2022年广东省普通高中招生统一模拟测试（二） 语文试卷.docx

1、2022年广东省普通高中招生统一模拟测试（二）语 文本试卷共6页，21小题，满分120分。考试时间120分钟。注意事项：1. 答卷前,考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上。将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的 答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上;如需改动先画掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求

2、作答无效4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、 积累与应用（24分）1. 默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分。）（1） ,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（2） 采菊东篱下，。（陶渊明饮酒(其五)）（3） 白居易的卖炭翁中通过外貌描写，写出炭老人劳动的艰辛的诗句是：，。（4） 而或长烟一空，皓月千里，。（范仲淹岳阳楼记）（5） 默写杜牧的赤壁 ，。，。（6） 故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）（1） 过去,他好听书，也会说书；在 rng yng 这个尊称之后，当真看起书来。（2

3、） 然而圆规很不平，显出b y 的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑（3） 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xing xng jin ch 。（4） 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋ln c zh b 。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是。（3分）A. 国庆前夕，全新亮相的佛山灯光夜景五彩斑斓，这与佛山城管人的努力和付出密不可分。B. 它是中国最古老的小镇之一，其最早历史可以追溯到隋朝时期，甚至更遥远的魏晋时期。C. 孤独之旅的作者曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来骇人听闻。D. 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。4. 下

4、列对病句的修改不正确的一项是。（3分）A. 我们全国人民要高举习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(在“思想”后面加上“的伟大旗帜”)B. 梁衡的母亲石之所以能赢得广大读者的高度评价，是因为这篇文章能反映天下父母对子女共同的感情的原因。(删去“的原因”)C. 平昌冬奥会闭幕式上北京八分钟的精彩表演不但展示了新时代中国的大国形 象，更蕴含了丰富的中国文化。(把“更”改为“而且”)D. 习近平主席提出的“一带一路”建设倡议得到国际社会广泛参与和高度关注，为汉语国际传播提供了历史机遇。(把“广泛参与”和“高度关注”的位置互换)5. 阅读下面的材料,按要求完成第(1)

5、(2)题。（4分）公元前119年,张骞奉汉武帝之命，率00多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安(今西安)穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是载入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。（1） 请用一句话概括材料内容。(不超过30字)（2分）（2） 根据材料内容,以“丝绸之路”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。（2分）二、 阅读（46分

6、）（一） 阅读下面文字，回答后面的问题。（19分）【甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能于市朝,闻寡人之耳者，受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自邹忌讽齐王纳谏)6. 解释文中加点词语的意思。（4分）（1） 于是入朝见威王 （3）朝廷之臣莫

7、不畏王（2） 臣之妻私臣 （4）时时而间进7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1） 由此观之，王之蔽甚矣。（2） 令初下，群臣进谏，门庭若市。【乙】齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰:“韩子卢者,天下之疾犬也。东郭逡者海内之狡兔也韩子卢逐东郭逡环山者三,腾山者五,兔极于前,犬废于后,犬兔俱罢,各死其处。田父见而获之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐、魏久相持,以顿其兵,弊其众,臣恐强秦、大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。(节选自战国策齐策【注释】韩子卢:犬的名字。东郭逡兔的名字。环山者三:绕着山跑了三圈。罢:同“疲”,与前面的“极”和“废”意思相同。田父:农夫。以同“已”。顿:困顿、疲

8、弊。8. 下列各项中加点词语意思相同的一项是。（3分）A. 齐欲伐魏/伐竹取道 B.犬兔俱罢/湖中人鸟声俱绝点中答C.臣恐强秦、大楚承其后/恐难胜任 D.谢将休士也/使人称谢再来再人9. 用“/”给文中画线的句子断句。（3分）东 郭 逡 者 海 内 之 狡 兔 也 韩 子 卢 逐 东 郭 逡 环 山 者 三10. 请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）（1） 【甲】【乙】两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同?（2分）（2） 同是劝谏，邹忌和淳于髡使用的劝谏方法有何差异?从劝谏的效果看，二者又有何差异?（3分）（二） 阅读下面文字，回答后面的问题。（10分）材料一： 近日,在某市中招体

