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类型小学语文二年级教学设计资料:“闪光的金子”.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:79194
  • 上传时间:2025-10-31
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    小学语文 年级 教学 设计 资料 闪光 金子
    资源描述:

    1、小学语文二年级教学设计资料:“闪光的金子”教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。教学重点:识字、写字。教学难点:理解人们为什么说徐虎的的一颗心像“闪光的金子”。课前准备:字卡、教学挂图、课文录音教学时间:两课时第一课时内容:初读课文,学习生字。要求:学会本课10个生字,认识1个偏旁,正确、流利地朗读课文。重点:识字、写字。用具:字卡、教学挂图、课文录音一、板书课题,就题设疑。“闪光的金子”指什么?题目为什么要加引号?请同学们带着问题听课文录音。二

    2、、初读指导。1、自由读课文。要求:借助拼音读准字音,圈出生字。边读边标出小节号。遇到不懂的地方画出来。2、检查。出示字卡,指名领读,开火车读,齐读。小组讨论记生字的方法,全班交流。指名读自己喜欢的小节。齐读全文。三、指导书写。1、带领学生书空生字笔顺。2、指导学生观察生字的结构和在田字格中的位置。3、学生练习描红,教师相机指导。4、学生写习字。第二课时内容:指导细读课文。要求:1、理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。2、理解课文内容,学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。重点:有感情地朗读课文。难点:理解人们为什么说徐虎的一颗心像“闪光的金子”的含义。用具:字卡、教学挂图、一、复习。1、认读

    3、生字。2、齐读生字。二、细读课文。学习第一段。1、默读第一自然段,思考这一段告诉了我们哪些内容。(这一自然段告诉我们:徐虎 上海人 是一个水电修理工。)(1)教者讲:城里的小朋友都知道,自来水、电灯以及其他电器总少不了要维修。负责修理的工人,就叫水电修理工。(2)“普通”是什么意思?(平常的、一般的)(板书:普通)2、自由读第二自然段,说说徐虎在“特约服务箱”上写的内容。(1)读了徐虎在“特约服务箱”上写的内容,你看出了什么?(2)如果你是这个地段的人,当时你也在场,正好看到箱子上的内容你会说些什么?(板书:特约服务箱 19 时)(2)指导朗读。过渡:徐虎这样说了,是这样做得吗?学习第二段。1

    4、、默读课文第二段,找出徐虎多年来为大家服务的词语。(从那以后 每天总是定时 挨家挨户)2、从那以后,“那”指什么时候?(1985年徐虎推出“特约服务箱”的那一天。注:1985年6月23 日)3、从这些词你看出了什么?4、请你想象并描述一下徐虎“挨家挨户”上门维修的情况。5、小结:徐虎到底帮助过多少人家修理水电故障,是怎么修理的,这一段没有具体写,是通过“每天总是定时、挨家挨户”等词语的概括地介绍了徐虎严格履行承诺,对群众高度负责,热情为大家服务的精神。6、指导朗读。学习第三段。1、指名朗读第三段。思考:这一段主要讲了什么事?一天晚上,徐虎为住户连夜疏通管道。2、这一天晚上,徐虎一连做了五家,文

    5、章是一家一家写的吗?(没有,前四家只用“当他做完第四家的活赶到第五家时”带过的。)3、指导理解:“活”指活计,干修理的活儿。出示句子:当他做完第四家的活赶到第五家时,已经是夜晚10点多了。这里为什么要用“赶到”呢?(徐虎为前四家已经忙了不少时间了,他生怕第五家人家着急,所以要赶。)4、出示句子:天已经黑了。我已经是少先队员了。启发用比较方法,先把句子中的“已经”去掉,再比一比有什么不同?教者小结:“已经”表示事情完成或时间已过去。各自练习口头造句。指名当众用“已经”造句。5、多少年来多少天,徐虎不知为多少人家修理,文章没有一一地写,只写了一天,这一天共为五家修理,也没有一家一家地写,只写了为住

    6、户连夜疏通管道的情况。这是一个突出的事例,请默读“主人-将管道疏通”这一部分,思考:什么时间,什么地方,谁做了什么事,是怎么做的,为什么这么做?6、指导学生观察插图,感受徐虎工作认真。7、小结:这一段主要写了一天晚上,徐虎为住户连夜疏通管道这件事,作者交代了事情发生的时间、地点、人物、事情以及做这件事的原因。今后我们在写一件事情的时候也应该这样做。8、读了这一段话,什么地方使你最感动?9、指导朗读。学习第五段。1、指名读第五段。说说这一段有几句话?你读懂了什么?2、学生回答后,老师小结:第一句是总括的话,第二句是大家是大家赞扬徐虎的话。3、指导学生观察第三幅图。4、指导学生理解人们为什么说徐虎

    7、的一颗心像“闪光的金子”的含义。5、简介:徐虎,1975年开始当上水电工,1984年上海市评选服务明星时,许多居民自发投票,他获了一等奖。1985年6月23日,徐虎在他管辖的居民区挂起报修箱,居民不再为傍晚发生水电事故发愁了。塞进一张纸条,当晚准能把徐虎叫来。而徐虎呢,下班后的黄金时间自然全没有了。他为什么要挂报修箱呢?他说,是为了报答居民的信任。当时,许多双职工家庭反映傍晚时水电事故较多,于是就挂起了报修箱,急修不过夜。到2019年2月底,徐虎已累计开箱3700天,共花费7400多个小时,解决了21000多家的急需修理项目!2019年被评为全国劳动模范;2019年,被评为上海共产党员“关心群众的模范”。他还两次受到党和国家领导人的接见。4、齐读第五段。三、学生默读课文,质疑,教者解释。四、正确、流利地朗读课文。五徐虎虽然是一个普通的工人,却做了许多不普通的事情。你们准备用什么话来赞美他呢?各自做好发言准备。组织发言。

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