29届世界奥林匹克数学竞赛中国区四年级初赛试卷含答案.pdf
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- 29 世界 奥林匹克 数学 竞赛 中国 四年级 初赛 试卷 答案
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1、姓名年级学校测评编号、-装-订-线-第 29 届 WMO 融合创新讨论大会(初测)-须知:1.测评期间,不得使用计算工具或手机。2.本卷共 120 分,选择题为单选,每小题 5 分,共 80 分;解答题每小题 10 分,共 40 分。3请将答案写在本卷上。测评结束时,本卷及草稿纸会被收回。4若计算结果是分数,请化至最简。四年级(满分 120 分,时间 90 分钟)一、选择题(每小题 5 分,共 80 分)1.计算:8999987999998999879999899879998987998879 结果为()。A.111100B.111105C.111115D.1111102.融合创新大厦旁堆着一
2、些钢管,如图,共 10 层,从第二层开始,下面一层比上面一层多 1 根,那么这堆钢管一共有()根。A.104B.150C.52D.753.奥斑马在计算一道算术题时,把某数乘 4 加 20,误看成除以 4 减 20,得数为 2023。正确的结果是()。A.64708B.32708C.2023D.81724.将一个边长为 2023 厘米的正方形对折,再沿折线剪开,得到两个长方形。这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多()厘米。A.2023B.8092C.4036D.40465.如图,水平、竖直方向相邻两个格点的距离均为 1,那么图中三角形的面积为()。A.9B.10C.11D.126.平面镜成
3、像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。平面镜成像的特点:平面镜成正立等大虚像,不能用光屏承接。像和物的连线垂直于平面镜。像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。像和物关于平面镜对称。像的大小相等,但是左右相反。像的上下不变,左右互换。将右图钟表放在平面镜中成像,在镜中成像的时间是()。A.3:30B.9:30C.8:30D.8:007.五人街头篮球队中有四名队员的平均身高是 186 厘米,第五名队员的身高比全队的平均身高矮 8 厘米,这名队员的身高是()厘米。A.172B.174C.176D.1788
4、.学校组织学生们去农村郊游。如果每户农家住 4 名同学,就会有 6 个人没地方住;如果每户农家住 5 名同学,最后 2 个农家就正好空着没有同学住了。这批学生一共有()人。A.70B.72C.75D.809.甲乙二人相距 50 米面对面站好。两人玩“石头剪子布”游戏。胜者向前走 8 米,负者向后退 3 米。平局两人各向前走 2 米,玩了 10 局后,两人相距 6 米。那么两人平了()局。A.4B.5C.6D.710.将一个等边三角形各边五等分后再连接相应的线段得到下图,那么图中共有()个三角形。A.27B.45C.48D.5111.101102103104202120222023 的积是一个多
5、位数,那么这个多位数末尾有()个连续的 0。A.503B.504C.480D.47912.将 9 个完全相同的球全部放入编号为 1、2、3 的 3 个盒子中,要求每个盒子内的球数不少于其编号数,则有()种不同的放法。A.6B.9C.10D.1513.如图,甲、乙、丙三个大小相同的杯子在桌面上依次排列,其中甲杯中盛橙汁,乙和丙是空杯。现把橙汁全部倒入相邻(左或右)的空杯中,那么,经过 2023 次倒橙汁后,那么有橙汁的是()杯。A.甲B.乙C.丙D.无法确定14.一个棱长为 5 厘米的立方体,把它切割成棱长为 1 厘米的小正方体,用相机拍一张照片,那么这张照片里最多可以看到()个小立方体。A.5
6、4B.61C.65D.7515.甲、乙、丙、丁在谈论他们及他们的同学奥斑马的居住地。甲说:“我和乙都住在北京,丙住在天津。”乙说:“我和丁都住在上海,丙住在天津。”丙说:“我和甲都不住在北京,奥斑马住在南京。”丁说:“甲和乙都住在北京,我住在广州。”假定他们每人谈论所涉及到的 3 个人居住地中有 1 个人的居住地说错了,那么奥斑马住在()。A.北京B.天津C.上海D.南京16.物理学中,入射光线经过平面镜有一条光线反射出去,并且遵循光的反射定律,反射角等于入射角(入射角是入射光线与平面镜垂线的夹角,反射角是反射光线与平面镜垂线的夹角)。一条光线在垂直的两面镜子中反射路径如图,那么1 的度数为(
7、)。A.40B.75C.80D.90二、解答题(每小题 10 分,共 40 分)17.奥斑马开车要从 A 城市经过 B 城市到 C 城市(如下图)。他从 A 城市到 B 城市用了 3 小时,以相同的速度,从 B 城市到 C 城市还需要 7 小时。奥斑马从 A 城市到 C 城市一共行驶了多少千米?98018.火柴棒游戏是一种益智游戏,可以让学生在数与形之间转换,从不同的角度去思考问题,培养学生的思维,提高学生学习数学的兴趣。下图是用火柴棒摆的两只倒扣着的杯子,请问最少移动多少根火柴棒能使杯口向上?4 根19.如图,在一个边长 10 米的正方形区域里种植一个“卐”字形草坪,草坪在每一个位置的宽都是
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