卷40 第五、六、七单元热门考点聚焦--2021-2022学年九年级化学上册同步优化分层测评（人教版）.docx

1、第五七单元 热门考点聚焦第五单元 化学方程式考点01 质量守恒定律及其应用1.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2X+2H2O。则X的化学式为( ) ASBSO2CAg2SDSO32.在化学变化中,下列说法正确的是( )原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变原子的数目、分子的数目均不变原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变原子核的种类、数量、质量均不变ABCD3.将苯(C6H6)和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下表所示:则下列有关说法正确的是( )Am等于4.0BX由碳、氧两种元素组成C由碳、氢

2、两种元素组成D生成物中二氧化碳和水的分子个数比为3:1考点02 化学方程式的书写及意义4.超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气:2KO2+2H2O=2KOH+X+O2,关于此反应的说法不正确的是( )AX的化学式为H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素的化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化5.2019年5月16日,我国“海洋六号”科考船在深海的冷泉周围收集到可燃冰。在深海潜水器或潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)来除去动物呼吸作用所产生的二氧化碳,并提供呼吸所需的气体,且生成另一种物质碳酸钠,写出该反应的化学方程式:_。6.下图是某化学反应的微

3、观模拟图,请根据下图回答问题:（1）该反应过程中的最小粒子是_,反应前后元素的种类_(填“改变”或“不改变”)。（2）该反应的化学方程式为_。考点03 化学方程式的计算7.钛(Ti)被誉为21世纪的“明星金属”,我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合金制造,工业上生产钛的化学方程式为4Na+TiCl4Ti+4NaCl,现消耗46t钠,可生产钛的质量为多少？8.为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2H2=4NaOH+O2,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:（1）生成氧气的质量是_ _g（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数。

4、第六单元 碳和碳的氧化物考点01 碳单质的性质及用途1.有关金刚石和石墨的说法正确的是( )A都有可燃性B都有导电性C都是黑色固体D都有滑腻感2.2019年5月30日,中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是( )A石墨烯是一种单质B石墨烯是一种化合物C石墨烯具有导电性D石墨烯具有导热性3.如图为金刚石、石墨和C6的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是( )A原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C相同元素组成的不同物质,化学性质相同D在特定的

5、条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60考点02 二氧化碳与一氧化碳4.下列有关CO与CO2的叙述正确的是( )ACO与CO2都会污染环境BCO与CO2中碳元素的化合价相同C在一定条件下,CO与CO2可以互相转化DCO2气体中混有少量的CO气体,可用点燃的方法除去CO5.图中甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。（1）标有字母a的仪器名称是_。（2）甲中发生反应的化学方程式是_。（3）乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变_,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO

6、2具有的化学性质是_。考点03 二氧化碳的制取6.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( ) 7.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题。（1）写出仪器的名称:_。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为_,收集二氧化碳选用_(填字母,下同)装置,验满的方法是_。（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,反应的化学方程式为_。（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择用的发生装置为_,能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是_,当看到导管口出现_时再开始收集气体。第七单元

7、燃料及其利用考点01 燃烧与灭火1.下列有关灭火的说法正确的是( )A电器着火,可以用水浇灭B用嘴吹灭蜡烛火焰,使可燃物与氧气隔绝C油锅起火后向锅中放入菜叶,降低油的着火点D扑灭森林火灾,将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉,形成隔离带2.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )A木材是可燃物B用水灭火前要先切断电源C水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大3.可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40,请你根据实验回答下列问题。（1）三个实验中,白磷会燃烧

8、的是_(填序号)。（2）通过A、C实验对比,证明可燃物燃烧的条件之一是_考点02 易燃、易爆物的安全知识4.近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟。下列说法或做法不正确的是( )A对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其他办法B只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我们所用,造福人类C加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾5. 2021年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。下列说法错误的是( )A只要温度达到着火点,可燃物一定会燃

