吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高一上学期期中考试 化学 WORD版含答案.docx
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1、长春外国语学校2020-2021学年第一学期期中考试高一年级化学试卷出题人 : 周艳杰 审题人:罗睿 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共4页。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。高考资源网4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄
2、皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量:C12 H1 O16 N14 Fe56 Na23 S32 第卷 选择题一、选择题:本题共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1分类是科学研究的重要方法,下列物质分类不正确的是A酸性氧化物:干冰、二氧化硫、三氧化硫B同素异形体:石墨、金刚石、C60C碱性氧化物:氧化钙、氧化铁、过氧化钠D电解质:硫酸、烧碱、氯化钠2在沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。下列说法正确的是A用激光笔照射该液体,会出现丁达尔效应B将液体静置片刻,会出现沉淀现象C所得分散系中分散质的粒子
3、直径大于100 nmD用滤纸可实现该分散系中分散剂与分散质的分离3下列图示中逻辑关系正确的是A. B.C. D.4下列各组离子,不能在溶液中大量共存的是A能使酚酞变红的溶液:Na+、SO42、Cl、CO32B能使紫色石蕊变红的溶液:Mg2+、Cu2+、 Na+、ClOC含FeCl3的溶液:Na+、NH4+、SO42、NO3D含Na2SO4的溶液:+、Mg2+、I、Cl5下列离子方程式的书写正确的是A过量的CO2与澄清石灰水反应:OH+CO2=HCO3B铁片投入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3+3H2C碳酸氢钠溶液与NaOH溶液反应:OH+H+=H2OD向Ba(OH)2溶液滴加NaHSO4溶液
4、至Ba2+恰好沉淀:Ba2+2H+2OH+SO42=BaSO4+2H2O6某工业废水中存在大量的Na+、Cl-、Cu2+、SO42,欲除去其中的Cu2+、SO42(为使离子完全沉淀,沉淀剂需要过量),设计工艺流程如图所示:下列说法不正确的是ANaOH的作用是除去Cu2+B试剂a为Na2CO3,试剂b为BaCl2C流程图中,操作x为过滤D试剂c为盐酸7根据下列反应的化学方程式:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,2FeCl2+Cl2=2FeCl3,2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2,判断有关物质的还原性强弱顺序是AIFe2+ClSO2BClFe2+SO2ICFe2IClS
5、O2 DSO2IFe2+Cl8R2O4x离子在酸性溶液中与MnO4反应,反应产物为RO2、Mn2、H2O。已知反应中氧化剂与还原剂的个数之比为2:5,则x的值为A1B2C3D49高铁酸钾是一种高效绿色水处理剂,其工业制备的反应原理是:Fe(OH)3+ClO+OHFeO42+Cl+H2O(未配平),下列叙述不正确的是AClO是氧化剂B每1个Fe(OH)3得到3个电子C反应中氧化剂和还原剂的计量系数比为3:2D用高铁酸钾处理水时,可消毒杀菌,又能吸附水中悬浮颗粒净水10把金属钠投入下列物质的稀溶液中,溶液质量会减轻的是AHClBNa2SO4C FeCl3DNaOH11下列有关Na2CO3和NaHC
6、O3性质的比较中,正确的是A常温时水溶性:Na2CO3NaHCO3B热稳定性:Na2CO3NaHCO3C等质量的两固体与足量的盐酸反应,产生CO2的体积:NaHCO3Na2CO3D等浓度的溶液中滴入稀盐酸,放出气体的快慢:Na2CO3NaHCO312下列叙述正确的是ANa与足量盐酸反应消耗的HCl个数与等质量的Na在空气中久置后再与足量盐酸反应消耗的HCl相等B在Na2O2与水的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是水CNa2O2有氧化性,可用于食品的漂白消毒DNa2O2与Na2O都能与水反应生成碱,它们都是碱性氧化物13用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察时看到火焰呈黄色,下列
7、判断正确的是A只含Na+B可能含有Na+,可能还含有K+C既含有Na+,又含有K+D一定含Na+,可能含有K+14实验室利用下列反应装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3,反应原理为:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+NH4Cl,下列说法错误的是A通过活塞K可控制CO2的流速B装置b、d依次盛装饱和Na2CO3溶液、稀硫酸C装置c中含氨的饱和食盐水提高了CO2吸收效率D反应后将装置c中的锥形瓶浸入冷水充分冷却,过滤得到NaHCO3 晶体15“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如图所示装置与操作以替代相关的课本实验操作:先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯
8、气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。以下叙述错误的是A钠着火燃烧产生苍白色火焰,并生成大量白烟B管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气C管右端浸有淀粉KI溶液的棉球颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收D实验过程中氯元素原子并不都是被还原16在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出各自的性质。下列实验现象和结论一定正确的是A加入有色布条,有色布条褪色。说明溶液中有Cl2存在B加入NaOH溶液,氯水浅黄绿色褪去,说明氯水中有HClO分子存在C溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明氯水有Cl2存在D加入盐酸酸化,再加入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明氯水中有C
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