《新》2021-2022学年高中物理粤教版必修第一册测评:第三章 第二节 弹力 WORD版含解析.docx
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1、第三章相互作用第二节弹力课后篇巩固提升合格考达标练1.关于弹性形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变,叫弹性形变D.物体在外力停止作用后的形变,叫弹性形变解析弹性形变指物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变,C正确、A、D错误;钢筋用力弯折后,无法恢复到原来形状,不属于弹性形变,B错误.答案C2.关于弹簧的劲度系数,下列说法正确的是()A.与弹簧所受的拉力有关,拉力越大,k值也越大B.与弹簧发生的形变有关,形变越大,k值越小C.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D.与弹簧本
2、身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关解析弹簧的劲度系数由弹簧的粗细、长度及材料决定,与它所受拉力大小、是否受拉力无关,也与它的形变大小无关,A、B、D错误,C正确.答案C3.下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法解析图甲是利用光的反射将微小形变放大,图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变,故为放大法,B正确.答案B4.一个鸡蛋放在一块海绵上,处于静止状态,下列说法正确的是()A.海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力B.海绵受到鸡蛋的压力是因为海绵的形变产生的C.海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋的形变产生的D.海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海
3、绵的压力是一对平衡力解析海绵受到鸡蛋的压力与鸡蛋的重力的施力物体、受力物体各不相同,不是同一个力,A错误.海绵受到鸡蛋的压力是因为该力的施力物体鸡蛋的形变产生的,B错误、C正确.海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对相互作用力,不是平衡力,D错误.答案C5.如图所示,斜面静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为,球的半径为R,球与斜面接触点为A,与竖直墙的接触点为B.球心是O,球能处于静止状态,则()A.竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向A点B.斜面对铁球的弹力竖直向上C.斜面对铁球的弹力过A点从A点指向O点D.竖直墙对铁球没有弹力解析竖直墙对铁球的弹力垂直于
4、墙面,即过B点由B点指向O点,斜面对铁球的弹力垂直于斜面,即过A点由A点指向O点,选项C正确.答案C6.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为()A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下解析篮球与水平地面接触时发生形变,产生弹力.如果认为球的一点与地面接触,则属于点与面接触问题,弹力应垂直于面(即地面),方向向上.答案C7.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态.关于弹性杆对小球的弹力,下列结论正确的是()A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向
5、上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上解析小球受重力和杆的弹力作用处于静止状态,由二力平衡知识可知,杆对小球的弹力与重力等大、反向.答案D8.如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球在A位置,今用力F将小球向下拉长x至B位置,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都不对解析此题中x不是弹簧形变后的长度与不发生形变的长度的差值.设球在A位置时弹簧伸长了x,这样FB=k(x+x),球在A位置平衡时有G=kx,所以FB=kx+G,故选项B正确.答案B等级考提升练9.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的
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