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类型4.5牛顿运动定律的应用(3) 失重与超重-课时作业40-2021-2022学年高一上学期物理沪科版(2020)必修第一册.docx

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    4.5牛顿运动定律的应用3 失重与超重-课时作业40-2021-2022学年高一上学期物理沪科版2020必修第一册 4.5 牛顿 运动 定律 应用 失重 超重 课时 作业 40 2021 2022
    资源描述:

    1、10A物理第四章牛顿运动定律作业40第五节 牛顿运动定律的应用 失重与超重班级_姓名_学号_日期_一、 单项选择题(只有一个选项正确)1. 某同学站立不动时在体重计上称得的体重为mg;当他突然下蹲时,在由站立到蹲下的整个过程中,体重计示数变化的情况是页:1B(A) 一直大于mg(B) 一直小于mg(C) 先大于mg,后小于mg,最后等于mg(D) 先小于mg,后大于mg,最后等于mg2. 下列哪个说法是正确的?页:1B 提示:超重状态时,物体加速度应竖直向上,失重状态时,物体加速度应竖直向下当物体静止不动时(A、C、D选项)加速度均为零,为平衡状态只有B选项中运动员的加速度竖直向下,处于失重状

    2、态()(A) 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态(B) 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态(C) 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态(D) 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态3. A金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出。如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中B()(A) 水继续以相同的速度从小孔中喷出(B) 水不再从小孔喷出(C) 水将以更大的速度喷出(D) 水将以较小的速度喷出4. tF/ Nt1t2t3t4010实验小组利用DIS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上

    3、固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析可知下列说中法错误的是D(A) 该图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况(B) 从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态(C) 电梯可能开始在15楼先加速向下,接着匀速向下再减速向下,最后停在1楼。(D) 电梯可能开始在1楼先加速向上,接着匀速向上再减速向上,最后停在15楼。5. 一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速大小为,g为重力加速度人对电梯底部的压力为页:2D 提示:由牛顿第二定律得:Fmg=ma,故,由牛顿第

    4、三定律可知,人对电梯底部的压力为页:2C 提示:由于物体处于平衡状态,可知两根弹簧产生的合力大小等于2mg,方向竖直向上故剪断细线后3mgmg=2mg=ma,小球的加速度应a=2g,方向向上()(A)(B)2mg(C)mg(D)二、 多项选择题(有二个或二个以上选项正确)6. 游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉。下列描述正确的是BC() (A) 当升降机加速上升时,游客是处在失重状态(B) 当升降机减速下降时,游客是处在超重状态(C) 当升降机减速上升时,游客是处在失重状态(D) 当升降机加速下降时,游客是处在超重状态7. 在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌

    5、面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能的是页:2BC 提示:取小球作为研究对象,由于弹簧变长了,故小球受到向左的弹力,即小球受到的合力向左因为加速度a与F合同向,故小球的加速度方向向左加速度a方向向左,并不能说明速度方向也向左,应有两种可能:(1)速度v向左时,v增大,做加速运动,C正确;(2)速度v方向向右时,a与v方向相反,速度v减小,做减速运动,B正确()(A) 火车向右方运动,速度在增加中(B) 火车向右方运动,速度在减小中(C) 火车向左方运动,速度在增加中(D) 火车向左方运动,速度在减小中8. 如图所示,在原来匀速运

    6、动的升降机的水平地板上放一物体,受到一个伸长的弹簧的拉力作用,但仍能保持与升降机相对静止现突然发现物体被弹簧拉动,则可以判断升降机的运动状态可能是页:2BC()(提示:超重失重会改变正压力,从而影响摩擦力)(A)加速上升(B)加速下降(C)减速上升(D)减速下降三、 填空题9. 在质量为300g的弹簧秤下吊一质量为500g的物体。若用10N的拉力竖直向上提弹簧秤,使它们一起向上作变速运动,此时弹簧的读数是_N6.25。10. 在以2m/s2的速度做匀加速上升的升降机内,分别用天平和弹簧秤称量一个质量为2kg的物体,g取10m/s2,则天平的示数为_kg,弹簧秤的示数为_N2kg,24。11.

