六年级（上册）道德与法治期末测试卷附答案（巩固）.docx

1、六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们的权利受到侵害时，下列哪种做法是错误的？（ ）A.以暴制暴B.运用相应的法律维护权益C.向家人说清情况，并向老师和学校报告2.下列关于公民基本权利的说法，不正确的是（ ）。A.宪法是公民权利的保障书B.公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利C.国家应充分保障公民的基本权利D.公民的基本权利是没有界限的3.下列说法不正确的是（ ）。A.中国公民无论在什么地方只需遵守中国境内法律B.到其他国家或地区学习、工作、旅游时，应当遵守当地法律C.出门旅游时应当尊重当地的风俗习惯4.（ ）是我国的司法机关。A.国税局

2、B.人民检察院C.劳动局5.如果爸爸所在的单位拖欠员工的工资，可能会用到哪部法律？（ ）A.中华人民共和国刑法B.中华人民共和国劳动法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国就业促进法6.（ ）是我国最高国家权力机关。A.全国人民代表大会B.宪法C.国家主席7.1997年，第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立重庆直辖市。这反映了全国人民代表大会的（ ）。A.决定权B.任免权C.立法权8.下列（ ）不属于国家机构。A.银行B.国务院C.监察委员会D.国家主席9.赵某上网时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的政治情报，遂及时将此事报告了有关部门。赵某履行了（ ）的义务。A.维护国家统

3、一B.维护国家安全C.维护国家荣誉D.维护国家领土完整10.身份证丢失，要及时到（ ）挂失。A.银行B.车站C.公安机关D.邮局二.填空题(共10题，共34分)1.国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、（ ）或（ ），也不能（ ）职责范围行使权力。2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。3.直接选举是指人大代表由选区选民（ ）选举产生。间接选举是指人大代表由（ ）选举产生。4.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，如（ ）、恃强凌弱、（ ）等。5

4、.（ ）旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。6.未成年人在维护自身权利时，要学会（ ）。7.权力是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的（ ）和其他公民的合法的（ ）。8.（ ）就在我们身边，时常与我们（ ）。9.子女在成年后，还有（ ）父母的义务。10.我国的司法机关包括（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.依据中华人民共和国刑法，我国因违法而可能受到刑法处罚的最低年龄是14岁。（ ）2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。 （ ）3.中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ ）4.国家的正

5、常运转需要通过国家机构实现，我们的生活与国家机构无关。（ ）5.12月10日是世界人权日。（ ）6.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。（ ）7.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）8.李叔叔在军事科研所工作，别人问他的工作情况，他都给别人说不知道。（ ）9.我们的外教老师是英国人，今年30岁，可以参加区人大代表的选举。（ ）10.触犯刑法就意味着犯罪。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列机关与具体的单位用直线连接起来。国家权力机关 人民法院国家行政机关 人民检察院国家监察机关 各级监察委员会国家审判机关 各级人民政府国家法律监督机关

6、各级人民代表大会五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共27分)1.周日晚上，张亮请同学到他家小区的空地开生日晚会。他们大声喧哗，高歌直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此，张亮很困惑。请从公民正确行使权利的角度劝一劝张亮。2.刑法的作用？3.法律的作用是什么？4.有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服。通过查找资料、走访等途径了解一下，哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？5.我们在和他人身体接触时，应当注意什么？遇到不当的身体接触及性侵害，我们应如何应对？七.辨析题(共1题

7、，共5分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共13分)1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。A同学：忍气吞声吧； B同学：和他们拼了 C同学：找别人打他们一顿。（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？（2）你建议赵玉怎么做？为什么？2.看一看，小小身份证有多大用处？张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一

8、路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。你知道身份证有哪些用处吗？九.综合题(共2题，共16分)1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？家庭：（ ） 、（ ）。学校：（ ） 、（ ）。社会：（ ） 、（ ）。2.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.

9、B5.B6.A7.A8.A9.B10.C二.填空题1.少履行；慢履行；超越2.出生的方式3.直接投票；下一级人大4.孤立自己不喜欢的同学；强行向同学索要财物5.儿童权利公约6.保护自己7.利益；自由和权利8.法律；相伴9.赡养扶助10.人民法院；人民检察院三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.公民在行使权利时，不得损害他人的合法的自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要以合法的适当的方式行使权利。张亮和同学们有权使用小区公共空间，但不应影响周围居民休息。（只要符合题意，观点正确即可）2.刑法惩

10、罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。3.指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。4.公安人员、法院人员。作用：方便辩论身份、代表国家权力的庄严形象、代表公正和力量等。5.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力提高警惕预防性侵害。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有

11、关部门追究其法律责任。七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。八.材料题1.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权，“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界，不能超越法律滥用权力。2.身份证最大的作用是可以证明自己中华人民共和国公民的身份，其次就是在出行乘坐交通工具、以及住店的时候都需要身份证，学生考试的时候也需要拿身份证证明自己的身份。九.综合题1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权2.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权