2023部编五下语文第2单元快乐读书吧第1课时课件.pptx
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- 2023 部编五下 语文 单元 快乐 读书 课时 课件
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1、快乐读书吧:统编版语文五年级下册读古典名著,品百味人生第1课时新课导入这个单元我们一起漫步在中国古典名著花园。还记得这个单元我们认识了哪些名著朋友吗?诸葛亮的足智多谋,李逵的鲁莽刚猛,孙悟空的神通广大、林黛玉的多愁善感古典名著是那样的让人爱不释手,让我们一起漫步在中国古典名著长廊,走进这些人物,品读精彩故事。能产生阅读中国古典名著的兴趣,了解故事内容,乐于与大家分享课外阅读的成果。读书目标1.通过目录、回目(每一回的标题)了解书的大概内容。读书指导古代长篇小说多是章回体,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就是一个长篇故事。阅读时,可以在目录中先看每一回的标题,了解本回的主要内容,再将
2、这些回目连起来,就可以大致了解整本书的内容了。2.制订适合自己的阅读计划。先试读几页,记录下大致时间,再根据总页数估算出读完整本书所需的时间,在此基础上合理安排每天的阅读量。3.合理运用阅读方法。中国古典名著大多的篇幅较长,语言晦涩,有时会对我们的阅读产生阻碍,那么,我们该如何去除这些阻碍,更有信心地阅读呢?l 查阅资料。先查一下这本书的主要内容,做到心中有底。l 借助影视作品。许多古典名著都会被拍成影视作品。读之前看相关影视作品,有助于我们对情节有大概的把握,这样读起来更流畅;读之后看相关影视作品,有助于我们回忆当时不理解或已经遗忘的情节。l 联系上下文猜测语句的意思。由于古代的语言习惯跟现
3、在有差异,有时我们并不能马上理解书中某些语句的意思。这时,我们可以借助上下文之间的联系,大致猜测语句的意思。l 遇到难理解的字词先粗知大意,或适当跳读。因为古人与我们生活的年代不同,书中可能出现很多我们不理解的事物名称或专业名词。这种情况下,可以大致猜测事物的用途,不必深究,或者在不影响阅读的情况下,跳过去先读下面的内容。l 画思维导图或者改编成剧本。在阅读人物关系复杂的古典名著时,如红楼梦,可以将人物关系画成思维导图,这样有助于我们理解文章内容。读到有意思的情节,在条件允许的情况下,还可以参考本单元的“口语交际”,把有意思的情节改编成剧本进行表演。通过多种方法猜测难理解的语句的意思,提高阅读
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