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类型六年级数学下册第2单元第2课时 用数对表示位置(同步练习)冀教版.docx

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    六年级数学下册第2单元第2课时 用数对表示位置同步练习冀教版 六年级 数学 下册 单元 课时 表示 位置 同步 练习 冀教版
    资源描述:

    【精品】第2单元第2课时用数对表示位置(练习及答案)冀教新课标版(2014秋)-六年级数学下册1.先根据数对在方格图中描出A、B、C、D、E、F各点,再顺次连接ABCDEFDA,看看连成什么图形。A(3,3) B(7,6) C(11,3) D(7,3) E(9,1) F(5,1)2. 将长方形ABCD向右平移6个方格后,得到图形ABCD。(1) 用数对表示图形后移前后各个顶点的位置。(2) 比较这些数对,你发现了什么?3.(1)先在格子图中标出数据,再在表中画出A(3,4)、B(6,0)、C(2,1)三个点,并把这三个点连接起来,看看是什么图形?(2)并得到的三角形向上平移3格。参考答案1.形状是小鱼,两个等腰三角形组成。2.(1) A(2,5) B(2,2) C(4,2) D(4,5) A(8,5) B(8,2) C(10,2) D(10,5)(2) 横坐标加6,纵坐标不变。3.(1)得到的是三角形。(2)

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