2022四年级语文上册第五单元交流平台初试身手习作例文教学课件新人教版.pptx

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资源描述：: 1、交流平台初试身手习作例文语文三年级上册结合本单元的学习体会，说一说：怎样才能把一件事情或某个内容写清楚？交流平台写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。时间、地点、人物要交代明白。交流平台写事情要按照一定的顺序写。如，爬天都峰是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。麻雀的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。初试身手小贴士：想一想自己看到了什么；图片中的人会想些什么；如果你就在图片所展现的场景中，会听到些什么，如啦啦队队员的加油助威声、运动员粗重的喘气声最后，按照一定的顺序说说图片的内容。初试身手观
2、察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。初试身手小贴士：先仔细观察家人做家务的过程，并简要记录，也可以拍摄视频。参照爬天都峰中的段落，通过一系列动作描写，把做家务的过程写清楚。初试身手我家的杏熟了习作例文我家的杏熟了是一篇充满乡土气息的散文。作者回忆了小时候家里杏儿成熟时，自己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事，表现了奶奶淳朴、善良的品格。习作例文习作例文铺垫杏好、杏多经过我家的杏熟了小淘淘嘴馋摘杏“我”没好气起因结果奶奶打杏（动作描写）奶奶分杏（语言描写）“我”态度转变交代清楚事情的起因、经过和结果。在事情发生之前，做一些必要的铺垫，如文章开头先介
3、绍杏好、杏多，为下文写小伙伴嘴馋摘杏做准备。习作例文写法借鉴：根据表达需要选择运用合适的写法。如，作者通过动作和语言描写把奶奶“打杏”“分杏”的过程写得很清楚。习作例文按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？习作例文课文按照事情发展的顺序，交代了事情的起因：小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来；经过：奶奶扶小淘淘奶奶打杏奶奶分杏奶奶教育“我”。结果：“我”的态度发生了转变。并且抓住人物的动作和语言，写清楚了奶奶“分杏”这件事。小木船习作例文小木船讲的是“我”和好朋友陈明之间发生的一件与“小木船”密切相关的事情，说明了同学之间不应当为小事斤斤计较，相互谅解才能增进友谊。习作
4、例文习作例文铺垫看见示木船，就想起陈明“我们”一直是好朋友和好如初小木船摔木船（详写）友谊破裂点明中心送木船（详写）珍藏小木船写时间跨度比较大的事，要围绕重点内容写，不重要的内容可以简单交代。本课重点写了“我”和陈明友谊破裂的过程，以及“我”和陈明和好的过程。而对持续了很长时间的矛盾，只用了“转眼几个月过去了”这一句话进行交代。习作例文写法借鉴：运用多种描写方法。在写重要内容的时候，作者运用了动作描写、神态描写和语言描写生动地再现了当时的情景。习作例文“我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间，课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代，你觉得课文有没有把事情写清楚？和同学交流。习作例文我觉得课文把事情写清楚了。“我”和陈明友谊破裂与和好的过程是文章的重点部分，讲述得很详细、很清楚。而“我”和陈明的矛盾持续期是对故事主线影响较小的次要内容，可以一笔带过，这样写详略得当。

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