材料与中华文化本身特有的包容性无关,排除B项;D项错误,社会实践是文化发展的源泉。故选C项。对点金题2 C科技进步有助于实现文化的当代价值,增强其生命力,但不是文化发展的决定性因素,错误;中国主导制定手机动漫标准并不意味着我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权,错误。对点金题3 C此题考查的知识点是文化自觉和文化自信,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。世界观、人生观和价值观是文化素养的核心,排除。违背了文化多样性的要求,排除。科技创新可以促进技术装备进步,为

38、文化发展提供物质载体,故正确。通过科技发展,展示中国科技实力,能够增强中华民族的文化自信,故正确。例题答案选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性,增强吸引力、感染力;激发民众内心的中国诗词文化情结,引导民众广泛参与。对点金题4答案文化是经济和政治的反映,随着经济和社会的发展,文化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色;随着工业化、城镇化的发展,传统村落的生存和发展面临困难;顺应时代要求和人们对美好生活的向往,进行创造性地保护和利用,传统村落就能焕发出新的生机和活力。解

39、析运用文化生活知识对“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡”这一观点加以评析,属于评析类试题,旨在让学生分析“社会经济发展,传统村落是否必然走向灭亡”,引导学生运用理论知识分析和解决社会问题。对点金题5答案皮影等传统手工艺作为一种文化,可以给人们提供精神享受;作为传统文化的一部分,具有丰富深刻的内涵;文化多样性可以促进文化的发展和进步。解析考查皮影等传统手工艺的价值,解答本题的关键是实现“传统手工艺”到“文化”“传统文化”的转化,以及实现“皮影等传统手工艺”到“文化多样性”的转化,还要实现“价值”到“作用”的转化。在实现上述转化的基础上运用文化的作用、传统文化的作用、文化多样性的作用的知

40、识组织答案即可。对点金题6答案(1)中国传统文化通过春节等多种形式呈现。中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“全盘西化”行不通。(2)答案示例一支持。理由:古建筑是中国传统文化的重要载体。“搬家”是对古建筑进行保护的一种方式,有利于传统文化的继承,有利于展现文化多样性,促进文化交融、创新。古建筑保护面临的首要问题是年久失修与缺乏维修费用的矛盾,这种“搬家”解决了维修费用缺乏的问题。这种古建筑“搬家”的方式有利于发挥民间参与文物保护的积

41、极性,弥补财政不足的缺憾。答案示例二反对。理由:一方水土一方文化,这种“搬家”会淡化古建筑的文化特色。部分不能离开整体,古建筑不能离开它的环境。解析第(1)问体现了中华传统文化的基本内容、传统文化的基本特征、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等倾向。第(2)问,要注意两个方面:一是从支持和反对意见中选择其一;二是两点理由不能出自同一必修课程。对古建筑“搬家”与否的讨论实质上是对传统文化保护方式的选择问题。“支持”搬家的理由有:有利于传统文化的继承,展示文化的多样性等(必修3);解决了古建筑保护与维修费用缺乏的矛盾问题(必修4)。“反对”搬家的理由有:一方水土,一方文化(必修3);整体与部分

42、的关系(必修4)。热点引路知能训练备考猜练1.B中国诗词大会带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,这体现了民族文化是维系民族生存发展的精神家园,B项应选;大众传媒是文化传播的手段,不是文化传播的途径,D项错误;A、C两项不符合题意。2.C文化创新的源泉是社会实践,错误;汉字、诗词、书信有着独特的民族文化气质,到今天仍被使用,这说明传统文化具有鲜明民族性和相对稳定性,也具有超越时空的艺术价值,正确;材料中没有体现中华文化的包容性,不选。3.答案传统文化具有鲜明的民族性。诵读理解古诗词,可增强学生对本民族文化的认同感,增强民族凝聚力,有利于维系民族的生存和发展。传统文化具有相对稳定性。理解古诗词中的优秀传统思想,对学生的价值观念、生活方式产生积极的作用。传统文化具有继承性。诵读理解古诗词,有利于继承中华优秀传统文化的优良传统,提升学生的文化自觉和自信,弘扬中华民族精神,促进中华优秀传统文化的发展。