    7、体重500N的人站在电梯内,电梯上升时v-t图象如图所示,在下列几段时间内,人对电梯底板的压力分别为:(1)ls2s内,=_;(2)5s8s内,=_;(3)15s20s内,=_页:3【答案】(1)600N (2)500N (3)450N提示:由图象可知在05s内电梯向上做匀加速直线运动,处于超重状态,由牛顿第二定律得,在510s内,电梯做匀速运动,则在l020s内,电梯向上做匀减速运动,加速度大小为1m/s2,方向向下,处于失重状态,由牛顿第二定律得,12. 人做“蹦极”运动,用原长15 m的橡皮绳拴住身体往下跃,若此人质量为50kg,从50m高处由静止下落,运动停止瞬间所用时间为4s,则橡皮

    8、绳对人的平均作用力约为_。(g取10 m/s2870880 N)(提示:假设为匀变速直线运动)四、 计算题(写出必要的文字,图式和运算过程)13. 26100t/sF/N44040032010345一质量为m40 kg的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从t0时刻由静止开始上升,在0到6 s内体重计示数F的变化如图所示。试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少h9m2006年全国理综24由图可知,在t0到tt12s的时间内,体重计的示数大于mg,故电梯应做向上的加速运动。设这段时间内体重计作用于小孩的力为f1,电梯及小孩的加速度为a1,由牛顿第二定律,得f1mgma1, 在这段时间内电梯上升的高度

    9、h1at2。 在t1到tt25s的时间内,体重计的示数等于mg,故电梯应做匀速上升运动,速度为t1时刻电梯的速度,即v1a1t1, 在这段时间内电梯上升的高度h2v2(t2t1)。在t2到tt36s的时间内,体重计的示数小于mg,故电梯应做向上的减速运动。设这段时间内体重计作用于小孩的力为f1,电梯及小孩的加速度为a2,由牛顿第二定律,得mgf2ma2,在这段时间内电梯上升得高度h3v1(t3t2)a2(t3t2)2。 电梯上升的总高度hh1h2h3。由以上各式,利用牛顿第三定律和题文及题图中的数据,解得h9m。评分参考:式4分,、式各1分,式3分,式4分,、式各1分,式4分。?14. 弹簧上

    10、挂一个质量m=1kg的物体,在下列各情况下,弹簧秤的示数为多少?(g=10m/s2)(1)以5m/s的速度匀速上升或下降(2)以5m/s2加速度竖直加速上升(3)以5m/s2的加速度竖直加速下降(4)以重力加速度g竖直加速下降页:4【答案】(1)10N;(2)15N;(3)5N;(4)0解析:以物体为研究对象,在运动过程中仅受到两个力作用;竖直向下的重力mg、竖直向上的弹力FT,如图所示(1)匀速上升或下降时,物体的加速度为零,若以向上为正方向,则由牛顿第二定律得所以此时弹簧称的示数等于物体的重力,即10N(2)以a=g=5m/s2匀加速上升,若以向上为正方向,则由牛顿第二定律得表示弹簧称的示

    11、数比物体的重力大,为15N(超重现象)(3)以a=g=5m/s2匀加速下降,若取向下为正方向,则由牛顿第二定律mg=ma,得=mgma=m(ga)=1(105)N=5N表示弹簧称示数比物体的重力小,即为5N(失重现象)(4)以重力加速度g匀加速下降,若取向下为正,则由牛顿第二定律mg=ma,而a=g,得(完全失重)15. 质报道,某航空公司的一架客机,在正常航线上作水平飞行时,由于突然受到强大垂直气流作用,使飞机在10s内下降高度1700m,造成众多乘客和机组人员的伤害事故,如果只研究飞机在竖直方向上的运动,且假设这一运动为匀变速运动,试计算(1)飞机在竖直方向作匀加速运动的位移为:h=(1/2)at2,解得a=34m/s2(2)对乘客据牛顿第二定律有:FT-mg=ma,FT=24m(N),即:FT:mg=2.4倍(3)若不系安全带,则乘客相对于机舱以24m/s2的加速度向上运动,最有可能受伤的是人的头部。飞机在竖直方向上产生的加速度?(g取10m/s2)乘客所系安全带的拉力与乘客体重的比值为多少时,才能使乘客不脱离座椅未系安全带的乘客,相对于机舱将向什么方向运动,最可能受到伤害的是人体的什么部位。

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    本文标题:4.5牛顿运动定律的应用(3) 失重与超重-课时作业40-2021-2022学年高一上学期物理沪科版(2020)必修第一册.docx
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