3.1生活在新型民主国家 教学设计-2021-2022学年人教部编版道德与法治九年级上册.docx

1、第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 一、 教学目标：【情感、态度和价值观目标】：民主是一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。民主当以人民利益为重，人民是民主的直接受益者，培养学生的民主意识，了解我国民主建设发展的历程，明白社会主义民主是新型的民主，维护人民群众的根本利益。【能力目标】：通过我国民主建设发展的历程，培养学生的民主意识，积极参与民主生活，有序地参与社会生活和政治生活，在保障其知情权、参与权、表达权、监督权。【知识目标】：中国民主价值追求的重要思想源头：中华优秀传统文化中的民本思想。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，我国社会主义民主是维护人民根本利益

2、的最广泛、最真实、最管用的民主；社会主义民主真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。二、 教学重难点重点：社会主义民主的本质难点：社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主三、课时安排 （2节课）四、教学过程（一） 导入新课： 从社会主义核心价值观的不同层面引入第二单元的课题 民主与法治，再播放视频人民民主新境界的画面，让同学再次深刻的理解我国的人民民主；再接着结合8下宪法专册学习的内容，引领学生思考 对“民主与法治的思考”结合引言对民主与法治有一个初步的认识和了解，重点突出引言部分的知识重点： 人民民主是社会主义的生命。我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管

3、用的民主。发展人民民主，必须坚持全面依法治国，法治兴则国家兴，法治强则国家强。民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。展示本课课题： 追求民主价值。 （二）展示本节课的教学目标： 1、 如何正确认识民主？ 2、中国人民追求民主价值的历程3、社会主义民主的本质特征、特点、真谛是什么？4、发展社会主义民主的意义 5、保障社会主义民主的政治制度有哪些？ （三） 民主的足音古代经典句子-：政得其民孟子 民惟邦本，本固邦宁。尚书 圣人常无心，以百姓心为心。老子 天惟时求民主，乃大降显于成汤。尚书 结论：知识1.中国民主价值追求的重要思想源头：中华优秀传统文化中的民本思想。（四） 运用教材p 30 的

4、运用你的经验 小调查: 你心目中的“民主”是什么样的？民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。民主就是投票选举。民主就是少数服从多数。 思考：如何正确理解民主？ 知识2、如何正确认识民主？ p 30 2段 民主在价值上的要求: 大多数人当家作主。 民主价值的实现：靠民主形式和民主制度的建立 选择民主道路的决定因素：具体国情（五）历程探究： 回顾历史: 中国人民追求民主价值的历史进程。思考： 1.近代以来中国人民为追求民主进行了哪些探索？ 2.这些探索的结果如何？ 3.我国人民追求民主道路的历程印证了什么道理？旧民主主义时期-新民主主义革命时期-社会主义民主建设时期 用三张不同的图片突破知识，了

5、解我国民主建设发展的历程。 知识归纳： 知识3、中国人民追求民主价值的历程 P31-32 (了解）近代中国没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。我国人民追求民主道路的历程印证了什么道理？ 知识4、全体中国人民的共同价值追求是什么？ P33

6、1段 建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会公平正义（六）阅读探究与分享 P32 结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（七）我国的民主提问：我国的社会主义民主是一种什么样的民主？ 借用习总书记的话：我国社会主义民主是一种新型的民主。它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。 新型的民主 网上百度新型民主的含义，加深学习的映像，突破重点和难点。提问：还记得我们国家的国家性质吗？答：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础

7、的人民民主专政的社会主义国家。谁是国家的主人呢？-人民十九大报告203次提到人民，说明了什么？人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征知识5、认识社会主义民主（人民民主）或者（新型的民主）从本质特征上看：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 提问：2021年两会的这些热点问题说明了什么？ 从民主特点上看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主材料展示我国民主的特点： 主体广泛：社会主义民主是有史以来绝大多数人真正享有的民主内容广泛：人民按照宪法和法律规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务 人民的意愿得到充分反映人民的合理要求得到充分实现人民的合法权利得到充分保障

8、（制度、法律和物质保障 意义或作用：有助于推动经济社会持续健康发展，（社会）实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 （国家）（七） 探究与分享 p33 为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 人大代表由人民选举产生，要对人民负责，接受人民监督；政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人士的意见，要履行“政治协商、民主监督、参政议政”的职能。 得出结论： 从民主真谛上看：有事好商量，众人的事情由众人商量 知识5、认识社会主义民主（人民民主）或者（新型的民主）从本质看：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征特点看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主

9、。从民主作用上看：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。从民主真谛上看：有事好商量，众人的事情由众人商量（八）探究与思索：从2006年的材料得出另一个观点：结论：从民主形式上看：既发展选举民主，又发展协商民主（特有形式和独特优势（九）拓展延申知识：利用互联网的作用来分析对政治上的促进作用：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利? 参见 8上教材 P8 网络的作用（政治上）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们能更加便控利，有序地参与社会生活和政治生活，在保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权方面发挥了作用。（十）认识我国的政

10、治制度回顾已有知识：保障人民当家作主的政治制度保障有哪些？ 8下第5课 四种重要的民主制度： 做小练习：得出第6点原因：从制度保障上看：1根本+3基本政治制度知识归纳： 知识5、认识社会主义民主（人民民主）或者（新型的民主）从本质看：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征特点看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。从民主作用上看：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。从民主真谛上看：有事好商量，众人的事情由众人商量 从民主形式上看：既发展选举民主，又发展协商民主（特有形式和独特优势 从制度保障上看：1根本+3基本政治制度（十一）探究与分享 P36 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。 为什么说这种制度有利于村民实现基层民主?有利于村民充分参与民主管理、民主协商、民主决策和民主监督；在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理。结论： 我国民主现状：在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多的参与民主管理。知识整理： （十二） 课堂小结：五、课后反思：（略）