9、育中长跑测试中,考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”:当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒,一时无法站起,已冲出几米远的他立即转身,将倒在地的同学扶起,继续一同奔跑。事后,徐涛回忆说:“多亏张超及时回来扶起我,否则就悬了。”张超说,当时并未多想,就想着赶紧扶起同学,“毕竟中长跑只有一次测试机会对我们都很重要”。幸,两位同学的最终成绩都很理想。对于学生体育中考的重要性不言而喻,在有可能影响自己分数的情况下,依然选择帮助遇到困难的同伴,这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”,正是因为他让更多人看到,体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维,褪去功利色彩,体育的育人价

10、值才会在校园中春风化雨、润物无声。要面已本材料二： 竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说:“我打球,不求胜、不怕输,一天打出一两个赏心悦目的好球,就会感到特别的满足。”这种感触就表明:体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。近日,一场自行车赛给出了别样的角度赛道穿梭于绿意盎然的茶园,骑手行进在雾气缭绕的山间珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受,也尽赏江西婺源的美丽风景不少人说,如果用一个字形容这次比赛,那就是“美”在2021年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中,伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲,参赛者带给观众沉浸式的体

11、验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美,那么,举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美,体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美,竞技之美,难以言尽。赛场上必然有输赢但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动,本质上也是在欣赏美,参与体育锻炼,又何尝不是实现美的过程呢?材料三 长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的功能,正如教育家蔡元培所说,“夫完全人格,首在体育”。因此,我们不仅要重视体育强身健体的作用,更要发掘和弘扬体育的育人功能。体育的育人功能内涵丰富,关键是培养学生的体育精神。首先是坚韧不拔的意志。体育

12、是一项艰苦而愉悦的活动,在体育运动中,学生要迫使自己走出“舒适圈”,走向运动场,向自己的惰性体力、运动技能发起一次次挑战,体育没有捷径,唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈,才能取得进步,获得成功的喜悦。其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力,充分发挥每个人的优势和潜能,才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力,而体育运动则可弥补学科教育的不足,打破以自我为中心、孤军奋战的格局,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则,服从裁判。因此,体育是学生规则意识培养的重

13、要途径。总之,体育运动不仅有利于增强学生体质,而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身(以上材料均源于网络,有删改)11. 选出下列对三则材料内容理解有误的一项。（3分）A. 材料一中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩,张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值B. 材料二中酷爱乒乓球的朋友的话,表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。C. 材料三第段引用教育家蔡元培的话,意在引出观点,同时充当道理论据。D. 赛场上必然有输赢,所以无论是参与者还是观看者,都不必追求胜负,要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。12. 阅读

14、材料二,完成下列问题。（4分）（1） 画浪线句运用了哪种论证方法?证明了什么观点?（2） 仿写画横线的语句,使之与前句构成排比。13. 综合材料一与材料二的内容,简要概括体育有哪些育人功能,并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。（4分）（三） 阅读下面文字，回答后面的问题。（17分）卖白菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的

15、乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧”“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子!”她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓

16、边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯

17、着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!” “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，

18、在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘，

19、”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（文章来源于网络，有删改）14. 文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（4分）情 节“我”的心理母亲下定决心卖白菜 自责老太太挑白菜 气愤白菜被老太太退回沉痛15. 文章刻画了老太太的形象，请你结合全文说说小说着力描写这位老太太的用意是什么。（4分）16. 下面的两个句子都写到了母亲的泪，其中蕴含的意味有何不同？（4分）（1） 母亲的眼睛湿漉漉的，但他没有哭。（2） “你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。17. 文章结尾写到“至今想起，

