六年级下册数学一课一练2.4图形的放大和缩小_北师大版(含解析).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 数学 一课一练 2.4 图形 放大 缩小 北师大 解析
- 资源描述:
-
1、图形的放大和缩小同步练习一、单选题1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较( ) A.形状相同,大小不变B.形状不同,大小不变C.形状相同,大小改变D.形状不同,大小改变2.一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后,其斜边( ) A.扩大3倍B.不变C.缩小到原来的 D.无法判断3.把一个图形按4:1变化后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是( ) A.面积扩大4倍B.面积缩小4倍C.周长扩大4倍D.周长缩小4倍二、填空题1.美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览,他调到200%来复印,将这幅画按_复印出来。 2.图形在平移和旋转后,_发生了变化,_不变。图形在放大与缩
2、小后,_发生了变化,_不变。 3.一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米,按一定比放大后长是36厘米,宽是18厘米,它是按_:_的比扩大的。 4.小圆的半径是2厘米,大圆的直径是3厘米,大圆和小圆的直径比是_,大圆和小圆的周长比是_。 5.如果一个图形按2:1放大,图形的周长将扩大_倍,面积将扩大_倍。 6.学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按12复印出来放在手抄报上,应该调到_%。 7.图形按一定的比放大时,这个比的比值比1_;图形按一定的比值缩小时,这个比的比值比1_。(括号里填“大”或“小”) 9.一块正方形手帕,边长10厘米,将其按_的比放大加工后,边长变为30厘米。 9.把一个
3、长是3cm,宽是2cm的长方形按2:1的比扩大画在纸上,图纸上的长是_cm,宽是_cm。 10.如果把一个正方形按3:1放大,放大前后边长的比是_:_,面积比是_:_。 11.一个等边三角形,边长为3cm,三边按21放大,得到的边长为_。 12.一个长4cm,宽2cm的长方形按31放大,得到的图形的面积是_平方厘米。 三、解答题1.分别按31和12的比画出长方形放大和缩小后的图形。2.画一画:自己画一个三角形,把三角形的各条边按4:1放大,画出得到的三角形。 四、问答题.填表并回答:正方形A与正方形B正方形C与正方形D边长之比1:32:3周长之比面积之比如果两个对应正方形的边长之比是m:n,那
4、么它们的周长之比是多少?面积之比是多少? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较形状相同,大小改变。【分析】此题考察放缩的性质。2.【答案】C 【解析】解答:一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后,其斜边缩小到原来的 。分析:此题考察放缩,对应放大或缩小。3.【答案】C 【解析】【解答】把一个图形按4:1变化后,得到的图形与原图形比较,周长扩大4倍。【分析】此题考察放缩,对应放大或缩小。把一个图形按4:1变化后,得到的图形与原图形比较,对应边扩大4倍,周长扩大4倍,面积扩大16倍。二、填空题1.【答案】2;1 【解析】
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
有效运用现代信息技术提高初中化学课堂教学效率.pdf
