医学考试-心理治疗学相关专业知识-14.pdf

1、 心理治疗学相关专业知识-14(总分：100 分，做题时间：90 分钟)一、BA1/A2 型题/B(总题数：43，score:100 分)1.若看到周围的人及动物、树木比正常要小得多，此症状属于 【A】人格解体 【B】视物显小症 【C】错觉 【D】视物显大症 【E】空间知觉障碍 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：2.与思维破裂关系最为密切的疾病是 【A】精神分裂症 【B】躁狂症 【C】癔症 【D】精神发育迟滞 【E】偏执型精神病 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：3.若凭空听到有人斥责、讽刺他，

2、有人同情、赞扬他，夸他能干，此症状属于 【A】评论性幻听 【B】命令性幻听 【C】思维化声 【D】争论性幻听 【E】思维鸣响 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：4.以下关于思维贫乏的描述正确的是 【A】联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨 【B】联想速度加快，数量增多 【C】思维过程中主题转换带有黏滞性 【D】联想数量减少，概念和词汇贫乏 【E】联想过程破裂，缺乏逻辑性 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：5.一组以情绪、认知、行为等方面的改变，并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问

3、题，称之为 【A】精神分裂症 【B】情感性精神障碍 【C】神经症 【D】心身疾病 【E】精神障碍 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：6.幻觉的定义为 【A】人脑接受各种客观刺激所产生的知觉 【B】人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知觉体验 【C】客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知觉 【D】人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的知觉体验 【E】人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：7.关于痴呆的临床特点，最正确的是 【A】是先天或大脑发育成熟以前由于各种致病因素造成智

4、力低下 【B】老人儿童均可发生 【C】多数患者意识不清晰 【D】早期可表现为近记忆减退 【E】常无器质性病变 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：8.以下哪项不是蒙咙状态的特点 【A】突然发生，突然清醒 【B】意识范围缩小 【C】持续时间不长 【D】发作后有回忆 【E】定向力不全 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：9.急性脑病综合征最基本的临床症状是 【A】谵妄状态 【B】意识清晰度下降 【C】兴奋喊叫 【D】动作紊乱 【E】思维不连贯 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C

5、】【D】【E】本题思路：10.以下哪项不是精神自动综合征的表现 【A】假性幻觉 【B】强制性思维 【C】被控制感 【D】被害妄想 【E】意识障碍 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：11.以下关于知觉障碍的描述哪一项是错误的 【A】一般在意识清晰时产生 【B】是患者对外界事物的体验障碍 【C】多见于颞叶癫痫患者 【D】是患者对大小、空间的体验障碍 【E】是患者对自身相态的体验障碍 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：12.若患者坚持不在床上睡，坐于走廊，因为感到床在运动，此症状属于 【A】妄想 【B

6、】感觉到错 【C】非真实感 【D】幻觉 【E】空间感知综合障碍 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：13.以下哪种情况属于遗忘 【A】联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在联系 【B】大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦 【C】以往经验在记忆中大量脱失 【D】持续地重复某一单调的语句 【E】缺乏事实依据，患者却坚信不疑的病理信念 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：14.典型抗精神病药物共同特点不包括 【A】主要作用为阻断中枢多巴胺 D2受体 【B】治疗中可产生锥体外系副作用 【

7、C】可分为高剂量和低剂量两类 【D】以氯氮平为代表 【E】有心、肝等脏器毒性反应 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：15.精神分裂症的阳性症状不包括 A第三人称幻听B影响妄想 C思维破裂 D情感淡漠 E紧张性木僵【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：16.关于精神分裂症症状的特点描述错误的是 【A】多数在青壮年发病 【B】自知力丧失 【C】联想障碍，妄想、幻觉是重要的早期表现 【D】偏执型是最常见类型 【E】病程多迁延，预后不佳 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【

