浙江省奉化中学高中语文(苏教版)必修三课堂作业:第2专题《致西伯利亚的囚徒》.doc
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- 致西伯利亚的囚徒
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致西伯利亚的囚徒课堂作业 一、 基础验收1. 给下列加点字注音姊( )妹 洞窟( ) 枷( )锁2. 下列词语中,书写有误的一项是( )A. 矿坑 忍耐 徒然 B. 销亡 潜藏 时晨C. 临降 苦役 沉重 D. 覆亡 欢欣 利剑3. 下列句子朗读节奏错误的一项是( )A. 你们的悲痛的/工作和思想的/崇高志向B. 正在/阴暗的地底/潜藏C. 爱情和友谊/会穿过/阴暗的牢门D. 自由/会在门口/欢欣地迎接你们 6. “枷锁”与“牢狱”象征什么?“沉重的枷锁会掉下,黑暗的牢狱会覆亡”有什么含义?答: 7. “沉重的枷锁会掉下”中的“掉下”能否改成“卸下”,为什么?答: 8. 对走出苦难的囚徒,“弟兄们”送上的为什么不是“鲜花”而是“利剑”?答: 9. 在诗歌后两节中,诗人是用什么来鼓舞战友的斗志?答: 二、拓展阅读10. 普希金的致西伯利亚的囚徒在十二月党人中广为传诵,给了他们以巨大的鼓舞,有诗人为此代表写了一首答诗:当那琴弦的热情的预言忽然传到我们的耳边,我们的手猛向宝剑伸去,但摸到的却是身上的锁链。 致西伯利亚的囚徒
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
