【最新教案】幼儿园中班健康主题教案参考模板精选大全.docx

1、幼儿园中班健康主题教案精选大全【第一篇】一、活动目标1、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。2、培养幼儿爱护鼻子的意识。二、活动准备师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。三、活动过程(一)导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。(评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。

2、引出课题，为下一节做好铺垫。)(二)活动部分1、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。2、玩游戏：师幼共同玩游戏看谁的本领大，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝说对的给予击掌鼓励。3、引导幼儿说一说鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘但是气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。(评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的

3、意识。)此刻老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎样回事?故事的名字是翘鼻子鲁鲁。(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。)4、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：与幼儿谈话，透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎样擦鼻涕?(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。(2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。评：透过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让幼儿养成良好的卫生习惯，并培养幼儿的自理潜力。)5、听故事做讨论：老

4、师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，根据回答教师做补充。小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。(评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。透过幼儿讨论，幼儿分辨是非的潜力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。)(三)结束部分组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。(总评：形象直观的授课方式，既满足了幼儿的求知欲望，又培养了幼儿的自理潜力，自护意识与良好的卫生习惯。)【第二篇】设计背景模拟厨房，道具 水果 蔬菜。活动目标1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。2

5、. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。3. 通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。4. 知道人体需要各种不同的营养。5. 初步了解健康的小常识。重点难点课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。活动准备道具;水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。活动过程一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问;这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗?(喜欢)二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。1.幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。2.教师教幼儿儿歌3.幼儿练习儿歌三.教师讲解蔬菜，水果，牛奶，面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食，偏食。挑食偏食不

6、利于身体的健康，容易生病。四.知道幼儿看书，请幼儿在爱吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩笔给圈起来。儿歌， 多吃蔬菜身体好大萝卜，水灵灵小白菜，绿莹莹西红柿，像灯笼多吃蔬菜身体好壮壮实实少生病教学反思通过学习儿歌，要幼儿知道蔬菜是对身体有益的通过对幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品认识。【第三篇】活动目标：1、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。2、发展思维灵活性，激发创造能力。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：红色翻绳同人数、各色翻绳若干、音乐伴奏十个朋友出来走转动手腕真灵巧活动过程：一、开始

7、部分：1、准备活动：音乐伴奏下手指、手腕操十个朋友出来走2、复习翻绳基本形：师：小朋友，咱们学过那些基本形幼：中指基本形、食指基本形、手腕基本形师：请小朋友自己练习一下，看谁翻得快又好 幼儿操作，教师观察指导。二、基本部分：学习翻绳花样大红枣1、师：今天，老师要给小朋友翻一个新的花样，请你们看它像什么。教师演示花样。师：它像什么?幼：大皮球、硬币、橘子、太阳红枣师：真象一颗大红枣。那我们就叫它大红枣吧。咱们一起学翻好吗?2、教师边示范边讲解。A、 双手手腕撑绳，手心向外，像两只老虎张开大嘴。B、 咬住两根绳往上翻。C、 两条虎尾压一根绳挑一根绳。D、 中指互串横于手掌下方的绳。E、 松开双手大

8、拇指、小拇指的绳，整理一下，变成红枣3、带领幼儿分步操作：4、幼儿自己练习翻花样，教师重点指导。5、师：小朋友，你们还会翻那些花样。幼：菊花、降落伞、大碗、猫耳朵、喇叭花.师：那咱们开个翻绳花样展示会。 幼儿边翻花样边展示。三、结束部分：1、师：利用翻绳，还可以做哪些游戏?幼：用翻绳摆画，摆数字，摆拼音。师：请小朋友自选伙伴，拼摆画面。幼儿分组活动。2、音乐伴随下活动转动手腕真灵巧，整理活动材料.活动反思：此活动，充分发挥幼儿易模仿、好动手的年龄特点，在操作过程中，发展思维的灵活性、记忆、观察能力，提高手部小肌肉的灵活性。一根小小的翻绳，成为孩子们手中的法宝，变换出丰富多彩的图案，编制出幼儿的梦想。