20、心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。（5分）三、 作文（50分）18. 阅读下面的文字，按要求作文。花季少年的你，一定有自己的生活体验：或独自面对父母出差，或协同伙伴探索神奇的游戏，或拣拾瞬间的感动，或立志“少年强则国强”记录分享时，便可骄傲地宣称：我就是那样善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！请以“我就是那少年”为题目，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于500字。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。附加题（10分）阅读下列名著选段,完成后面的问题。(10分)“那么,”我说,“所有的食品都是海产吗?”是的,教授,大

21、海供应我一切必需品。有时我抛下拖网,等网满得都要断了就把它拉上来。有时我到那看来人没法去的大海中间打猎,我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜,像海神的畜群一样,无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草。我在海底有一笔巨大的产业,这产业是由造物主亲手播种的。”我有点惊异,看着尼摩船长,我这样回答他:“先生,我完全相信您的渔网能供应这桌上的许多鱼类,我也了解您如何在您的海底森林中打猎,但是我一点不明白在您的菜单上,如何能有肉类尽管很少?”“先生,”尼摩船长回答,“我从来也不吃陆上动物的肉。”“不过,这是什么呢?”我手指着一个盘子里还剩下的几块肉说。“教授,您以为这是牛肉吗?其实它不过是海鳖

22、的里臀。这盘是海豚的肝,您或者要以为是炖猪肉。我的厨师是一位很精干的炊事员,他善于保藏海中各种不同的产物。请尝一尝这些菜。这是一盘罐头海参,马来亚人说这是世界上美味无比的食物。这是奶油糕,所用的奶是从鲸鱼类的奶头上挤出来的,糖是从北极海中的一种大海藻里提炼出来的。最后我请您尝这秋牡丹的果子酱,它的味道并不亚于最蜜甜的果子酱。”我一一尝过了,与其说是由于贪食,不如说是由于好奇;同时尼摩船长讲他那不可思议的、似真似假的故事,使我听得心醉神迷。他说:“阿龙纳斯先生,这海,这奇妙的、取之不尽的生命泉源,不仅仅给我吃的,并且还给我穿的。现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的,染上古人喜欢的绊红色,

23、又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料,是从海产植物提炼出来的。您睡的床是海中最柔软的大叶海藻做的。您使的笔是鲸鱼的触须,墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海给了我一切,正像将来一切都要归还它一样!”19. 尼摩船长说“现在海给了我一切”,结合原著,说说海给了他什么。（3分）20. 结合选段,具体分析作品的艺术特色。（3分）21. 联系原著,结合选段,分析尼摩船长的性格特点。（4分）2022年广东省普通高中招生统一模拟测试（二）语文参考答案及评分标准说明：1. 主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判

24、为正确。2. 主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。3. 除有特殊说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该题的分值。4. 附加题从严给分。题号分值 参考答案及评分说明一24110（每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5 分。扣完该句分为止。）（1）1会挽雕弓如满月（2）1悠然见南山（3）2满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑（4）2浮光跃金 静影沉璧金（5）4折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔水（6）2双袖龙钟泪不干 凭君传语报平安24)荣膺 鄙夷 相形见绌 鳞次栉比33C（解析:“骇人听闻”意思是使人听了某事后感到很惊讶、恐惧。

25、用在此处不妥）43C（解析:C项递进不合理,应把“展示了新时代中国的大国形象”和“蕴含了丰富的中国文化”不的位置互换）54（1）2丝绸之路为人类交融互鉴、共同发展作出了巨大贡献。（2）2示例一：丝绸之路是中西经济文化交流的大功臣。示例二：丝绸之路历岁月之沧桑,为各国人民拉起经济文化交流的纽带。二46请勿二次上传 其 他平台，更多尽在微 信 公 众号【高分阁】（一）19请勿二次上传 其 他平台，更多尽在微 信 公 众号【高分阁】64（1）朝廷 （2）偏爱 （3） 没有谁 （4） 间或、偶然 74（1）2由此看来,大王您所受的蒙蔽很深了!（2）2命令刚下达,许多官员都来进谏,门前、院内像集市一样。