9、烧B油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带考点03 化石燃料的利用6.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是( )A天然气B石油C氢气D煤7.燃料的使用,给我们的生活带来了便利。煤、石油和天然气是重要的化石能源。写出天然气中主要成分在空气中燃烧的化学方程式:_目前化石燃料面临被耗尽的危险,人们正在利用和开发许多其他能源,请你列举几种常见的其他能源:_(列出3种以上)。8.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）煤的使用在方便人们生活的同

10、时,也对环境造成了不良影响,含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有_。因此应大力提倡使用新能源,下列不属于新能源的是_(填字母序号)。A太阳能B风能C石油（2）乙醇汽油作为燃料的优点是_(答一点即可)。（3）二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪的新型燃料,二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式是_。参考答案及解析第五单元1.C 解析根据化学反应前后原子的种类、数目不变,可知每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,所以物质X的化学式为Ag2S2.解析在化学变化中,五个“不变”:从宏观上看,物质总质量、元素种类不变；从微观上看,原子种类、原子数目、原子质量一定不会改变。两个“一

11、定变”:从宏观上看,物质的种类一定改变；从微观上看,分子的种类一定改变。一个“可能变”:分子的数目可能改变。3.B 解析根据质量守恒定律可知,生成X的质量为3.9g+9.6g6.6g-2.7g=4.2g反应前各元素的质量3.9g苯中碳元素的质量为3.9g100%=3.6g,氢元素的质量为3.9g-3.6g=0.3g,氧气中氧元素的质量为9.6g；反应后各元素的质量:6.6g二氧化碳中碳元素的质量为6.6g100%=1.8g,氧元素的质量为6.6g1.8g=4.8g,2.7g水中氢元素的质量为2.7g100%=0.3g,氧元素的质量为2.7g-0.3g=2.4g。苯中碳元素的质量大于二氧化碳中碳

12、元素的质量,氧气中氧元素的质量大于二氧化碳和水中的氧元素的质量和,苯中氢元素的质量等于水中氢元素的质量,因此判断X中有碳元素和氧元素。二氧化碳和水的分子个数比为:=1:1.由计算可知,表中m的值为4.2；生成的二氧化碳和水的分子个数比为1:1；因为苯中的氢元素和生成的水中的氢元素质量相等,所以X中不含氢元素,物质X由碳、氧元素组成。4.B 解析根据化学反应前后各原子的种类与数目不变,可知X的化学式是H2O2；反应前后元素种类不发生变化；反应前后氧元素的化合价发生变化；反应前后物质状态发生变化,例如反应前没有气体,反应后生成气体。5.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2解析：结合题给信息

13、可知反应物是过氧化钠与二氧化碳,生成物是碳酸钠与氧气,根据化学方程式的书写步骤,正确书写该反应的化学方程式6.（1）碳原子和氧原子(或C和O原子) 不改变 （2）2CO+O22CO2解析：（1）由微粒的变化可知,该反应过程中的最小粒子是碳原子和氧原子,原子的种类不变,反应前后元素的种类也不改变。（2）由化学反应的微观模拟图可知,该反应是一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为2C+O22CO27.解:设生成的钛的质量为x4Na+TiCl4Ti+4NaCl92 4846t x x=24t答:消耗46t钠,可生产钛的质量为24t解析根据题中所示的化学方程式,找出钠与钛的质量关系。8.（1）0.

14、32（2）解:设样品中过氧化钠的质量为x 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2156 32x 0.32g x=1.56g该样品中过氧化钠的质量分数=100%=78%答:样品中过氧化钠的质量分数为78%解析结合题中图像可知生成氧气的质量是0.32g；根据过氧化钠与水反应的化学方程式,由氧气的质量可以计算出过氧化钠的质量,从而可以计算出该样品中过氧化钠的质量分数。第六单元1.A 金刚石和石墨均是由碳元素组成的单质,都具有可燃性；金刚石不具有导电性；金刚石是无色透明的固体,石墨是深灰色固体；石墨有滑腻感,金刚石没有滑腻感。2.B 石墨烯是由一种元素组成的纯净物,属于单质；根据题目信息可知,石墨烯是

