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类型人教版小学数学五年级下册：4.3分数的基本性质 学案.docx

  • 上传人：a****
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    关 键  词：
    人教版小学数学五年级下册：4.3分数的基本性质 学案 人教版 小学 数学 年级 下册 4.3 分数 基本 性质
    资源描述：

    5分数的基本性质项目内容1.20050的商是多少?如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商是多少?如果被除数和除数同时缩小到原来的110呢?2.观察上面两个式子,发现第一个等式分子、分母都();第二个等式分子、分母都()。3.把23和1024化成分母是12而大小不变的分数。23=234=121024=1024=124.通过预习,我知道了把一个分数化成大小不变的分数,要根据( ),即分子和分母同时乘或除以()(0除外),分数的大小不变。5.我还有()不明白。6.在下面的()里填上适当的数。2048=10()=()84=()108=5()7.把25和1525化成分母是10而大小不变的分数。温馨提示知识准备:商不变的性质。参 考 答 案1.444提示:根据商不变的性质可知,商都是4。2.2222乘2除以23.2434=812102242=5124.分数的基本性质相同的数5.略6.243545127.410610

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