26、83B（解析:A.攻打/砍代;B.全、都;C.担忧/恐怕;D.辞谢、辞退/向人致意,表示问候）93东郭逡者/海内之狡兔也/韩子卢逐东郭逡/环山者三多尽在微 信 公 众号【高分阁】105(1)2【甲】文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路,修明政治,以富国强民。【乙】文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划,以避免两败俱伤,别国坐收渔利。（2）3从劝谏方法来看,相同之处都是使用了以事喻理(或借事说理)的方法。不同之处是邹忌以身边事说理,真实可信;淳于髡以故事喻理,生动形象。从劝谏结果来看,齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法;齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。参考译文【乙】齐王想发

27、兵攻打魏国。淳于髡对他说:“韩子卢,是天下跑得最快的狗,东郭逡是世上数得着的狡兔韩子卢追逐东郭逡,接连环山追了三圈,翻山跑了五趟,前面的兔子筋疲力尽,后面的狗也筋疲力尽,大家都跑不动了,各自倒在地上活活累死。有个老农夫看到了,不费吹灰之力捡走了它们。与此相同,要是齐、魏两国相持不下,双方士兵百姓都疲惫不堪,臣担忧秦、楚两个强敌会抄我们后路,以博取农夫之利。”齐王听后很是害怕,就下令休养将士,不再出兵。（二）10113D）解析:从材料二“竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负”可知,选项D中“都不必追求胜负”理解有误）123举例论证,以珍珠山山地自行车越野挑战赛许多参

28、赛者的美好感受,具体论证了体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。134健全人格、拓展格局;获得审美的体验。(2分)示例一:运动可以使我获得审美体验,如游泳时我享受像鱼一样畅游的乐趣。示例二:原来我总是斤斤计较,打篮球时难免磕磕碰碰,但大家都不在意。篮球让我变得大度了,可见运动让我拓展了格局。（言之有理即可）（四）17144“我”不小心摔白菜 “我”赌气多算老太太一毛钱 不舍 厌恶154写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展,激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。164（1）母亲为家境的贫穷、日子的艰难而忧伤,但泪水没有落

29、下来,体现了她的坚强（2）)前文写母亲面对困境,一筹莫展时都没有流泪,现在母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责备、痛心,体现了母亲善良诚实的品质。175由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛线,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪,“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔,自责不已请勿二次上传 其 他平台，更多尽在微 信 公 众号【高分阁】附加题10193不仅仅给吃的,还给穿的以及其他生活用品,并且让美他感受到自由、和平。203在与波兰构思巧妙,情节惊险。科学与幻想巧妙结合,在科学的基

30、础上进行既大胆又合理的想象。具有社会正义感和崇高的人道主义精神。（说出两个特点2分,有具体的例子1分,共3分）214示例：从“他们的权力便达不到了,他们的气焰便熄灭了,他们的威势便消失了”体现出了尼摩船长对陆地压迫者的蔑视愤慨和对海中自由生活的向往。从“我爱海!海是包罗万象的”及“现在海给了我一切,正像将来一切都要归还它一样”可以看出尼摩船长对海洋无比的热爱,坚信人类的未来离不开海洋。（性格2分,结合具体的例子2分,共4分）三501850作文等级请勿二次上传 其 他平台，更多尽在微 信 公 众号【高分阁】评分标准一类卷（5045 分）1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

31、2.发言稿格式规范，结构严谨，详略得当。3.语言得体、流畅。二类卷（4440 分）1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。2.发言稿格式规范，结构完整，条理清楚。3.语言规范、通顺。三类卷（3930 分）1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。2.发言稿格式基本规范，结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（2915 分）1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。2.发言稿格式不规范，结构不完整，条理不清楚。3.语言不通顺，错别字较多。五类卷（140 分）1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构混乱，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加 13 分（加至本题满分为止）：1 .情真意切，立意深刻。2.构思独特，富有创意。3.语言优美，富有个性。扣分1.没有标题扣 2 分。2.不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。3.错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。4.不能正确使用标点扣 13 分。5.文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣 13 分。6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 13 分。