浙江省嵊州市三界镇中学中考语文考点跟踪训练12 综合性学习(无答案) 新人教版.doc
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1、浙江省嵊州市三界镇中学中考语文考点跟踪训练12 综合性学习 新人教版1(2011三明)学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完 成下列活动。(1) 活动一:班级拟办一期 “我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两 个栏目。 栏目一:_ 栏目二:_ (2) 活动二:班级开展 “我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段 开场白。要求:引用一句有关读书的名言。 _ _2(2011湛江)综合性学习考查。2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动,滨海学校也开展了一系列相关的活动,请你完成以下任务。(1) 同学们对海洋生态环境知之甚少,学校决定邀请海洋
2、大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”,请你为这个讲座设计一个主题,要包含讲座的内容和目的。(不超过20字)_(2)请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。(不超过30字)_【资料链接】因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。3(2
3、011达州)综合性学习。为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:_。(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。 诗词_ 列举的小说或战役_(3)【感悟和平】阅读材料回答问题。中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世
4、界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了世界何时铸剑为犁专刊,他 们设计了这样一些栏目: 【栏目一】浸着血与泪的往事。 收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。 【栏目二】战争智慧,是杀戮,还是自杀? 收录了战争诗词、军事成语
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