15、硬度很大的一种新材料,具有导电性和导热性。3.c 解金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,则构成物质的种类不同,A说法正确；金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,B说法正确；相同元素组成的不同物质,化学性质不一定相同,如氧气与臭氧化学性质不同,C说法错误；金刚石、石墨、C60的组成元素相同,在特定条件下可以相互转化,D说法正确。4.C 解析一氧化碳有毒,会污染环境,二氧化碳没有毒,不会污染环境；CO与CO2中碳元素的化合价分别为+2价和+4价；CO在氧气中燃烧会生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,CO和CO2在一定条件下可以相互转化；不能用点燃的方法

16、除去CO2中混有的少量CO。5.（1）长颈漏斗 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3）红 不可燃,也不助燃解析：（1）标有字母a的仪器是长颈漏斗。（2）甲中发生的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水及二氧化碳气体。（3）乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变红,由此证明了CO2能与水反应。若打开K1,还可以证明CO2具有的化学性质是不可燃,也不助燃。6.A 解析：大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍反应的继续进行,故实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸,A说法不正确；实验

17、室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要加热,可选B中装置作为发生装置,故B说法正确；二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集,故C说法正确；下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论,故D说法正确。7.（1）集气瓶 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 把燃着的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则集满 （3）CO2+H2O=H2CO3. （4）A 难溶于水连续且均匀的气泡冒出解析：（1）结合实验装置图可知是集气瓶。（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,只能用

18、向上排空气法收集；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,验满的方法是把燃着的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则集满。（3）二氧化碳和水反应生成碳酸。（4）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,条件是加热,应选用A做发生装置；能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是难溶于水；为了防止收集到的甲烷不纯,要等到导管口气泡连续均匀冒出时再收集。第七单元1.D 解析电器着火,不可以用水浇灭,以防触电；用嘴吹灭蜡烛,可以使蜡烛温度降低到着火点以下；油锅起火后向锅中放入菜叶,是利用降温至油的着火点以下的方法灭火扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,从而灭火。2.C 解析木材具有可燃性,属

19、于可燃物；用水灭火前要先切断电源,以免发生触电的危险；水能灭火是因为水降低了可燃物的温度至着火点以下；塔尖剧烈燃烧的原因之一是塔尖部分的木材与空气的接触面积较大。3.（1）C （2）温度达到着火点解析：（1）A中的温度没有达到白磷的着火点,所以没有燃烧；B中白磷没有与氧气接触,所以没有燃烧；C中白磷既与氧气接触,温度也达到了白磷的着火点,所以会燃烧。（2）对比实验A与C可知,可燃物燃烧温度需要达到着火点。4.A 解析发生火灾时要根据可燃物的种类选择合适的灭火方法,故A错误；控制好燃烧和爆炸的条件,就能达到防火灭火和防止爆炸的目的,就能使之为我们所用,造福人类,故B正确；在加油站附近的空气中弥漫

20、着可燃性气体,接打手机产生的电火花可能会引发燃烧甚至引起爆炸,故C正确；清新剂或杀虫剂是易燃品,遇到明火之后可能会引发火灾,故D正确。5.A 解析燃烧需要同时满足三个条件:有可燃物与氧气接触、温度达到着火点；油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有大量可燃性物质,所以要严禁烟火；为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话；扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。6.C 解析新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等,而煤、石油天然气是化石燃料,属于常规能源。7.CH4+2O2CO2+2H2O 太阳能、电能、风能、潮汐能、核能等解析天然气的主要成分是甲烷,甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、电能、风能、潮汐能、核能等。8.（1）CO、SO2 C （2）乙醇充分燃烧的产物对环境的影响较小(或乙醇属于可再生资源,可以节约石油资源等)（3）CH3OCH3+3O22CO2+3H2O解析：（1）碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,所以含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有CO、SO2等；太阳能、风能属于新能源,石油属于化石燃料,不属于新能源。（2）乙醇汽油作为汽车燃料可减少燃烧的尾气对环境的污染,也可以节约石油资源等。（3）二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。