2017-2018学年高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》习题：散文部分 第1单元 动人的北平 提能-精学精练 WORD版含答案.doc

1、1下列句子中，加点词语使用有误的一项是()A十字绣清明上河图正面图案上的山水、人物、楼宇、动物的针脚统一从一个方向压线，层次分明，色彩动感十足。B在一些上市公司并购重组股价大幅飙升的背后，是作奸犯科者的大发横财，以及中小投资者的巨额亏损。C在将近4小时的漫长等待后，采访环节却被男主角的助理莫名其妙地强行拒绝。D瓢泼大雨似乎没有影响到陪考的家长，他们认为这是“一场及时雨”，孩子们考试会风调雨顺。【解析】A项，“十足”形容十分充足的程度。符合语境。B项，“作奸犯科”指为非作歹，触犯法令。符合语境。C项，“莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙(道理)。符合语境。D项，“风调雨顺”形容风雨适合农时。句子强

2、调的是考试顺利，适用对象错误。【答案】D2下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 【解析】本题从搭配不当、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有

3、坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。C项，“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。D项，多重限制造成表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。【答案】B3根据下面画线的句子，仿写两个句子。有人说，北平的秋像一首诗，深沉而又含蓄；_，_；_，_。【解析】分析画线句的句式特征，可知句子中运用了比喻修辞，仿写的句子与上文语意贯通即可。【答案】(示例)北

4、平的秋像一幅画美丽而又落寞北平的秋像一首歌忧伤而又苍凉4下面是梧州“圆梦11”公益活动标识，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。【解析】解答这种活动标识图，要注意人形图案和心形图案的巧妙组合，把握住“11”的手挽手的帮扶内涵。【答案】该标识的主体图形由一个人扶助另一个人组成的心形造型构成，表达了爱心公益活动的主旨。右下方由中国汉字“圆梦”和“11” 构成，“11”分别代表爱心团体或者个人与需要帮扶的对象。(一)课内阅读阅读下面的文段，完成58题。北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格。一个城市与人相似，各有不同的品格，有的卑污狭隘，好奇多疑；有的宽怀大

5、量，豪爽达观。北平是豪爽的，北平是宽大的。它包容着新旧两派，但它本身并不稍为之动摇。穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行，北平却不理这回事。胡须苍白的画家，住在大学生公寓的对面，北平也不理这回事。新式汽车与洋车、驴车媲美，北平也不理这回事。在高耸的北京饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活，谁去理那回事？离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业，谁去理那回事？穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善谁来理你？北平又像是一株古木老树，根脉深入地中，藉之得畅茂。在它的树荫下与枝躯上寄生的，有数百万的昆虫。这些昆虫如何能知道树的大小，

6、如何生长根，在地下有多深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？5“北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格”这一句在文中有何作用？【解析】这一句运用了拟人化的文学手法，非常形象，具有很强的感染力，引人入胜，引出下文。【答案】开篇第一句，以人物写地方，以品格写城市特点，是非常文学化的表述，充满诗意。并且用宽怀大量、豪爽达观写北平城，开篇就将读者领进了一个独具魅力的城市。6文章二、三段写了北平的什么特点？是如何写的？【解析】第二、三段运用两组对比，“北平也不理这回事”“谁去理那回事”突出北平的个性，来表现北平的特点。【答案】特点：北平新与旧、雅与俗共存，体现北平包

7、容新旧、宽怀大量。手法：作者采用对比的方法，呈现了北平特有的各色共存的城市景象。7“穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善谁来理你？”这句话在语言上有什么特点？【解析】从结构上、节奏上、句式上来回答语言的特点。【答案】六字为主，结构一致，节奏鲜明，朗朗上口。“尽”“任”两个词，尽显随意、惬意、满意，最后的反问句更透着无比的欢愉之情。8在第四段结尾，作者为什么说“一个北平居民如何能形容老大的北平呢？”【解析】扣住关键词语“老大”来思考，结合文意回答出北京“历史古老”“内涵丰富”等特点。【答案】第四段将北平比喻成“一株古木老树”，它“根脉深入地中”，树干枝叶“藉之得畅茂”。把生活在

8、此地的人(也包括作者自己)比喻为“在它的树荫下与枝躯上寄生的”“数百万的昆虫”。昆虫之于枝繁叶茂的大树，实在是难以看得全，认得清的。同样，一个生活在古老而深厚的北平的居民，是很难将北平形容得全面而恰当的。作者这样说，是在突出北平历史古老、内涵丰富的特点。(二)课外阅读阅读下面的文章，完成912题。想北平老舍如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，

9、而我的北平大概等于牛的一毛。可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。真愿成为诗人，把一切好听好看

10、的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平。不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷

11、，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有好些

12、美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山

13、的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有好多自己生产的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平才能享受一点清福吧。好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！【注】这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的何梅协定签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”成立。9下列对文章的理解和赏析，不正确的两项是()

14、A人在江湖，身在旅途，精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。老舍的想北平，就是对故乡最精妙的诠释。B老舍夸北平之所以没有将其名胜古迹一一道来，是因为“夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方”。C“假使让我家住巴黎，我一定会和没有家一样地感到寂苦”，这是因为巴黎“太热闹”。D北平最接近自然的地方是因为它的花多菜多果子多，这也是让喜爱花草热爱生活的老舍情有独钟的地方。E北平是老舍刻骨铭心爱着的城市，爱得太深，却说不出来。情到深处，言语也是苍白无力的。【解析】C项，“感到寂苦”是因为巴黎毕竟不

15、是我的故乡，该句流露出作者对故乡北平的浓浓的深情；E项，用言语直接表达不出，老舍先生就用类比来表达自己对北平深厚的情感，所以本文的语言并不显得苍白，而是质朴真挚。【答案】CE10作者笔下的北平是什么样子的？它有哪些特点？【答案】景物环境安静温和(动中有静)；复杂且有边际(不太旷)；人为之中显出自然(布置匀调)；物多(花多、菜多、果子多)。11在47段中，作者是怎样歌颂北平的？这样写有什么好处？【答案】(1)运用对比衬托手法。(2)作者把北平与欧洲的四大“历史的都城”(主要是与巴黎)做了多处比较，以突出北平具有作者喜爱的特征，鲜明地表现了作者对北平的喜爱与眷恋。12作者结尾为什么不照应开头写“我真爱北平”，而是写了“真想念北平呀”？请结合时代背景和作者的写作目的简要谈谈。【答案】当时，华北危急，作为一个北京的爱国知识分子，作者忧心如焚，思念家乡之情较平日更为强烈。这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。这样结尾不仅照应了题目，也突出了文章的主旨。