8、E】本题思路：17.易出现逆行性遗忘症状的疾病为 【A】老年性痴呆 【B】脑外伤 【C】神经症 【D】精神分裂症 【E】抑郁症 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：18.精神状况检查不包括 【A】外表和行为 【B】言谈和思维 【C】躯体功能 【D】情绪状况 【E】感知和认知功能 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：19.以下属于精神分裂症特征性症状的是 【A】情绪低落 【B】内心被揭露感 【C】被控制感 【D】谵妄状态 【E】夸大妄想 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【

9、D】【E】本题思路：20.诊断精神分裂症的标准是 【A】符合症状标准和严重程度至少已持续 1 周 【B】符合症状标准和严重程度至少已持续 2 周 【C】符合症状标准和严重程度至少已持续 4 周 【D】符合症状标准和严重程度至少已持续 6 周 【E】符合症状标准和严重程度至少已持续 8 周 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：21.判断一种抗精神病药是否有效至少要足量使用的时间是 【A】4 周 【B】5 周 【C】6 周 【D】7 周 【E】8 周 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：22.下列疾病中

10、最适用心理治疗的是 【A】神经衰弱 【B】抑郁症 【C】躁狂症 【D】精神分裂症 【E】精神发育迟滞 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：23.通常三环类抗抑郁药物的每天治疗剂量为 【A】50mg 【B】5075mg 【C】75250mg 【D】150300mg 【E】300400mg 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：24.关于焦虑症状，正确的说法是 【A】急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应 【B】广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态 【C】焦虑症状完全是病理性的 【D】焦虑症状主要是

11、一种超出平常的不安全体验 【E】只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：25.以下属于卡马西平不良反应的是 【A】过敏性皮疹 【B】引起窦性心动过缓 【C】体位性低血压 【D】肝功能异常 【E】不自主运动 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：26.选择性 5 羟色胺再摄取抑制剂药物的不良反应一般不包括 【A】恶心 【B】视物模糊 【C】头疼 【D】性功能障碍 【E】焦虑失眠 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：27

12、.明显与心理因素相关的躯体疾病是 【A】癔病 【B】反应性精神病 【C】疑病性神经症 【D】疼痛 【E】心身疾病 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：28.关于药源性帕金森综合征描述正确的是 【A】震颤，肌张力增高，慌张步态 【B】震颤，面具脸，肌张力增高 【C】运动减少，搓丸样动作，肌张力增高 【D】震颤，肌张力增高，动作迟缓 【E】震颤，面具脸，运动减少 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：29.以下哪一种药常用于焦虑症的治疗 【A】氟哌啶醇 【B】吗氯贝胺 【C】地西泮 【D】碳酸锂 【E】卡

13、马西平 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：30.对治疗强迫症有特殊效果的是以下哪一种药 【A】氯氮平 【B】多塞平 【C】地西泮 【D】氯丙嗪 【E】氯米帕明(氯丙米嗪)【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：31.新型抗抑郁药曲唑酮的开始剂量是 【A】50100mg/d 【B】100150mg/d 【C】150200mg/d 【D】200250mg/d 【E】250300mg/d 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：32.根据发病机制的不同木僵状态可分

14、以下几类，哪一项是错误的 【A】紧张性木僵 【B】强制性木僵 【C】心因性木僵 【D】抑郁性木僵 【E】器质性木僵 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：33.脑内突然涌现大量无现实意义、杂乱无章的陌生的思维内容称为 【A】影响妄想 【B】强制性思维 【C】痴呆 【D】关系妄想 【E】木僵 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：34.患者看到房屋倾斜，汽车变形扭曲，电线杆像筷子一样细，这种现象属于 【A】非真实感 【B】视物变形 【C】人格解体 【D】幻觉妄想 【E】错觉 【score:2 分】【A】【

15、B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：35.关于心理测验的历史与发展，正确的说法是 【A】世界公认中国人最早使用测验 【B】专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展 【C】精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展 【D】认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验 【E】以上说法都对 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：解析 心理测验的历史根源虽然无从考究，但中国人最早使用测验是举世公认的，我国隋朝开始通过考试选拔官员。现代心理测验的产生和发展是社会需要推动的结果，其中人才的训练、选拔和职业指导的需

