2019年高中语文 课时跟踪检测八 小狗包弟（含解析）新人教必修1.doc

1、小狗包弟一、语言表达专练1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A食品安全案件令人胆战心惊，而更令人们焦虑的是，即便是食品龙头行业，同样也频频触礁。B一些人模棱两可、似是而非的态度，一些人明哲保身、但求无过的态度，一些人逆来顺受、听天由命的态度，长期以来，固化为一种人生哲学和性格。C延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间群情鼎沸，甚嚣尘上。D风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。解析：选BB项，“逆来顺受”指对别人的欺负或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。A项，“胆战心惊”形

2、容十分害怕。此处应为“触目惊心”。C项，“甚嚣尘上”多指错误或反动言论非常嚣张。不合语境。D项，“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。使用不当。2下列各句中，没有语病的一句是()A全民阅读深入开展、取得实效的重要标志就是全民既有获得感，又有参与感，因此，在全民阅读活动中要充分调动社会各界的积极性、主动性和创造性。B自石峁遗址重见天日后，一直是考古界关注的焦点，其陆续出土的文物再一次刷新了人们对中华文明起源的认知。C媒体调查结果显示，76.0%的受访者在用微信聊天的过程中会频繁运用表情符号，在最受欢迎的表情符号排行中，“微笑”高居榜首。D近年来，为充分调动一些流域上下游地区开展生态保护的积极性

3、，中央财政对跨省份的流域建立横向生态保护补偿给予政策引导和支持。解析：选CA项，语序不当，应为“既有参与感，又有获得感”；B项，介词位置不当导致成分残缺，“自”应放在主语“石峁遗址”后；D项，成分残缺，“补偿”后面加“机制”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， 。使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的250倍，可以分辨大约200万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事AB

4、C D解析：选B“狗是忠义、勇敢而又聪明的动物”是文段的总说句，分说的内容是由这句话展开的。两句对应“忠义、勇敢”，两句介绍狗的天赋，对应“聪明”，与之衔接的应是两句。4以“我家里”开头，重组下面的句子，原意不能改变，可增删个别词语。当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗。答：我家里 参考答案：(我家里)有一块草地，适合养狗，所以当一位熟人给调到北京工作要将全家迁去时，想把他养的小狗送给我。5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。当网络已经成为未成年人的一种生活方式时，与之伴生的，必然是沉迷网络、沉迷网游。国务院法制

5、办未成年人网络保护条例送审稿引入“网游宵禁”制度，这必然能够有效减少未成年人玩游戏的时间，从而保障未成年人获得正常的休息权利。一旦从源头上减少了未成年人的游戏时间，再加上家长的教育引导，就必然能够管住孩子沉迷网络。“网游宵禁”制度未必能够减少未成年人玩游戏的时间。 参考答案：“网游宵禁”制度未必能够保障未成年人正常休息。减少游戏时间和家长教育引导未必能够管住孩子沉迷网络。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。在野外发现化石固然很重要，_。将化石完好地采集下来，对古生物的研究才能正常开展。因为_，所以化石修理也是古生物学研究中关键的

6、环节之一。化石修理就是要把化石骨骼尽可能地暴露，同时不使化石受损。有的标本中还保存了鸟类的羽毛，翼龙的翼膜等软组织结构，因此_，必须在修理前用X光扫描，用显微镜观察，通过确认骨骼的展布情况来指导修理。答： 参考答案：但把化石完好地采集下来则更为重要采集的过程中化石可能有破损在修理时要更谨慎二、阅读理解专练阅读下面的文字，完成79题。丢失的香柚梁 晓 声“大串联”时期，我从哈尔滨到了成都，住在气象学校，那一年我才17岁，头一次独自离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。我第二天病倒了。接连多日，和衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑

7、娘的脸。她正俯视我。我知道，她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。我说：“谢谢你，大姐。”看上去她好像比我大二三岁。一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她的脸上。她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电写着“速回哈”三个字。我失望到顶点，哭了。她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。乐山正武斗，乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。我说：“怎么回去呢？我只

8、剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出5元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，黑五类。我父亲刚去世，每月只给我9元生活费，就剩这5元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。我第二天临行时，她又来送我。走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。”空气里弥漫着柚香。我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？” 我说：“会的！” 她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写

9、下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张相寄给我，好吗？”我默默地点了一下头。我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。在北京转车时，它被偷走了。回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照相。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张相，彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。信退回来了。信封上，粗硬的圆珠笔字写的是“查无此人”

10、。她哪里去了？想到有那么多我的同龄人“消失”在十年动乱之中了，我的心便不由得悲哀起来。注“大串联”：“文化大革命”中以“革命”的名义天南地北地联系。“黑五类”：“文化大革命”中，父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富农、反革命、坏蛋和右派分子等的人被称作“黑五类”。7下列对这篇文章的分析，不准确的一项是()A“大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人。B“我”从哈尔滨“串联”到成都，不是为了“革命”，而是去探望很久不见的父亲，这并不是为了表现“我”的自私，实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。C这篇文章立意深刻，以小见

11、大，发人深省，是小小说中之大手笔。D这是一篇带有散文风格的小说，它采用第一人称叙述，显得真实亲切，有一种“天然去雕饰”的自然之美。解析：选AA项，“大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，是为了说明“大姐”的人品好。8“大姐”为什么希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张相送给她？作者设置这样的情节，有什么作用？答： 参考答案：天鹅是美的化身，“大姐”如此喜欢天鹅，折射出她身处困境仍不忘追求美。这一情节，既说明了“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好，也为下文情节的展开做了铺垫。9文章以“丢失的香柚”为题，有何用意？答： 参考答案：“香柚”象征着“大姐”美好纯洁的心灵、伟大的爱心，“丢失的香柚”既是写“大姐”给“我”的香柚在火车上被偷而丢失，又有深意是“文革”使许多“大姐”这样的有着美好心灵的人遭到迫害，使他们在社会上“丢失”，揭露了“文革”使我们国家民族丢失了许多美好的东西。