2024年高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读专题1文言文阅读任务4考点突破第2讲却顾所来径苍苍横翠微--文化常识课件.pptx

1、第三部分 古代诗文阅读专题一 文言文阅读任务四 考点突破第2讲 却顾所来径，苍苍横翠微文化常识近几年，高考的命题立意更注重立德树人、文化传承与理解。对古代文化常识的考查，体现出高考对中华优秀传统文化的重视程度在不断提升。古代文化常识题重在考查识记能力，但由于该考点所考查的词语大多是从文言文材料中引出来的，所以同时考查理解能力和推断能力。对于这一考点的复习，首先应分析高考涉及的考点，明确备考方向。其次要在重视平时积累的基础上，灵活掌握必要的答题方法。1以熟悉的古代文化常识为主高考设置古代文化常识题的目的在于提高学生的文化素养，传承我国博大精深的传统文化，因此命题时侧重于考查熟悉的古代文化常识。四

2、个选项中一般有两个选项是熟悉的，答题时可依据平时所学知识直接判断。2兼具生僻的古代文化常识高考古代文化常识题依据文言文阅读材料来设题，因此难免有生僻、偏难的题目出现。这类题目表面上生僻，实则暗含了诸多“熟悉”因素，有的与教材(不仅是语文教材，还包括历史教材、地理教材等)中某些文化常识相关，有的跟选文内容密切相关。对这类生僻的古代文化常识，要多依据选文内容来判断。一、备考方略古代文化常识分为天文历法、官职典制、礼俗礼仪、姓氏称谓、文化典籍等几大类。高考对古代文化常识的考查本着由易到难的原则，逐年扩大考查范围，这就要求不仅要掌握一定的解题技法，更要拓展知识面，注重积累。复习备考过程中，应注意以下几

3、点：1强化记忆，掌握识记技巧高考对古代文化常识的考查，采用选择题的形式，这种考查方式大多停留在识记层面上，因此，掌握一些识记技巧是十分有必要的。(1)一线串珠法。不计其数的古代文化常识就像一颗颗散落的珍珠，如果有一根线将它们串起来，就能使其系统化。这根线可以是时间、空间、风格、内容等，如记忆古代文化常识中的人物称谓，可以以人物姓名为一条线，串起人物的字、号、谥号、特殊称谓等全部称谓，如李白的称谓：李白，字太白，号“青莲居士”，又号“谪仙人”，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。(2)归类联想法。识记古代文化常识，要进行必要的归类联想，即由一点展开相似或相反的相关联想，如识记科举制度这方面

4、的知识点时，可以联想到汉代实行察举征辟制，隋唐开始实行科举制，明朝正式将科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级。乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元，殿试第一名叫状元。2立足教材，紧扣教材高考对古代文化常识的考查大多与教材内容相关，很多考查点都能从教材所选课文中找到关联。对教材中涉及的文言文和古诗词及其注释、作者简介、作品介绍等，需要在理解的基础上记忆。3加强针对性训练古代文化常识不能只靠死记硬背，更重要的是理解与灵活运用。可制作小卡片，强化记忆；也可同学间互相出题，互相考查，提高解题能力等。另外，对于平时做过的关于古代文化常识的练习题，尤其是那些做错的题，注意收集、整理。二、解题指导古代文化常

5、识题解题“四技法”1调动积累直接判该方法主要依据平时各种知识的积累直接判定选项的正误。(1)联系生活常识和历史知识。如“陛下”一词，可以联系古装电视剧，臣民对皇帝敬称“陛下”等。再如“吏部”一词，可以依据初中历史所学的中国古代的六部(吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部)等相关知识直接判断。(2)联想教材所学知识。初高中语文教材课下注释及附录文章中的专用词语、古今异义、文学知识等很多都属于古代文化常识，如2021年新高考全国卷的“海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内”，可联系王勃送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”的“海内”，齐桓晋文之事中“海内之地，方千里者

6、九”的“海内”。2剖析词语巧推断试题中的文化常识词语可通过对构成词语的语素及其结构方式的分析，或联系相关成语，剖析语素内涵，解读词义，借此推断题目的正误，如“黜陟”指官吏降免或升迁。联系“罢黜”一词，“黜”应指降职；结合“陟罚臧否”一词，“陟”应指升职。3结合语境深推断揣摩文言文中文化常识词语的含义，需要结合具体语境，从文中搜索相关信息加以推断，如2020年全国 卷中的“保任，意思是担保或担保者，文中特指因向朝廷推荐人才而负担保责任”，可以根据原文“安中疏请自今招延山林道术之士，当责所属保任”判断其是正确的。4遇生判对灵活断因为高考题考查的大多是常见的古代文化知识，所以一般不会把冷僻的专有名词

7、作为错项设置，如果出现较生疏的古代文化知识，一般认为此项表述正确。以上4种技法既可以单独使用，也可以综合使用。(2021全国甲卷)下列对文中加点(红色)词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A衅鼓，指古代战争时杀人或杀牲取血涂在鼓上以举行祭祀仪式。B庙社，庙指宗庙，社指社稷，庙社在古代常用来借指国家朝廷。C闰月，农历逢闰年加一个月，闰某月指加在某月之前的那个月。D辎重，文中指行军时随军运载的军械、粮草、被服等军用物资。C解题指津：选项技巧运用A衅鼓，指古代战争时杀人或杀牲取血涂在鼓上以举行祭祀仪式此选项可联想教材所学知识判断。教材中课文齐桓晋文之事中有“将以衅钟”，“衅钟，指古代新钟铸成，宰

8、杀牲口，取血涂钟行祭”。A项正确选项技巧运用B庙社，庙指宗庙，社指社稷，庙社在古代常用来借指国家朝廷“宗庙”可联系教材过秦论“一夫作难而七庙隳”，“七庙隳：宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思”。“社稷”可再结合历史积累，如孟子尽心下“民为贵，社稷次之，君为轻”，此处“社稷”就代指国家朝廷。B项正确选项技巧运用C闰月，农历逢闰年加一个月，闰某月指加在某月之前的那个月此项可结合日常生活进行判断，特别是亲朋好友的生日在闰月的。“加在某月之前”错误，应该是“加在某月之后”。C项不正确D辎重，文中指行军时随军运载的军械、粮草、被服等军用物资此项可采用遇生判对的原则，或结合语境判断。行军打仗所使用的东西无非军械

9、、粮草、被服等军用物资。D项正确1下列对文化常识的解说，不正确的一项是()A“丁内忧”是指遭逢母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。B吏部，中国古代官署名，主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。C“诏”是指帝王的命令或文告，常见的表达这种意思的词语还有“制”“诰”“敕”“谕”等。D谥，是他人给予死者的一种称号，有官谥、私谥之分，有褒有贬。B解析：科举由礼部掌管。2下列对文化常识的解说，不正确的一项是()A礼记成书于西汉，中国古代重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。B绯鱼，指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋，宋代因袭之。C国子监，中国古代最高教育行政管理机构，隋炀帝改国子寺为国子监，唐、宋承其制。D秋赋，也称秋贡、秋试，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。A解析：礼记是儒家思想的资料汇编。3下列对文化常识的解说，不正确的一项是()A寡人，寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自己的谦称。B朝服，指在重大典礼时所穿的礼服，主要用于朝会，是君臣百官的议政之服。C开府，古代指高级官吏建立府署并自选僚属之意，汉朝三公等可以开府，后来开府资格有时会放宽。D封邑，指君主赐以领地或者食邑，并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏。D解析：“所有权力”错误。