16、要、精神疾病的标准化诊断和治疗的需要都是推动心理测验发展的重要因素。当代心理测验在稳步发展，如非文字测验、团体测验、多重能力测验、信息加工测验等不断编制、使用。36.心理测验所依据的最直接的材料是 【A】认知过程 【B】情绪体验 【C】外显行为和对项目的反应 【D】成长环境 【E】遗传特征 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：解析 心理测验是通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿人的全部行为活动中的心理特性做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测验具有间接性，因为心理特点无法直接进行测量，只能通过人的外显行为和对测验项目的反应来推论。37.韦氏

17、智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置，它非常典型地说明了心理测验具有 【A】直接性 【B】间接性 【C】相对性 【D】绝对性 【E】客观性 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：解析 心理测验具有相对性，测量是将被试与他所在团体的大多数人的行为或某种人为确定的标准相比较，测验结果是比较的结果，是相对的。38.标准化的心理测验具有客观性，因为 【A】心理测验的内容和程序是一致的 【B】施测人员的接待态度和指导方法有严格要求 【C】施测的物理环境有大体性的规范 【D】测验分数的评定、计算和解释的原则和方法是一致的 【E】以上都

18、是 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：39.要评估待招聘的青年经过培训后是否能够取得良好的保险营销人员业绩，应选用 【A】描述性测验 【B】诊断性测验 【C】预示性测验 【D】纸笔测验 【E】操作测验 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：解析 按照测验的目的可将测验分为描述性测验、诊断性测验和预示性测验。描述性测验重在描述被试能力、人格等心理特性，如智商高低等；诊断性测验重在对心理问题或行为问题的诊断，比如是否具有阅读障碍等；预示性测验的目的在于通过测验分数预测一个人将来的表现。三种测验的编制策略

19、不同，使用时应根据测验目的选择相应类别的测验。招聘工作人员重在预测被试未来的表现，应选用预示性测验。纸笔测验、操作测验、口头测验和电脑测验是测验的四种不同方式。40.心理治疗师资格认证考试试图评估申请人员是否具备心理治疗工作必要的知识、技能等条件，属于 【A】速度测验 【B】典型行为测验 【C】投射测验 【D】常模参照测验 【E】标准参照测验 【score:4 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：解析 心理测验可以按不同方式分类，按难度分为速度测验和难度测验，按对被试的表现要求可分为最高作为测验和典型作为测验，按测验的性质分为构造性测验和投射测验，按测验的解释分常

20、模参照测验和标准参照测验。常模参照测验是将被试的分数与其相应团体的常模进行比较，看他在团体中的相对位置如何。标准参照测验是将被试的分数与某种标准进行比较，看他达到某种标准的程度。资格认证考试属于标准参照测验。41.编制测验时首先应该明确 【A】潜在测验对象的年龄范围 【B】潜在测验对象的智力水平和文化程度 【C】用来测验的心理特性 【D】测验的用途 【E】以上都应该明确 【score:6 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：42.在测验的编制计划里，要进行规划的内容有 【A】测验的内容结构 【B】各个内容的测验目标 【C】各个内容的相对重视程度 【D】测验的项目形

21、式 【E】以上都是 【score:6 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：解析 进行具体工作前，要首先明确测验编制的目的，在此基础上对测验做出总体设计，写出编制计划。计划中要确定测验的内容结构和项目形式，以及对每一个内容、目标的相对重视程度。编制计划可用以指导具体的项目设计、检查测验在内容上是否有代表性，还可指导每类项目的计分。43.选择项目形式时应该考虑 【A】测验的目的 【B】用以编制测验的材料的性质 【C】潜在测验对象团体(总体)的特点 【D】测验人数、经费和时间等限制 【E】以上都应考虑 【score:6 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：